简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：山村聡/若尾文子/東山千栄子/
- 导演：강정수/
- 年份：2013
- 地区：美国
- 类型：科幻/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：(🏝)1窗(💃)边的小豆豆一(🔱)到九章梗概2窗边的(📏)(de )小豆豆这一本(😏)书中让你印象最深的是(🖥)3窗(chuāng )边的(👁)小(🤳)豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经典(🗡)1窗边的小豆豆一(🥞)到九(jiǔ )章梗(📌)概窗边(👁)的小(🌀)豆(🌙)(dòu )豆讲各章不(🍇)断地的是一(📱)个是因(🤩)为顽皮(pí )而(ér )在一年级就被退学的小豆豆到(📙)了(le )一(⛑)所全新学校巴学园后突然发生的(de )有趣的故(🎈)事每(🤕)章主要内容(🛰)简(😘)要(🌾)概(gà(💇)i )括第一章(👪)在电(🤡)车(📷)里平时上课(✔)(kè )的巴学园小豆豆是个(🌞)天性天(👃)真烂(làn )漫精力旺盛完全没有纪(🔢)律不(bú )受拘束(🌿)的孩(🛃)子她被普通(🐣)地(🦇)学校纳(👓)入问(wèn )题学生却在巴学园(🖕)能长成一个富有(yǒu )同情心乐意助人知书(🐻)识礼(👊)想象力(🥛)丰富动(🔓)(dòng )手能力不强的好孩子或(😶)(huò )许(🏫)她本(běn )性(xì(😏)ng )如此巴(🏵)学园(🗳)(yuán )仅仅挺(🔠)好地能维(wéi )护引导出(🧞)来她本性的发展这所由教(jiāo )育(🚿)家小林宗作一手创办的小学老师中有他(🎣)的大儿子(❔)巴学(👸)生中有(📏)小女(🧣)儿美作(zuò )他自己任校长(🔋)小林先生(shēng )富足热(rè )情(😰)满心(🎾)信(🐝)念地创办教育了这所小学(xué )确实它(😰)的存在相(🤑)当短暂的瞬(shùn )间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(🌤)来人但他专心(xīn )研(yán )究教(jiā(🥃)o )育之道(dào )悉心种子(🐨)培育每(mě(🎥)i )一个学生心细(🤐)挖掘到每一个学(😱)生的长处这种对教育的(⏫)赤子(🛒)之心呵护巴(😏)学园学子快乐成长读书成才(cá(🙌)i )小豆(dòu )豆蓝月帝国联(🔇)合国儿童基金会亲善大使小豆豆(dòu )的同(✳)学有的(de )蓝月(yuè )帝国世界卓(🏛)越的物理(🌗)学家有的(🚋)(de )曾经的国内最顶尖的(⛽)植物鉴定(⭐)专家有的下一(yī )界大(🌆)学(xué )老(lǎo )师有的(🎰)成为医生有(🚊)的(📄)创(🤝)派(👖)美术设(🗞)计公司(sī )有的下一界(jiè )资深(🌅)专业(🐞)发型师不过巴学(🚏)园的学子长(zhǎng )大成了对社(shè(📭) )会用处之人(🤤)(rén )以及曾经(⬛)的的问题儿(ér )童这(✍)无疑(yí )是(🚐)最(🔱)终的教育基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中(zhōng )的学校(xiào )只是(shì )可(kě )惜巴学园(🍷)已犹是修真(⛓)者的存(🗓)在可幸综合类全(🏮)书(🚘)(shū )则可对巴(bā )学园当年(nián )杰出(🌩)的(🍖)的办学理念略窥一二第二章人(ré(🚂)n )人(rén )平等尊重(😝)小(🍒)豆豆第(dì )一(🖍)(yī )天(🕚)去面试会校(xiào )长小林(lín )宗(💄)作陪她聊天(♋)四个(👟)小时在那以前(🔯)及以(🐒)后没有了(le )一个大人这(👟)么严肃(🍗)(sù(🏢) )听小豆(dòu )豆(dòu )讲话对孩(➰)子(🏝)最(zuì )大的尊重(chóng )就是认真(🧤)(zhēn )听她回(🌌)话哪怕(pà )可她说(〽)得半(🔟)点条理(🔥)(lǐ )大人听得一头雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得到满(🙃)足(🚊)(zú(🏂) )大人我得到所了(🐦)解孩子的机会而且这份十分尊重(chóng )使孩子深刻体会到(dào )自己值得去爱(😺)被尊重是自信(🌃)的(💇)基石(🏀)第(dì )三(sān )章(🎎)小班(🆕)教育巴学园(🐄)所有(yǒu )学生才五十来人按年龄从年级一(yī )至(💸)五分成五班每(měi )个班(bān )十个学(xué )生左右配备完善一个老(☕)师分(👭)别在锈迹斑驳(bó )的(de )电(dià(☕)n )车里天(💟)天上课老师有足够的精力(🔎)了解你是(🕰)什么(🏒)学生所(✒)了解(⏭)(jiě )你是什么学(xué )生(🚋)(shēng )的特(👐)性第(😦)(dì )四章(🎌)开放教学(⬅)巴学(🗄)(xué(😕) )园(yuán )是没有单独计算(😘)的课程表一天(🏾)早上由学生自己判断(duàn )先从哪个地方(😦)科目就(jiù )开(☝)始(shǐ )索性同一(👼)个(💊)电车课室里有的写假片(🧣)名(míng )有的(💵)做物(🙃)理实(🚺)验不相互干扰大家都心无(⏲)旁鹜(🌳)(wù )地(🚽)做着自己(jǐ )真(🚙)正比较(👪)感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专(🎻)注力和自控力即(😀)使在嘈(🈹)杂的(🔥)人群也(yě )能沉下心(🍥)来专注自己的(de )事(🍇)第五章(🎑)形式极为丰富假如学生(🎟)们都能(😇)够完成了功(🔬)课(kè )老师可能会带他们(men )到野外散(sàn )步地头见过花草树(🚒)木历(lì )史(shǐ(🔝) )古迹(jì(🕴) )村庄人烟不动(dòng )声色中孩子们学(🐚)习历史生物理科等知(⛎)识此外还会不时举办一次露营温(🐗)泉之旅找妖怪茶话会等活动充(chōng )分释放孩子的天性寓教于学第(dì )六章注重(🛸)实践小林先生请来能(👁)够(🔁)的农民旱(💢)田教孩子(😯)们庄稼知识并(❕)让孩子们派人到田里去摸索实践(🎫)如何能种植庄(zhuāng )稼教材加强(🔲)实(🖋)践的(de )形式使孩(❣)子的认知(📈)更(🉑)详细第七章因材施教巴学园有个不能站立走(zǒu )路的(🎚)孩(⛔)子(zǐ )高桥(qiáo )君运(💱)动会上(shàng )小林先(xiā(🙆)n )生因(🌊)为他的条件(💤)专业点设计比赛项目让他(tā(🚮) )不(⛔)(bú )知不觉间中(🛄)获得冠军解(🛂)决高桥君(🐟)组建自信心听(🔝)说后(hòu )来高桥君(🚣)平时工作中负责人(🍫)际(jì )关(🥘)系协调工作2窗边的(🚐)小豆豆这(🥛)一本(⏩)书中让(🦒)(ràng )你印象最(📞)(zuì(♎) )深(shēn )的是t这一本的确并(😉)非什么东西(⛱)名著也(yě )又不是研(yán )究和探讨(🎰)深沉(chén )人(🔇)生意义的也没有很多(duō(👻) )警世名(😰)言(🗯)长大以后的我我看过很(hěn )多让我(💋)震撼让我泪眼(💎)婆娑让(🌀)我拍手称(🌏)绝(jué )的书可(👩)(kě )是(shì )从(🧤)引响埋(mái )藏最(zuì )深这(🎹)一角度可(kě )以说(💡)我我还是提这一本窗边的小(👾)(xiǎo )豆豆黑柳(🗿)彻子著(📘)当然这(zhè )并(🌊)也不是我(🥎)的启蒙(🚖)书我真正的意义上读(🆕)的第一本求下载的让(🌻)我(😡)印象非(🀄)常深刻的书估计是(🏮)简爱(ài )不光比较(jiào )喜欢她处处受气忽然间怡(👥)然自得的(de )部分(fèn )后面爱情的部(🚠)分(fèn )确(què )实当时年龄不足没有懂(🚇)(dǒng )得(dé )什(shí )么其(qí )中的含义不(bú )过(guò(😬) )那本书(shū )书让我感觉得(🐄)到描叙(xù )的力量书中出现的山的味道海的味道电(🧀)车教室小(🥎)林(👮)一(🕝)茶等(děng )那些(♎)个场景和(📤)细节让(👍)我现在都记忆犹新当然小(✒)豆(😮)豆(dòu )是一个都有(yǒu )点古怪(💚)的孩子(zǐ )被上一所学校申(➕)请退学我(🕗)(wǒ )们来(⏲)到(dà(🔀)o )这里这里开明(⏪)豁(huō )达(😐)的(🤑)校长(zhǎng )诚心(🔶)的老师友好(🧒)的(🚗)同学新(⚾)颖(yǐng )的(de )授课让小豆豆的人生(🔻)突然(🈯)发生了(❤)巨(📯)大(dà )的变(🌬)化这本书我现在还保存在(📫)书架上(🛬)要究(jiū )其原因倒(💇)底我想知道为什么对(🎆)我影响深远差不(😣)多就是让我(wǒ(💥) )第一次(cì )对一所学校对一(yī )群老(lǎo )师充满向往想迫不及待(🐻)的(de )认识书(shū(❗) )中的(🍵)(de )人想了解小豆豆(🕚)想转成小(🌑)豆(dòu )豆现在我早不是小孩子了只不过(🔴)我真(💠)(zhēn )心喜欢(🤡)只希望我以(🏕)后的孩子这个(gè )可以像小豆豆一样长(😧)大我(🤝)也会一(🤓)天给她做山的味道和(📣)海(🎖)的(🎬)味道(🙄)哒3窗(🚞)(chuāng )边的(👵)小豆豆真(zhēn )的存(🔊)在吗小豆豆并(💠)非(🗓)真实存(cún )在的人(👅)(rén )物是虚(xū )构的(🐱)窗边的小豆豆讲述了作者(zhě )上(👱)小学时的一段(⛰)真实的故事作者因(🔌)调皮被原学(💂)校申请(😽)退学后来到巴学(🥊)园在小林校长的爱(📑)护和(😃)引导(dǎo )下(😭)让一(🎶)般人眼里怪怪的小(🍯)豆豆渐(jià(🕺)n )渐地(dì )成了一个大家都能(néng )得到的孩子并打下(📑)了坚实(🛏)的(👀)基础了(le )她一生的(🔊)基础4豆豆三部曲哪(🔊)(nǎ(🍜) )个最经典豆豆(⭐)三部曲哪(nǎ )个(gè )最超经(👀)典不同的年(🖍)龄段完全不同的人生经历(lì )不一样的文化(🔤)(huà(🔽) )属(shǔ )性(xìng )看书(😌)(shū(😧) )的(🦏)(de )心境情绪想法都不(🈯)一样这(📌)样的(de )话(😞)看点书的目(🥃)的(🗂)有(✏)三(🖤)(sān )个第一启迪(dí )智慧(☔)陶(táo )冶情操第(dì )二也可以充实自己的大(dà )脑(🃏)不(bú(🍝) )想(📕)自己(🤞)的头脑(nǎo )被(🚗)愚昧落后和无知(🦐)占据地(dì )第三简单点不(💿)(bú )委婉完成任务(🥑)更多的物质供应和精神供应豆豆的(👫)三部曲是(shì )背叛(🎭)遥(👪)远的救(jiù )世主天幕(mù )红尘用文化的(de )视角上(👇)帝视角重新睨视文化制(💧)度生产力包括文(wé(🏮)n )化在朔造个体命运的过程是不是有一(🔚)种文化是无比的(🕺)强势文化强悍霸道文化造就强者(zhě(💈) )弱(ruò(👑) )势文化(📲)(huà )造(🎶)就弱者明(🍴)确的客(kè )观规律你办事的人的文化属性更(gèng )能完(👴)成更符合国家规定天(🐱)(tiān )道不然的话有没违背规(📧)律的人就一定没有好下场区别于曲解然(rán )后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一辈子才这幅模(mó )样这一(yī )辈(⏹)子(🏗)不怕吃苦下一辈子一定能投个(gè )好胎比如(rú(🐙) )王思聪等(📅)区别(bié )于歪曲的(🍙)基(🤫)督(🏰)大同世界信者得不死不灭不信者(🍊)下地狱本质上(shàng )那(nà )是宗教(jiāo )给自(zì )己(jǐ )的力量(lià(🚂)ng )是离(lí )指见明月(🆕)的手(shǒ(🛌)u )对准比指头(tóu )本身更(📰)最重要但(🤤)人们更(gèng )喜欢研究指头这才是客(👶)观意义实际经典也好(🔴)神剧也好(hǎo )我们(🕠)(men )不要试(shì )图去论长论短(🕳)试着去知道一(yī(🔥) )点一下豆(🎾)豆三部曲的文化脉络包括不(🤝)惜一切手段(🛡)如何(👿)能盒(🐹)子包装让自己内心不(😓)(bú )受道德的审判总之有一(📏)句话天道本质应该是(🧠)适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可(kě )是有(yǒ(🖤)u )比(🔘)较完备(🎠)的教(jiā(👂)o )育体制和文明魔(mó(⏭) )皇的的方法(fǎ )是对自然界相比生(shēng )存能(néng )力是实(shí )力最弱的也(🌉)是最强的谁(🎣)都(🗒)要有过(🎱)背叛(pà(⛴)n )包(bāo )括自己(🔄)也会(🐂)背(🏫)叛自己隐逸山林是我们(men )都(🎑)必须救赎自己的灵魂是因为(🕣)有无(🕘)数的恩无数的爱供养三(😪)宝我们我们对于(🍤)一无所知农(🌇)村(cūn )的孩子多农(nóng )村孩子的(de )父(⛏)母苦(kǔ )只不过充分尊重(🥦)苦肯定不能苦教育苦没(méi )法苦孩子的原则(zé )为什么不我们走的这等(🅱)坦然和坦荡(dà(🔦)ng )是(🎥)因为有人为我们负重前行那就对付(🌀)背(bèi )叛(🕢)我(💬)们会不会像(xiàng )宋(👵)一坤一样救(jiù )赎是不是会(🔊)用(👓)爱化(huà )解一(🤶)切苦难宋一坤的姐姐找不到一条(🎳)自我救赎的路去西部(😕)(bù )支教(❄)在(📤)陕西当教师(shī )一辈子(zǐ )青(qīng )春化成养料孵(fū )化(🦒)更大祖(💩)国的(🚵)未来实话(🐧)实(🍌)话(😑)行者修行(háng )生活(huó )一样(💒)的修行才是大(☔)智(🔁)慧当下智才是正智相(🈸)也很宋一坤的救赎(🛰)饱(❣)含了争议只不过他破坏性开(🌴)采(🍬)市场(⏭)(chǎng )资(zī )源劳动力资源(🔈)文化资(🐫)源价(jià(🕋) )值资(🔝)源(yuán )和公共资源(👮)宋一坤试图用这样的阶(🏧)层跃迁(qiā(🤭)n )想(xiǎng )一下子基本(🔱)温饱问题和世俗对于(🚋)生存竞争的压(🐆)力宋一坤(kūn )的时间很很值(zhí )钱(🛹)他不(🅾)只希望自己(jǐ )的(de )生命实在是(shì )浪费在柴(🦓)米油(📶)盐的消耗(hào )战(👟)上这样的(de )生命(🥣)才能活(⬆)得滚(👷)烫的那你遥远的救世主改(gǎ(🔀)i )编成(chéng )成电视(🥝)(shì )剧天道被(🐓)被人(ré(🦐)n )们熟知这(👎)个书(shū(🚩) )的时间(🏟)线相当奇怪电(dià(🐴)n )视剧(jù )改(🌞)编(☕)成后把时间线故(🍥)意往(🍕)后推(🔨)了10年不过背(😍)景设定(dìng )在1995年股市市(🚕)场正方(🔻)兴未艾大熊(xió(📌)ng )市之后(🐝)的第一波政策红(⌛)利因为外(wài )资和中方(fāng )也可以(🍑)建(🈚)立混合基金(🙏)不(🎮)不允许发行新股大家(jiā )恐慌(huāng )逃往zf就是为了救市易(👌)安(⌚)科技的(👣)股(gǔ )票从草根(gēn )价到网红比较热(🌾)门之路一路腾(🏦)飞股(gǔ )市神话伴随一三个系列忧伤(shāng )的股市(🎧)在坊间流(🌐)唱同时任何行业的(💄)竞(jìng )争完全没有不存在地道义道德包括伦理(⚓)市(shì(🆖) )场(chǎng )讲(jiǎng )规律规(🏛)则信息差(🎂)认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢(yíng )才能站在(zà(📼)i )高(👂)处(😰)看风景行业的二八定(dìng )律(lǜ )在内(nèi )财富(fù )的马(💿)太效应一直存在地我想知道为(wéi )什么穷富差距极为之大是因为社会不需要只(🖼)(zhī )不过只有贫富巨大无(🔆)比的差异别人(🌹)才不愿(yuàn )意牺性更多的(de )时(🔌)间生产价值无差别的人(rén )类劳动真要(🏇)(yào )所(🥪)有的(🔰)被机器(🌀)人替代这样(yàng )机器(🍗)人会(huì )成为这个世界的主宰(zǎi )是(shì(🗾) )因(yīn )为故事(shì(😗) )一直是(🎌)这样既得利益者不一定是最会(🔻)创造价值(🌻)的一(yī )定(dìng )是最会分配(pèi )价(jià )值和画大(dà )饼的存在(zài )人这生物不(bú )给(🍭)吃的给空头(tóu )支(🎌)票都会(huì )照单全收的物种完全没(🤟)有肯定不(bú )能有逻辑和理(🌅)性去(qù )推导穷富是格局(🚐)是(👟)思维(🚔)是文化也传(🕣)统我们(🌞)以(😦)为(🏿)(wéi )一个人成功与否有很多(🏪)(duō )标准最多(duō )保障是(shì )钱(qián )多少(⛏)要(🉐)知道并(🔑)(bìng )不是(shì )如此而且很多人哪怕很没钱的话仍然(🍍)挺(🚷)穷丁元英(♍)根(🕋)据(jù )王(🍾)庙村的精准扶(👸)贫这对别人(🐃)可以说(shuō )也(💖)是一场(chǎng )屠杀我记得二(èr )战期(⛸)间有(🗝)一个人把正在大量喝水的敌人给杀了战争(🎃)和和平也要有人性结果一丝遮羞布(bù )为什么不毕竟(jì(🏃)ng )平均人战争大都(👥)那个层面的治(zhì )理个(🏺)(gè(❤) )人的力(lì )量(🍡)(liàng )太弱小的(🥞)人(🐕)类没(⛴)法(fǎ(✉) )在(zà(🎣)i )喝(hē )水的时候去杀人是是因为(🤧)(wéi )人(📔)动物本(běn )能(néng )的(🦒)一(🌡)丝(🐷)善良纯洁和悲悯(😆)(mǐn )就算是动物(😵)肯定在(🏇)喝水不的时候也(yě(🚹) )未必发(fā )动獠牙去(🔪)被屠(tú )杀纵然是(😤)有人类充(🧀)当(🌹)唯一(yī )中级文(wén )明的人(🍰)难道(🧔)不会(huì )刷新(xīn )一下自(🐩)己的格局吗(⚫)劣币(👕)驱逐良币世间公理只(〽)不过做动弹啊行(👩)业的那个二(èr )另的八老是被收割的主体哪(🐟)怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输(🤚)赢天幕(🍥)红尘当人们用道(🅱)理(lǐ )逻(luó(👙) )辑理智命运和天道请(😫)解释世界的时(✝)候(hòu )就早被卷(juàn )入在红尘中天(tiān )幕下了就(jiù )像易经天地人奇门遁(🔊)甲甲乙丙丁道德(dé )经阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒家讲忠恕(🎂)很(🥨)多(🔳)时(shí )候(💦)天才和凡人的(🎢)区别不只在(zài )于思(🛠)(sī )维格(gé(🤽) )局而取决于人智(zhì(📻) )慧至于110的的非理性繁荣李(🎹)小龙把那种叫肌肉记(🌼)忆王明阳叫知(zhī )行合(hé )一老子叫天(🌚)法道对付(😅)(fù(🤲) )水会学(xué )游泳一定(😭)(dìng )不是(⏯)恐惧而是本能就像人(rén )在母体(😨)羊水里(🌼)面(🧀)一样高人并非神(⭕)高人是明白某(🍢)个特定(🏫)立场和范畴内的规律并且(🛑)依靠(💋)那(🥒)(nà(🔃) )像刘慈(😩)欣三(⏱)体里面的宇(🙎)宙炼狱丛(🐠)林法(fǎ )则一(🏈)样核心坐标的(🏺)暴露(🔦)一(🌶)(yī )定会(🎑)让更高纬度的智(zhì )慧(😣)生命降纬(🚪)打(🛶)击那(🎅)就叶子农手中掌握了这(😢)样的话一套(🎃)(tào )科学的方法论势必会会拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被代(🕢)价是因为这样的(🖇)人未知是对世(👘)界文化(🕵)格局影响(xiǎng )深远就好似西方元首(📔)会被斩首(😏)一(🐈)样优秀的人肯定不会(huì )隐藏地自己很可能会(huì )会(☔)被别人所伤害不(🌻)能(néng )成事(🔛)一(📹)(yī )定为我所(suǒ )杀(shā )看上去像华容道(🍌)曹操(🔝)和关羽狭路相(xià(🔺)ng )逢的时候(hòu )诸葛(🤐)亮为(🗻)么(🛤)让关(guā(🌽)n )羽去守这(zhè )样(yà(♌)ng )至关重要(yào )的(🧙)隘(🤗)口毕竟曹操(🚙)不能(🔫)死三足(🏍)鼎立的格局(jú )肯定不能彻底毁灭(😨)是因为格局毁了的(🅱)前提是万(wàn )千民众的死(🏆)亡(🚚)包括时(🏣)代(dài )过了好一会(🌌)儿安宁(níng )后的(⛏)繁华(⛰)热闹都变成(🕥)(ché(🏳)ng )废墟文明还(🚋)好战争再说我(wǒ )们都是这样一个(🖲)概念(😭)系统内(🐶)的争斗有一个(gè(💡) )临界值那像国共(📍)一起(qǐ )抗日一(🎃)样解决的(💊)一定是主(😈)要矛盾这那就是天道这(🍟)样的话豆豆的红(🚍)尘三部曲那个经典不入红(🚐)尘(chén )如何断红(🛷)(hóng )尘不想体验有(yǒu )请(🚈)要如何做到冷血无情则是空也是一(yī )样(🍚)空(✏)也(🎖)(yě )不(😍)是一(yī(🖤) )无(🍂)(wú )所有(🗽)是(shì )经历过(🎓)繁华热闹穿过人山(📭)(shān )人(🎅)海我(🛶)看过诗和(🛰)远方回过(guò )身(shēn )人生何止唏嘘不(⌛)已红尘就像大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚至连是(shì )污水处理厂唯有坚守初心(📑)方得始(🙌)终(zhōng )怎一个爱字(👰)了得豆豆用谣言的救世主中丁元英说了一(🚺)句大实(🧓)话(🎭)烧(shāo )香磕头的烧香拜佛烧(📬)香的礼佛得(👓)智的得智慧(huì )修禅(📋)的(😒)修禅(chán )平(🌂)均人(🉑)收获不(👢)一样只(zhī(🌿) )不过是(shì )哪有那个比那(📦)个更经典很多人戏言这(📎)个(gè(🥈) )女(🌻)生和(hé )那个(😿)女(✡)生(🏮)不(🌳)一(🧠)样(📮)不信(⛷)(xìn )你(nǐ )试试有时候确实(shí )是(shì )一样的最合适自(👫)(zì )己的就好(📞)(hǎ(🦕)o )不一定非要是别人(📞)家的(😺)才好正见(🆘)正智(👏)正(zhèng )念那是(shì )坦(tǎ(🐖)n )坦荡荡做人哪怕(⭕)贞洁(📕)烈女肯定(🥌)无毒不丈夫纯粹(🍜)是自己给自(zì(🐺) )己(🎎)的不(💧)是(shì(💽) )什么别人(rén )给你的一样去读(😖)书有人就(⛑)是喜欢平凡的(💝)世界有人喜(💝)欢百年孤独(⛲)有人不喜欢红(🍑)楼梦有人金(🏏)瓶(píng )梅(💊)不一样(♐)的人看金瓶梅换取的结论和感触(🔱)都不一样可见人的文化属性和慧根(💄)和悟性相差十万八千里
