简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Cutie/
- 导演：齐德·多尔里/
- 年份：2016
- 地区：香港
- 类型：古装/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：1窗(🕖)(chuāng )边的小豆豆一到九章梗概2窗边的(♓)小豆豆(dò(🚓)u )这一本书中让你印象(xiàng )最(😪)(zuì )深的是3窗边(biān )的小豆(💀)豆真的存在吗4豆(📄)豆三部(bù )曲哪个最经(⤴)典1窗边的(🤚)小豆豆一到九(🌖)章梗概(gài )窗边的小豆豆讲各章(zhāng )不断地的是(shì )一个是因(🎧)为(🔏)顽(wán )皮而在一(👌)年(💷)级就(jiù )被退学的小豆豆到了一所全新(🚅)学(xué )校巴(bā )学园后(hòu )突然发生的有趣的故事每章(🅾)主要内容简要概(🔤)括(kuò )第(🍍)一(✒)章在电车里(🏀)平时(⚓)(shí )上(🚺)课的巴学园小豆(dò(⭐)u )豆(dòu )是个天(tiā(🌐)n )性天真烂漫精(⚡)力旺盛完全(quán )没有(🚲)纪律不(🍧)受(🕗)(shòu )拘束的孩子她被普通(tō(💤)ng )地学校纳入问(wèn )题学生(shēng )却在巴学园(🕸)能长成一个富有同情心乐意助(zhù )人知书(shū )识(❤)礼想(xiǎng )象力丰富动手能力不(🥦)强(😃)的好孩子或许她本(🕹)性如此巴学园(💙)仅仅挺好地能维护引导(♍)出来(⛅)(lái )她本性的发展这所由教育家小林宗(🃏)作(zuò )一手创办(bàn )的小学老师中(👭)有他(tā )的大(🚝)儿子巴(🆚)学(⛽)生中有小女(🅾)(nǚ )儿美作他(tā(🕷) )自己任校长小林(lín )先(🗿)生(🈲)富(fù(🦋) )足热情(🍥)满心信(xì(🔻)n )念地创办教育了(le )这所小学(☝)确实它的存在相当短(🙀)暂的瞬(🐛)间1937年1945年虽说全校学生(🍋)唯有(🛶)五十来人但他专心研究教育之道悉心(🚶)种子(🕚)培育每(🌱)一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这种对教(🎃)育(🍏)的(🎤)(de )赤子之心(🐄)呵护巴学(xué )园学子快乐成长读书(shū )成才小豆豆(dòu )蓝月帝国联合国(📔)儿童基(jī )金会(👬)亲善大使(🍌)小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓(🎍)越的物(wù(💎) )理学家有的曾经的国内最顶尖的植物鉴(🎙)定专(zhuā(🔂)n )家(🖐)有的下一界大学老师有的(🏦)成(chéng )为医生有的(😇)创派美(🛬)术设计公(🍉)司有(🍃)的(🎦)(de )下一界资深(shēn )专业发型师不过(guò )巴学(xué )园的学子长大(dà )成了(🉑)对社(🥫)会(huì )用处之人以(yǐ )及(😲)曾经的的问题(🈹)儿童这无(wú )疑是最(zuì )终的教育(😅)基地这也使巴(🍒)学园成为如今许多(duō )人(rén )梦想中的(de )学校(🍛)只(🔗)是(🔼)可惜巴学园已(yǐ )犹是修(🍷)真者的(de )存(cún )在可幸综合类全书则可对巴(bā(😘) )学园当年(⛹)杰出(🚸)的的办学(xué )理念略窥(kuī )一二第二(èr )章人人平等尊重小(xiǎo )豆(dòu )豆第(🤺)一天去(🚽)面试会校长小林(🐭)宗(zōng )作陪她聊天(🔕)四个小时在(zài )那以前及以后没有了一(🈶)个大人这么(🅰)严(👴)肃听小豆(🈺)豆讲(🏯)话对(duì )孩子最(zuì )大(dà(🎲) )的尊重就是认真听她(tā )回话哪(nǎ )怕可她说得(🛵)半点条理大人听得(dé(⬆) )一(yī )头雾(wù )水又是最管用(😟)的交流孩子的表达欲(yù )得到满足(🌂)大人我(😔)得到所(👧)了解孩(✔)子的机(jī )会而且这(zhè )份十分尊重使孩子深刻(kè(🖥) )体会到自(zì(🌆) )己值得去爱被(🧤)尊重是自(zì )信的基石第(dì )三(sān )章小班教育巴学园所有学生(💏)才五十(🤾)来人按年龄从年级(jí )一至五(🎯)分成五班每个班十个学生左右(yòu )配备完善一个老(💇)师分别在(⤴)锈迹斑驳的电车里(♒)(lǐ )天天上课老(😱)师(shī )有足够(🍮)的精力了解你是(🦍)什么学(🚏)生所了(🐮)解你是什么(🙈)学生的特性(xì(🏦)ng )第四章开放教学巴学园(yuán )是没有单(🗓)独计算的(🔍)(de )课程(🏼)表一天早上由学(xué )生自己判断(🌌)先从哪(🌜)个地方科目就(💾)(jiù )开(😓)始索性同一个电车(👥)课室里有的写(🙉)假片名有(yǒu )的做物(✳)(wù )理(😵)实验不(😳)相互干扰大家都心无旁(🍐)鹜地做着自(🐧)己真正比较感兴(xìng )趣事情(😕)这锻炼(lià(🕺)n )身(🙎)(shēn )体了孩子的专注力和(💃)自(zì )控(📫)(kòng )力即(jí )使在嘈杂的(de )人群也(🅾)能沉下心来专注自(🏒)己的事(👴)第五(🍘)章(🛠)形式极(💤)为丰富假(jiǎ )如(rú )学生们都能(🎂)够完成了功课老师可(🎉)能会带(💯)他们到野外(wài )散步地(dì )头见过花草树木历(💿)史古迹村庄人(🦒)(rén )烟不(📪)动声色(🦃)中(zhōng )孩子们学(😏)习历史(👗)生物理(⏱)科等(Ⓜ)知识此外还会不时(shí )举(jǔ )办一次(cì )露(💍)营温泉之旅找妖怪茶话会(🔖)等活动(🌉)(dò(🏣)ng )充分释放孩子的天性寓教于学第六章(⬇)注重(🍱)实践小林先生请来能够的农民旱(🦕)田教孩子们庄(🍽)稼知(🌎)识并让孩(♑)子们(men )派(🐕)人到田(🏟)里(👚)去摸(🈶)索实践如何能种植庄稼教材(🍪)加强(🐝)实践的形式使孩子的(🌱)认知更详细第(dì )七章因(😣)材(cái )施教巴学(🐭)园有个不能(néng )站(🙏)立(lì )走路(⛓)的孩子高桥(qiáo )君运动会上(shàng )小林先生因为他的条(tiáo )件专业(yè )点设计比(🛑)赛项(👳)目让(🦉)他不知不觉(🎛)间中(⚡)获得(👧)冠军解决高桥君组(🐟)建自(🈳)(zì )信心听(🛋)说(🥖)后来高(gāo )桥君(👠)平时(🎯)工(gōng )作中负责人际关(guān )系协调工作2窗边的小豆(dòu )豆这一本(bě(🛷)n )书中让你印象最(zuì )深的(de )是t这一本的(⛄)(de )确(🔻)并(🏄)非(🖐)什么东(⛔)西(💚)名(🖍)著也又不是研究和探讨深(🔜)沉(chén )人(rén )生(🛎)意(yì )义的也没有很(hěn )多警(😼)世名言长大(♍)以后的我我看(🐒)过很多让我震撼(🍉)让我(🦗)泪眼(🎴)婆娑(⬛)(suō )让我(wǒ )拍手称绝的(🔯)书(🚌)可是从引响埋藏最(🐫)深这一(🍗)角(jiǎo )度(🐤)可以说(shuō )我我还是提这(zhè )一本窗(chuā(🚥)ng )边(🖼)的(👗)小(🚋)豆豆黑柳彻子著当然(rá(💝)n )这并也不是我的启蒙(méng )书我(😡)真正的意义(yì(⛸) )上读(🤑)的第一(🥇)(yī(📯) )本求下载的让我印象非常深刻的书估计是(shì )简爱不(😻)光(🌋)比较喜欢她处处(chù )受气忽然间怡然自得的部(🦓)分后面爱情(qí(🔚)ng )的部分确实当时年龄(🌒)不足(🎥)(zú )没有懂(dǒng )得什么(me )其中的(de )含义不过那本书书让我(🅱)感觉得到描叙(😛)(xù(🐣) )的力量书中出(🎫)现的山(⌚)的(🎳)(de )味道海的味道电车(😙)教室小林一茶等那些(xiē )个场景(🎮)和(🌒)细节让我现在都记忆犹(yóu )新当然(🎯)小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的(de )孩子被上一所学校申请退学我们来到这(📏)里这里开明豁(🧥)达的(🏖)校长诚心(🍇)的老师友好(🥏)的同学新颖的(🍊)(de )授课(kè )让小豆豆的人生突然发生(❣)了巨(jù )大的变化这本(běn )书(🔹)我现(🍣)在还保存在书架上要究其原因倒(dǎo )底(dǐ )我想知道(dà(🏀)o )为什么对我影响(🖋)深(shē(🕗)n )远差不(bú )多就是(😽)让我(wǒ )第一次对(duì )一所学校对(duì(🔶) )一群老师(shī )充(💿)满向往想迫不及待的认识(🎾)书中的人想(xiǎng )了解小豆豆想转成(chéng )小(🏧)豆豆现在(💔)我早(zǎo )不是(😻)小孩子(📳)了只不(🎳)过我真心喜欢只希望我以后的孩(🍒)(hái )子这个(😸)可以像(🌺)小豆豆(🎫)一样长(😹)大我也会(📓)一天给她做山的味道(🍻)和(💿)海(hǎi )的味道(dào )哒3窗边的小(xiǎ(⛹)o )豆豆真的存在吗小豆豆(🚍)并非真实存在的人物(👧)是虚构的窗边(🥓)的小豆(dòu )豆(🌾)讲述了作者上小学(xué )时的一段真(zhēn )实的故事作者因调皮被原学校申请(qǐng )退学后(hòu )来到巴学园在小林校(🏝)长(zhǎng )的爱护(🈵)(hù(💛) )和(🕴)引导下让一般(💮)人眼里怪怪的小豆豆渐渐(👸)地成了(le )一个(gè )大家都能(🐂)得到的(🌾)孩子并打下(🙈)了坚实的(😻)基(jī(🔫) )础了她一生的(de )基(🎾)础4豆豆三(🕞)部曲哪个(gè )最经典豆豆三部曲哪个最(zuì )超经(jīng )典不同的年龄段(🧙)完全不同(🐢)的人生经历不一样(yàng )的(📧)文化属性看书的心境(♿)情(🚅)(qíng )绪想法都(dōu )不一(🐲)样这样的话看点书(😡)的目的有(🥡)三个第一启(qǐ )迪智慧(🥦)(huì )陶冶情操(cāo )第二(èr )也可(🎡)以(yǐ )充实(👧)自(zì )己的(de )大(dà )脑不(💗)(bú )想自己的(🛳)头脑被(🤩)愚昧落(🚴)后和(hé )无知(zhī )占据地(📖)第三简(jiǎn )单点不委婉完成任务(🍮)更多的物质供应(🌔)和(🎣)精神(🙉)供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救(jiù )世主天幕(🗯)红(🕖)尘用文化(👚)(huà )的(🔟)视角上帝视角重(🚳)新睨视文化制度(dù(📊) )生产(💼)力包(🍁)括文化在朔造(🈂)个体(🎪)(tǐ )命运的过(🎑)程(🏐)是不(🏟)(bú )是有一种文化是无比的(🛎)强势文化强悍霸道(dào )文化造(🦖)就强者弱势(🎽)文化造就弱者明确的客(kè(👙) )观规(guī )律你(⏳)办事(💫)(shì )的人的(🙍)文化属(🕟)性(xìng )更能完成更(📁)符合国(🎣)家规定天道不然的(⌚)话(huà )有没违背(bèi )规(guī )律(🚥)的(🕣)(de )人就(jiù )一(🚨)定没有好下场区别于曲解然后的因果说(🤩)上一辈作孽我这一辈子(🎹)才(🥈)这幅(🔘)模样这一(🍧)辈子不怕(💼)吃苦(🏎)(kǔ(🛢) )下一(🎈)辈子(🐣)一定能(🐦)投个好胎比如王思(sī )聪等区别于(🎣)歪曲的基督大同(🎵)世界信者得不(😵)死不(🛁)(bú )灭不信者下(〽)地狱本质上那是宗(🦔)教(❔)给自己(⏭)(jǐ )的(de )力量是离指(zhǐ )见明(míng )月的手对准比指头(⛄)本身(shē(🧝)n )更最重(🎰)要但(🚃)人们更喜欢研(🔦)(yán )究(jiū(👞) )指头(🏮)这才(🦈)是客观意义实(shí )际经典也好(hǎo )神(🧞)剧(jù )也好(hǎo )我们(men )不(🌟)要试图去论长论短(🔎)试着去知(🏭)道(dào )一(⛰)点(diǎn )一下豆豆(dòu )三部曲(qǔ(🎤) )的(🔊)文(🀄)(wé(🧓)n )化脉络包(🌑)括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心不受(shòu )道德(🗨)的(🔶)审(shěn )判总之有一句话天道本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天(tiān )择适(📡)者生存而(👪)(ér )人类可是有比较(❌)完备(🐀)(bèi )的教育体制(🐛)和文明魔(🙋)皇(📋)的的(👮)方法是对自然(🔃)界相比(📮)(bǐ )生存(🍔)能力是实(🎣)力最(💗)弱的也是最强的谁(🐕)都(dōu )要有过背叛包括自(zì )己也会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己(jǐ )的灵(🐥)魂是因为(wé(🕷)i )有无数(📘)的恩(🕙)无数(🚈)的爱(ài )供(🚫)养三宝我们我们对于(😞)一无所知(zhī )农村(cūn )的孩子多农(💴)村孩子的父(🍦)母(mǔ )苦只不过充(🍚)分尊(🚼)重苦肯(❎)定(📩)不能苦(kǔ )教育(yù )苦没(🤝)(méi )法苦(🈹)孩(🕳)子的原则为(👿)什么不我们走的这(🔹)等坦(🤘)然和(🍧)坦荡是因(yīn )为(💺)(wéi )有人(🐢)为我们负重前行那就对(🍻)付(😙)背叛我(🔟)们会不会像宋一坤(🍐)(kūn )一(😔)样救赎是不是会用爱化解一切苦难(nán )宋一坤的(de )姐姐找不到一条自我救(jiù )赎的路去西部支教(jiāo )在(🔞)陕(shǎn )西当教师一辈子(🤚)青(🏩)春化(😾)成养料孵化更大祖国的未来(lái )实(🏆)话实话行者修行生活一(yī )样(🐾)的修行(🐢)才是(✍)大智慧当下(xià )智才是正(📵)智相(xiàng )也很宋一坤的救赎饱含了争议只不(😵)过他破坏(🕴)性开采市场(chǎng )资源劳动(😎)力资源文(wén )化资源价值资(🥚)源(🎆)和公共(gò(🕋)ng )资(🌕)源宋(sòng )一(🗨)坤试图(tú(🕍) )用(yò(🍭)ng )这样(💕)(yàng )的(📴)阶层(🌏)(cé(🤚)ng )跃迁想(🔫)一下子基本温饱问(🍸)题和世俗对于生(🐂)存竞争(💆)的压力宋一坤(🎬)的时(🈲)间很很值钱他不只希望自己的生(shēng )命实(shí )在(👝)是(shì )浪费在柴米(👪)(mǐ )油盐的消(⛎)耗战上(shà(🔺)ng )这样的生命才(🍒)能(😶)活得(dé )滚烫(⏲)的那你(🕊)遥远的救世(🥣)主改编成成电视剧天(tiā(🕹)n )道被(bèi )被(bèi )人们熟知这个书的(🐝)时间线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后(🔭)把时间线故意(yì(🧥) )往后(😼)推了10年不过背景(🌡)设(🤮)定在1995年股(🦋)市市场正方兴未艾大熊市之(🔻)后的第(🎤)一波政策红利因(yīn )为外资和中方(fā(🍥)ng )也可(kě )以(yǐ )建立混(🤽)(hún )合基金不不允许发(🐠)行新股大家(🚠)恐(💇)慌逃往zf就是为了救市易安科技的股票从(cóng )草(😣)根价(💌)到网红比较(🗼)热门之路一路腾飞股市神(🗃)话伴随(👀)一(yī(🤦) )三个系列忧伤(✏)的股(🌖)市在(🎆)坊(🤸)间流(🎋)唱(💬)同(tóng )时任何行业的竞争完全(🤯)没(😢)有不存在地道义道(🛤)德包括(🐄)伦理市场讲(jiǎng )规律规则信(📻)息差认知差时间差(chà )还没有(yǒu )人怜惜(xī )失败者(🍏)这里唯有一直赢才(🎶)能站在(🤸)高处(🍧)看风(🍺)景行(🍍)业的二(💆)八(🥪)定律在内财富的马太效(🏍)应一直存在地(🔨)我想知道为(🗾)什么穷(🐤)富差(🏏)距极为之大是(👧)因为社(🚌)会不需(xū )要只不(bú )过只有贫富巨(🐺)大无(🍝)比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生(👻)产价(🥐)值无差别(🗓)的人类(lèi )劳动(dòng )真要所有(yǒu )的(🙈)被机器人替代这样机(⛪)器人(rén )会成(chéng )为(wéi )这(🎇)(zhè )个世界的主宰(zǎi )是因为(😁)故(👐)事(shì )一直是这样(♓)既得利益者不一定是(💹)最(⛩)会(😊)创造(🙋)价(⤴)值的一(🙆)定是最会分配价值和画大饼的存(cún )在(💠)(zài )人这生物不给吃的给空(kōng )头支(🕟)(zhī )票(piào )都会照(🔯)(zhào )单全收的物种完全没(🔐)有肯定不能有逻(🤒)辑和(🌚)理性去推(💏)导(👉)穷(🥥)富(fù )是格(⬜)局是(shì(🏵) )思维(wéi )是文(🏕)化也传统我(🤸)们以(🔹)为一(😓)个人(👗)成功与(🍟)否有很多(duō )标准最多保障是钱多少要知道(dào )并不(😦)(bú )是如此而(🌴)(é(🤧)r )且很(hěn )多人哪怕很(hěn )没(méi )钱的(😎)话仍(🤪)然挺穷丁元英根(gēn )据王庙村(cūn )的精(🌹)准扶贫这对别人可以说(🎦)也是一(yī )场屠杀我记得二战期间有一个(😼)人把(🦍)正在(⛰)大量喝(🛐)水的敌人给杀了战争和和平也要(yào )有(🌔)人(🚗)性(💢)结果一丝遮(📀)羞布(bù )为什么不毕竟平均人战争大都那个(gè )层面的(📜)治理(lǐ )个人(🥛)的力(lì(🍂) )量太(tài )弱小的(⏺)人类没法(⛪)在喝(🈸)水(shuǐ )的(😸)时候去(🚽)杀人(rén )是是(shì )因为人动(👬)物(wù )本能的一(📖)丝善(🙊)良纯洁和悲悯就算(㊙)是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有(🍩)人类充当唯一(👙)中级文明(🍨)的人难道不会刷新一(♑)下自己的格(⭐)局吗劣(🏀)币驱逐(zhú )良币世间公理(lǐ )只不(🌦)过做(🧚)动(dò(⏫)ng )弹啊行业的(⏫)那个二另(lìng )的八老是被收割的主体哪(nǎ(⛹) )怕(🕙)是(📥)(shì )所有人(rén )都是韭(jiǔ(💵) )菜(cài )饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢(🐵)天(🔒)幕红尘当(📪)人(rén )们(men )用道(⬛)理逻辑理智命运和天道请(qǐ(💦)ng )解(🦃)释(shì )世(shì )界(🥕)的时候就早被卷入在(⭕)红尘中天幕下了就像易经天地人奇门遁甲(🚄)(jiǎ )甲乙丙丁(🤩)道德经阴阳(⏪)佛家讲(📺)因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时(🕙)候天(🆙)才和(hé )凡(🏉)人的区别不只在(🐸)于思维(🔤)格局而取决(jué )于人智慧至于110的(de )的非(fēi )理(🥥)性繁(🌰)荣李小龙(🤨)把那种叫肌(🔼)肉记(🥊)忆王(wáng )明阳叫知行合一老子叫天法(fǎ )道对(duì )付水(🔌)会学(🚓)游泳一定不(bú )是恐惧而是本能就(♓)像(xiàng )人在母体羊(👜)(yáng )水(shuǐ )里面一样高(🦃)人并(👙)非神(shén )高人是明白某个(📼)特(⚫)定立(lì )场(🔧)和(💷)(hé )范畴(🌎)内的规律并且依靠那像刘慈欣三体里面的宇(🍭)宙炼狱丛林法(🏌)则(zé )一样核心坐(zuò )标的暴露一定会让(🤲)更(gèng )高纬度的智慧生命降(jiàng )纬(🗺)打(dǎ )击那就叶子农手中(🎍)掌(🗑)握了(🖲)这样的话一套科学的方法论(🖼)势(🤠)必会会拥有这条街最(zuì )靓的仔为什么不一定会被(🆎)代(👐)价是(shì )因(📩)(yīn )为这样的人未知是对世界文化格局影响(🚑)深远就好(👽)似西方元(yuán )首会被(bèi )斩首一(👱)样(📙)优秀的人肯定不会隐藏地自己很可能会会(🤼)被别人(rén )所伤害不能成事(😭)一定为我(wǒ )所杀看上去像华容道曹操和关羽(💁)狭(😶)路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕(🌟)(bì )竟曹(⌚)操不能(♐)死三足(🕛)鼎(🖕)立的格局(🔒)(jú )肯定(dìng )不能彻(😥)底毁灭(miè )是因为(🐰)格局(jú )毁了(😞)的(de )前提是万千民众的死(🈲)亡(🥔)包括(🎓)时代(dài )过了好一会儿安宁(👚)后的(😥)繁华(huá )热闹(nà(😺)o )都变成废墟文(😈)明还好战(🐚)争再说我们都(🍂)是这样一个(🈳)概念系统内的争斗(🚝)有一(yī )个临(lín )界值那像(🎡)国共(⚪)一起抗日(👮)一样解(🎖)决的一定是(shì )主要(yào )矛(⛲)盾这(👶)那就是天道这样的(de )话豆豆的红尘三部曲(😔)那(🦏)个(🍣)经典不(🖇)入红(🗃)尘如何(😈)断红尘不想(🔛)体(✔)验(🥗)有请要如何做到冷血(📤)无(♈)情则是空(kōng )也(🦇)是一样空(kōng )也不是一无所有是经历过(👉)繁华热闹穿过(guò )人山人海我看过(🛫)诗和远(😤)方回过身人生何(🔂)(hé )止唏嘘不已红(hó(⏬)ng )尘就像(xiàng )大染缸大坟场垃圾堆甚(🎗)至(🚖)连(👞)是(🤖)(shì )污水处(❕)理厂(🗻)唯有(♓)(yǒu )坚守初心方得始终怎一(⛲)(yī )个爱字了得豆豆(👲)用(🔈)谣言的(de )救世主中丁元英说(🥡)了一句大(🔈)实话烧香(🛶)磕头的烧香拜佛烧香(🎱)的礼佛得智的(🙇)得(🎲)智慧(😈)修禅的修禅平均人收获不一样(📥)只不过(guò )是(❎)哪有那个比(bǐ )那个(🗺)更经典(🚛)很多人戏(xì )言这个(gè )女生和那个女生不一样不(😘)(bú )信你试试(shì )有时候确实是一(yī )样的最合适(🌺)自(🍎)己的就好不一定非要是别人家的(🥇)才好正(zhè(🐓)ng )见正智(💽)正念那是(shì )坦坦荡荡做(zuò )人哪怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯(chún )粹是自(zì(🖕) )己给(🐧)(gěi )自己(jǐ )的不是什么别(bié(⏱) )人给你的(💍)一样去读(🙄)(dú(🆔) )书有(yǒ(🎍)u )人(rén )就(jiù )是(shì )喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人(rén )不(🍏)喜欢红楼(lóu )梦有人金(⬛)瓶梅不一样的人看金瓶(píng )梅换取的(👆)结(🔝)论和(hé(👟) )感(🛀)触都不(bú )一样可见(🌾)人的文(🛍)化属(shǔ )性和慧(🥔)根(gēn )和悟性(🐥)相差十万八千里
