简介
孩子到底该不该让爷爷奶奶带9
给影片打分
《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》
我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：KiraReedLorsch/安拉莱娜·斯科特/JenniferLudlow/
- 导演：WonSeok-ho(원석호)/
- 年份：2020
- 地区：美国
- 类型：谍战/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,英语
- TAG：
- 简介：1孩子到底(🏤)该(🐼)不该(gā(🆎)i )让爷爷奶奶带(🌡)2年轻时不孝父(🤷)母不(⏸)管妻儿到老晚景凄惨3你如(rú )何评价(🔠)赵贺(🔋)(hè )新(xīn )的(de )硬笔书(🚉)法4摧(🚞)毁一个家(Ⓜ)长(🎥)有多简单1孩子到底(♍)(dǐ(🔶) )该(📀)不该让爷爷奶奶(🕞)带现在的年轻(🏪)人(ré(🍙)n )生活(🛤)压力太(😷)(tài )大了特别是三(🛴)十(🀄)五(wǔ )岁左右吧的年轻父(fù )母工(⏸)作(zuò )压力经(jīng )济压力都什么大(🏮)了(le )一(🕐)般情况下两口子(⏹)都要工作(🤢)孩(🦋)子(🗝)阴(🕐)历了(📏)要是不(📀)许(xǔ )爷爷奶(nǎ(🔟)i )奶带必然要有一个(😦)人全(quán )职虽说请得起保姆的人不太多并且请保(bǎ(🌛)o )姆还不如把(💻)孩子(🥁)送到爷(yé )爷奶奶受到得放心(xīn )吧(ba )图(🦀)片(piàn )来源于(yú(🍲) )网络那(🤤)就(jiù )孩子(🚛)不知(😍)道要千万不能交(🙇)给(🔏)你们(🍥)爷(yé )爷(👅)奶奶(nǎi )去(🐼)带(dà(🏀)i )呢(ne )我感觉现在这(zhè )一代新(🐫)晋(🏩)的五六十(shí )岁的爷爷奶奶假(⭕)如他们有(📝)时(shí )间(jiān )有精(jīng )力带孩子的话我还是只不过这(zhè )一代的爷爷(yé )奶奶(nǎi )大(🕔)都都很有(yǒu )文化(👪)素(💰)质的他(🏣)们(📿)亲身经(🧕)历(🎊)(lì )过新旧(jiù )时代观念的冲击或者说本身就是推动新时代发(🐨)展思(💗)想(🚚)观念(🤣)转(zhuǎn )变大的(🥄)的(⚪)一代(🤛)(dài )人他们不论从(🥈)教(jiā(🏳)o )育观念上(shàng )育儿理(🚘)念上以至于代沟(gōu )的认识(shí )上还都是(🤣)符(🎆)合时代要求的甚至不少(👖)人(rén )都是自己更成熟的更独到的见(👸)解和处理问题的所以孩子由他(🕒)们(😪)来带效果不过应该是比想象(⛏)都更合(hé )适(🍷)例如我们(men )这几年大(💥)批(pī )有女(🐵)同事(♌)到(dào )了退休年龄她们退休(🤖)的时都才(cái )55周岁(🔣)身康体(tǐ )健本身又是小学老师她们(men )有知识有文(wén )化有管理(😦)孩子教育(🔙)(yù )孩子(⌛)的能力教育观念一(🌩)点也(yě )并不比年轻人(rén )落后只会比(bǐ )年(🏠)轻人(💊)更有经(jīng )验她们退(💑)(tuì )休后后都赶不上自家生孙子现(💛)(xiàn )在都当不了了辞(cí )职在家奶奶了她们的儿(🏜)子媳妇都(♿)安下心来公司上(🅰)班下(➕)(xià )班(😟)回到(🥉)家了再亲子互动一(yī )举两得羡(xiàn )煞(shà )我们那(🕌)些旁人(🤝)图片来源于网(wǎng )络其实将孩(hái )子交给你(🌾)(nǐ )们爷爷奶奶带也要注意几(jǐ )点问题(tí )一(🐴)要处理好与孩(♏)子的爷爷(yé )奶奶之间关系唯有(yǒu )一家人和睦彼此与还没有心结(❌)互(🏍)相信任在带孩子的问(wèn )题上才(🥠)能拎得清并达成(🚋)共识如果不是是需要(🗜)住在一起才能其乐融(🥜)融二让老(📅)人(rén )带(👁)孩(👝)子必须(🌘)要在他们有时(🕡)间有精力(🏛)也愿意的情况(kuàng )下(📋)也也不是所有的爷爷(yé )奶(nǎ(🍙)i )奶都一定身体健(✊)壮有(🤚)(yǒu )能力替你带(🕚)(dài )孩子我们要(yào )表述他们努(🧝)力打(dǎ )拼一辈子很可能现在也就没精力(✉)和能力再帮你了再(🏬)说(shuō )吧(ba )还(🍍)没有谁规定爷爷奶(🔳)奶一定(👓)(dìng )要带孙子互相理解了才能是没(🔀)有怨恨三孩子让(🤢)爷爷奶奶带并不是全部交(🕕)给他们(🎍)自己完全不管爷(🛃)爷(yé )奶奶(💥)再怎(zěn )莫好再怎(🐩)么肯(🎮)(kě(🚾)n )干活(⛎)也又不能代替父母要正确的(de )如何(🎋)处理好(🏜)工作和带孩子之(zhī )间的(🏤)时间分(🌖)配再忙也(🍒)不能不能对孩子甩手反(fǎn )正(zhèng )最好(hǎo )不(bú )要(yào )不(🎙)(bú )要让孩(✔)子都变成留守儿童(tóng )因为隔代教(💓)育产(🚎)生的极为严(📡)重的后果大部分(🎫)全是依附于(🗿)留守儿(💖)童2年轻时不孝父母(🎻)不管妻儿到老晚景凄(qī(🚓) )惨多谢了邀答(🕉)(dá )上(💸)初中的(🧝)时候我们班每天(🥘)都(🏵)会有一(yī(🤜) )个老人来(📊)捡(🙏)垃圾也就(jiù )是我(🔟)们平时丢的(📹)废弃的砖窑(yáo )纸(🌮)张(😳)他虽然太(🏭)约(🛫)(yuē )七十岁而(♍)且壮实穿(chuān )的也破破烂烂(🗒)的(📩)(de )尤其是冬天他穿的(🧚)很少鞋子感觉起来是秋天(🌹)穿的单鞋但是(shì(🌯) )他是骑着一匹三轮车来扫大(🆖)街的冬天(tiān )那你冷他却连一副最(zuì )简单的手(🎊)套都(dōu )是没有(yǒu )让人看上去很是怜惜(xī )记得(dé )当时我们几(jǐ )个同学还参与(👪)全班(bān )同(🛏)学把(📻)丢(🙂)弃的废(fèi )纸什么(🕘)的都(dōu )几(😹)乎全(quán )部丢到一个特定的(de )事件(⏩)的袋子(zǐ(🗼) )里这样的话那个爷爷来捡垃圾的时(🌃)候直接都带走就那样(🙄)(yàng )最好每次看见了爷(🌄)爷孤零零扫大街的样(👘)(yàng )子(zǐ )我(♋)们(men )都会(huì )痛(tòng )批他孩子不孝顺长辈当时我们(🍊)并可不知道他是否需要有孩子只是感觉(jiào )应该要有听说后来(lái )才(🆙)很清(🧤)楚(🏓)确(què )实(shí )是是有(📰)是父亲(💄)年(🏉)纪这么(🌲)大(🗻)(dà )了还让他出去(qù )捡垃圾时(🕗)间(jiān )久了(🕑)有了解那(🥙)位爷爷的(🚫)人说那个爷(🍽)爷(💕)到(dà(🌗)o )今天那个地步是自己(jǐ )作的原来是那个爷爷年轻(qīng )时(🐽)(shí )候是(💰)个浪子他年(🚓)轻时(shí )对自(😕)己的父母不问不顾(🕵)(gù )对自己的妻子总是暴力想加三个(🖼)女(📦)儿他根本(běn )就不可(💜)能也就也没管过他的父母也(yě )是他(🕢)的小(🧗)妹妹一直在照(💏)看他老是(🕕)嫌(🔎)弃老(lǎo )婆只给(gěi )他生闺女生不出儿(ér )子对他(tā )老(lǎ(🙂)o )婆很是(shì )不客(kè )气了年轻时他又懒又馋(🦅)别人(📅)家都(dōu )再想办法养家他三(🐪)天打鱼(😐)两天(📳)晒(🏻)网钱多就拿(🚬)到喝(🥘)酒多别(bié(🚈) )人劝(quàn )他(🦌)多挣钱养家糊口(🥡)别一门心思吃喝他(🕞)就说唯(wé(😺)i )有三个赔钱货这(📮)家(🤥)(jiā )有什么好好养的他(🌬)不(📇)管三个女儿(ér )三个女儿而(🛸)且(🧘)他(♟)时(shí )总(zǒng )打妈妈(🏩)也(🔥)但胆(👰)怯他心(xīn )里(🌦)愤恨他如(📢)今都出(💣)嫁时了母(🎚)亲(🥈)活在世间的时候还回去吧买点好吃呀的(⛑)如今只剩他一(📆)个(😦)人(🦕)三(🥘)个女(🤥)儿对他确实是很少(shǎo )管人都会(🎎)有变老的那一天现在(🍙)他(🌃)的(de )子女不孝顺长辈的(🛂)苦(🐃)果不那(🤚)就(🚘)是他(➰)年轻(🥛)(qīng )时(🚡)种下的(🍛)因吗凡事应(🗞)该有因果报应就(🔘)像这种只能说是(🤲)自作作受自己种下的苦果自己忍受以及子女你(🕰)要(yào )孝顺长辈且不说像古(gǔ )代现在这样对父母(🏞)每天晚上都要问(wèn )候你(nǐ )至少要可以做到(dào )对他们有好的态度和给他们(men )需(xū )要(yào )提供日常所需才是(🍳)丈夫(🍆)你要有男子汉气概疼(🎗)爱(🍀)老婆(pó(👥) )有家庭有责任心才(🔒)是(shì )父(🈂)亲你要爱你的孩子(🕙)还要(yào )给孩子做孩子的榜(bǎng )样你做的一切事都会无影无形之中影响不大(dà )着孩(hái )子要是你孝顺父母这样你现在年(💰)老时他们(🚂)也会(huì )孝顺(👶)你(🤹)这(zhè )是榜(bǎng )样的力量(🔋)不(🎻)管怎(🌝)么样这都是因果轮回老天自(zì )有绝对(🏉)的公(👯)平不过(🔄)我肯定期望大家遇见(jiàn )这样(🍧)的(de )老人时(shí )能帮点就帮点(diǎn )吧(🛬)大爱在人间百(🚶)善孝为(😓)先(👥)(xiān )3你如何评价(🏨)赵贺新(xīn )的(⚪)硬笔(🦕)书法(fǎ )我(wǒ )不(🙎)认识赵(🌟)贺新(🅱)我只认(🥨)其作(🧓)品硬笔(🥧)书法最吃功夫当为行草但赵(zhào )贺新(🌴)能将楷书(🦍)写(xiě(🏔) )一段那般水(💞)平实属(🦗)不易当今书法(💖)圈里眼高手低或嘴上(🕚)功(🎧)夫低于手上(shàng )本领(📁)的人挺多一有什么事站(🍸)在山巅以(📄)教师爷的口(kǒu )吻顾盼(pàn )自雄(xióng )侃侃而谈云里(lǐ )雾(wù(🏂) )里蒙骗(piàn )众人(rén )的确写(🚦)的(de )很好的(de )作品却(🥗)鸡蛋里(🛴)面挑骨头喷的(👽)(de )一无是处此刻写(✋)得死蛇掛(🦅)树般的丑(chǒu )书却捧的吹(📥)得天花乱坠(🐼)满(👾)篇溢美之词令(🐗)人哭笑不得对赵(👸)贺新的(🕙)作品应(🚡)从(📒)善如流实事求(qiú )是客观公(gōng )正的态(tài )度(⏬)赵贺(hè(🙌) )新的硬笔(💢)书法最大的(👦)特点是语言平实而不(🧢)炫技(🌭)老(🚻)实规规整(🍞)(zhěng )整真心在写也(yě )清新(xī(🉐)n )让(🎞)人(🕰)看了(🚓)不舒(shū )服看着顺(shùn )眼硬笔书(shū )法贵在(zài )出(🐑)神入(rù )化有神(🦗)采千万不可匠(🔜)气赵(🦄)的(🎉)楷书清新怡(💹)人(rén )灵动有书卷气息对于(yú )质地生硬的笔(🕌)(bǐ(😚) )锋(🎛)能写出了什么富有质感的(🎺)韵律充分(🚊)体(tǐ )现其超(chāo )群的功底当(🎋)然了其在(🥗)行草书上也有较大的提升(shēng )空间(🚉)衷心希冀他(🍿)有更多(🖱)新作(🚁)推出市场此为一家之(🧢)言仅供参考以(🧓)下(xià )是本人硬(🍯)笔(😇)书法作(🛃)品(🚭)4摧(🦋)毁一个(⛲)家长(😎)有多简单很(💠)(hěn )多时候完全摧(🥥)毁一个家长是很简(🏧)单的的(㊗)在现在大多的家长视孩子(🛋)为生(🐳)命有(🔬)(yǒu )时甚至于比生命更重要这虽然(🧣)是优点但同时(shí )也成了家长(📃)的软肋孩(🥫)子一直好还可以(🎨)(yǐ )吧(📑)稍有不如意家长即没了(🉐)了理智为了孩子家(🌯)长(❓)逼迫用(😴)刀(dāo )捅死人家的孩子怕(pà )影响孩子(🥛)妄图让(💄)老师(🚩)被偷饭碗哪(nǎ )怕让老师走头无(😓)(wú )路你选跳(👀)水自我了断(duà(🚝)n )完全没有为人父(🚡)母者有谁不爱自己的(㊗)孩(hái )子呢爱要(🎇)清(😕)醒理性的爱孩子才是真(zhēn )爱(à(🥗)i )爱孩子并非过分溺爱要阻止孩子走(😄)社会很有名气的真确之路而不(📢)是把(🅾)孩子抱(bào )在怀中由家长(😎)代替(tì )孩(⛔)子(🛸)走孩子估计(jì )走而且谁也能用不了(👾)的路人生路上有鲜(🚹)花也有荆棘有阳光(🐒)也有风雨家长根(👬)本不会没(méi )能(néng )把孩子走(👴)的路铲平铺就(✊)一(yī(🥥) )条铺满(🔏)鲜花(👚)的平坦大(🔷)道(🏂)可总(🤑)有家长不(bú(🤕) )那样的话(huà )想其(qí )实自(zì(🌻) )己就这个可以可以用孩(🛺)子只是(shì )走路(lù )只好把孩子并(🌠)且人(ré(🚝)n )即的包装让孩(🤞)子率性而(é(👊)r )为待人接物已(⭐)经(jīng )以自己为中心这样的家长表面上坚强独立但是(😒)(shì(🌀) )更(gè(🏊)ng )为脆弱孩子(zǐ )一不如(😛)意即这个(🙌)可以(yǐ )让家长破灭(➗)(miè )再有一(🎯)部分家(🏈)长只会生(🥍)孩子而(🤬)绝对(🚁)不会(🛵)养(yǎng )孩子就算是小(xiǎo )学教育孩子那些家长如果说只要你自己给孩子备下丰富地的物质(⛳)财产那就(jiù )是对孩(🧟)子发(🎒)自内心(xīn )的爱可谁知(🛋)道物(wù(💰) )质财产再不菲也(🏝)有穷尽的(⛱)时候这(🎠)样的家长根本不(🔏)会尽不到监护人(rén )的责(🐨)任(rèn )孩(🔡)子一有事(shì(🌹) )情总是推卸(xiè )向(xiàng )外(wài )界找责任者然后寻求(🏏)索赔(péi )安全不需(xū )要全(🐗)(quán )社会行动(👑)起来(🚥)家(jiā )长责任尤为(wéi )重(🦌)要(🗻)学会了(🚏)防患未然早作准备(🍠)而不是什么出事之(zhī(⚓) )后千(🤴)方百计寻(❕)求无根无(wú(🤱) )据(📻)的(de )责任者反正彻底摧(❤)毁一个家(⬆)长是(🐳)很很(hěn )简单的因为孩子应该是他们的一切因为孩子出了(le )事情之时也就是(shì )家长被(🎳)摧毁之日谢谢邀(🥧)请
