简介
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影片信息
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- 片名：sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：阿努·阿格拉瓦/
- 导演：鲍学礼/
- 年份：2017
- 地区：大陆
- 类型：科幻/动作/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：1如(🍄)何(hé )引导(😖)孩(🚜)子读书2应该按照什(🔝)么顺序观看攻壳机(📋)动队这部作1如(rú )何引导孩子读书我们都(🤨)期望我们的孩子能勤(🦁)奋努力只不(bú )过(🌀)都有哪(nǎ(🛅) )些东西能使(🍥)孩子走上刻苦之路(lù(🏜) )呢文章从(🥠)七个(🌠)方(👨)面做了分析论(⛹)(lùn )述聪明理(🚑)想兴(🎓)趣自(📒)信自尊(🐼)责任意志每一方面的论(😒)(lùn )述具体对我们有(🌾)(yǒu )挺好的的启迪作用懒(📹)字当头万事难(😏)勤(qí(💤)n )字(🐌)迎(🥣)头万事易春(🎱)天(😃)播种秋天(tiān )收少年勤奋壮年酬植(🛢)树(shù )不一(🤮)定结果但不植树(shù )就一定应(🐅)(yīng )该不会结(🐤)(jié )果勤(👌)奋不一定顺(🛥)利(lì(🥒) )但不勤奋(fèn )就一定不会顺利一(🕦)般人只要你努力勤奋(💓)大都会(🍿)蓝月(yuè )帝(⏹)国(🤣)不一般的(🌞)人(🎽)人(🐕)(rén )的(🚮)容貌大多一般(🕝)谁美心谁那(🎧)就是美男美女人的智力大部(😝)分同(tóng )一谁努(🗡)力勤(qí(💴)n )奋谁应(🚔)该是天才人(😌)(rén )唯有勤懒(lǎn )之分也没灵笨(🛄)之分高(gāo )山之宝(🥧)只(⏰)(zhī )都(🏩)属于那些敢于攀登之人(rén )深地之藏(👃)只不(🤵)属于几个勇敢地挖掘之人如果能勤于努力耕耘倒处也有(yǒ(🗻)u )收获只需(🐖)勤于请教(🌞)全是(shì )应该有老师如(🌐)果(⏺)能勤学善思倒(🛍)处都(dō(🌒)u )是知(zhī )识只需善(🥉)于(🤰)思考大街上都有问题只要你勤(⛏)于(🔲)突(tū )然发现全是应该有美丽的如果勤于练(👞)习写作(🔋)倒(📓)处应该有素材如果勤(qín )于探索倒(🛎)处都有真理心勤就有想不完的(de )问题体勤(qín )就有干不完的事情多问问题多(👩)多经(jīng )经验多(duō )多学学识(🤤)多多思思想多(💅)勤(😱)(qí(🤡)n )奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所(suǒ )创造(📄)的(de )财富(🎗)你的懒(🧕)惰的(🥔)人撒落财富古今(jīn )中外(wài )关与(🍮)勤(🐟)奋的(🚸)经(🍄)典(diǎ(⚡)n )名言成万上亿条其中的许多(📇)大家都(🔇)耳(💊)熟(🔦)能详此处我就(jiù )再次累述了上边(biā(🐄)n )所述是笔(🍪)者(zhě )对勤(🅿)奋(🚮)(fèn )重(🔖)要(👌)性(🎛)(xìng )的一些(💫)不认识和感(gǎn )言勤奋(👚)是(shì(🕸) )如此地地不重要呀可(🥅)就在这(🏔)每个家庭都(🛂)十分如(rú )此(🔝)重视(👕)教育(😛)更加舍不得在教(📓)育上(🤷)投资什么的(🎷)今天(😵)(tiān )许多孩(🚢)子却不知(🚸)道勤奋刻苦地(dì )学习这(zhè )令孩子的家长更(🍤)加无(🏖)可奈何和头(tóu )疼起来那就什(👿)么可使孩子相当踏实努力地(⛩)怎么学习呢一聪明使孩子努力(lì )勤奋无知的人完(➡)全相信天才聪(cōng )明(🍃)的(💕)人我(🀄)相(xiàng )信(xì(🍆)n )勤奋刻苦愚蠢(🎾)无知的贪图(📃)安逸聪明的(🍯)人(🔎)努力(♉)再努(💣)力(📃)勤奋(fèn )唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特(⚡)别刻(♈)苦努力之人因为(🥞)他(tā )们自然也知道念书自学和勤奋努(nǔ(🎡) )力的重要(yào )性大家可能会经常(cháng )会听到(dào )这样(🎴)的话我(wǒ )的孩(hái )子尤其(qí )聪明(🤸)是还不知(zhī )道自(zì )学(📇)到(👖)底勤(qín )奋努(nǔ )力当我听着这样的(🐶)话时心里在想你的孩子并非聪明(míng )反而(💩)一个(🚺)十足的(🖇)小傻(shǎ )瓜为啥呢读书好去学习(🍴)勤(qín )奋努力的(de )重要性举世皆知麻(má )烦问(wèn )下它(🗓)们(🐒)的(🐟)名言警句(🏄)名人(ré(🤸)n )故事屈指可数一个连读书呢(ne )去学(xué(🍑) )习勤奋努力的重要性都不知(💕)(zhī )晓而不干正事很贪玩贪耍实(📇)在是浪费比金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物品得(dé )多的即将(Ⓜ)到手时间的人能说是笨(♊)的吗我其(👠)实(🐂)智(zhì )商高不不等于(💝)聪(🔗)(cō(💛)ng )明当然也知道读书好(hǎo )自(🤜)学(xué )和踏(tà )实努力(🚖)重要性而踏实(shí )努力(lì )自学的人才是完全精明(🥙)之人我(🎀)们做家(🎑)长的估计神智地(😧)知(🍳)道(💲)这(👜)一点要对孩子接(jiē )受有效的(🔛)聪明(😎)(míng )教育(🖊)使我(wǒ )们的孩子真(zhēn )正地聪明站(😸)了起(qǐ )来仅(jǐn )有(yǒu )让孩子完(wán )全了解到了(🥢)学习和勤奋刻苦的重要性他(tā )们才(🍏)会唯一热爱学(xué )习真正去努(nǔ )力勤奋二(è(🏴)r )理想使孩(hái )子刻苦理(🤑)想(🐗)是麻烦(🆖)(fán )问下未(wèi )来的美好憧(chōng )憬你是什么人身上都(dōu )蕴含着巨大无比的智力精力体力等潜能那样(🌒)的潜能(néng )一(🔽)旦被(🚕)(bèi )理(lǐ )想的火焰火点燃了其(qí )狂暴出去的巨(jù(💿) )型能(🛄)量有时(🐼)连自己也(👡)会惊奇(📰)如果没有一个(gè )人(rén )有了(🍔)远(🈯)大的(de )理想他就(🍊)会甚(🌪)至于我们的理(🧣)想永不放弃(qì )奋勇(yǒng )向(🚨)前地踏实努力拼搏奋斗甚至(zhì )连为之甘愿牺牲生命也(🐛)奋不顾(📄)身(🕥)在所不辞(💾)这些模范人(🎨)物英雄人物应该(🛍)是最是是(shì )的例(lì )子据(🗒)我远处观察小学(🎉)生就有理想的(🎣)差(❕)不多中学生中的一些(xiē )人巳经有了实现理想的意识(shí )大(😍)(dà )学(xué )生则许多(duō )人最终确立了未来的奋斗目标(💶)作为家长(🥉)要及时并且小(xiǎo )孩健(jiàn )康的理想教育让孩子尽快地(🎇)占(zhàn )据(jù(✖) )远大理想多么伟大的(🗒)理(lǐ )想才能产(😼)生钢(🐵)铁般的意志斯大(🚹)林(🐂)一(yī )个人的目标越(🌬)新亚他的潜力就可以(⛽)发挥得越大高尔(😐)(ěr )基(jī )那些经典的(🎭)至理(⬛)名(míng )言都(🤤)深(🌁)含理想使人勤(qín )奋刻苦(👘)之意(yì )三兴趣使孩子努(🦕)力勤奋(💡)兴趣是一个人(🖇)对某事的热爱心里(🍹)其实理想(🌷)是人们刻苦(🐀)努(💹)力(lì )的借(👙)用动力(lì )再逼使(shǐ )人专(🌽)心致致努(nǔ(🚷) )力勤(⏮)(qín )奋的那巨(🧜)大力(lì )量(🌀)(liàng )是(🦌)(shì(🛀) )兴(🐓)趣牛顿道(👨)尔(🔦)顿导致(🗡)痴迷于物理学一(🕧)辈(🔖)子(zǐ )不结婚了而为科学事(🎸)业拼搏(😎)奋斗了一生一个人拥有了物理学之(🥉)父一(🆒)个人拥有了化(🔲)学之(💺)父(🚓)爱因斯坦由于对罗盘的(de )不解长长地爱上了了(le )物理(📄)学为科学事业踏实努(💋)力地(🍆)探(📏)索(💜)了一生曾经的(🏎)继牛(🏎)顿之前最崇高的物理(😓)(lǐ )学家一些(👔)痴迷于网络游戏的孩子这(zhè(🦊) )些痴(🕖)迷于打(dǎ )牌的(🤯)成(👴)年人(🛩)都是(🅰)兴(🌊)趣的巨型力量在(zà(♓)i )催使(shǐ )着他们但是那是(shì )很高(🍁)级的害人(rén )兴趣罢了每一个孩子(⬇)一我属兔就有一个很不错的心里(lǐ )品质好奇心它是产生(shēng )兴趣(🚐)的(🚕)前提因此我们要有意识地温柔呵护依靠保持优化(🏗)孩子(🆚)的这一(yī )优越的自然条(🙅)件心理品质(🚜)使(shǐ )他们才能产生对现代科学(🅰)对(😏)去(👨)(qù(👔) )学习对(🏙)(duì )发明(🤰)创造等的浓(🎉)厚(hò(🛬)u )兴(🛵)趣兴趣分两(liǎng )种(🌲)一种是真(🍁)接兴(👢)趣(qù )一种(🎃)是利用(yòng )兴趣事物本身饶有兴(👏)致而紊乱(✒)的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的(👼)低级形态(🛋)如(rú )游(♋)戏(⬛)影起的兴趣(😪)建立(lì )起在对事物重要性的深(shēn )刻认识基础高台之上而有(yǒu )一种的(de )兴(xìng )趣称之为利用(🌄)兴趣儿童对事物的兴趣(🔜)大多不属于直(🎯)接兴(xìng )趣(🉑)成人对(duì(😡) )事物的兴趣(qù )大(🎺)多数都(🗄)属于借用兴趣(qù )的原因间接兴趣组建在对事物重要性的(🚞)深刻认识基(🚕)础之上所以我(💢)它比(🐺)直(🛢)接兴趣(qù(🥓) )稳(🧘)定(⬅)不持久(🥋)也(🥤)比(bǐ )前者更(🤣)重要我(❌)们(➕)应当据(jù )孩子的年龄早日(🤠)地放出(📐)他们对怎么(me )学习的兴趣儿童期(🗒)要多(🚲)(duō )外在表现去(🐇)学(🗂)(xué(🍃) )习对象的趣(🐗)味(wèi )性以催(cuī )发(fā )他们的就兴趣(👷)青少年期要(🔦)多影像展示(❇)学(📒)(xué )习对象(🛶)的(de )重(🌐)要性放(fàng )出他们的主动(🍵)兴趣兴趣有(yǒu )着极为(🥃)强大的推动力你(nǐ )若(ruò )放出起(qǐ )了孩子对自学的浓(nóng )重兴(xì(🦋)ng )趣你是不想(xiǎng )让他们勤奋(🖇)努力去学习都不行的(🏦)话(🕳)四自信(🎺)心(🐎)使孩(🍢)子勤奋刻苦唯有相信自(🍡)已(🕍)经奋斗拼搏能完成的人才(🍖)会(huì )去努力勤奋(fèn )自卑心理极为(🎶)严重(🗺)事事对自己不(🏨)绝对的信任怀疑(🥙)自己努力再努力又(😠)是白费劲的人会去努力(🎶)再努(nǔ )力吗自(🦂)信使人刻(🌱)苦勤(🍓)奋使人成(🎌)功成功(🐴)使人更加自信(👇)越来越的自信使人(rén )非常努力勤奋(fèn )这那就是自傲(♊)与勤奋的囊腺(🔒)瘤互动与良性循环也可以称之为(🔺)自信勤奋循环我(🥔)们(men )只要把孩子们约束(🤙)到这种良性循环中去(qù )了(🌺)他们自然变会(㊗)太(👗)地(😐)努力勤奋(fèn )没的(✝)家长(🐥)经(🎸)常人(🏀)前或(💾)人(😓)后(🤗)把(😮)你咋这么说笨这两句话(huà )挂(👝)在嘴边这样的家长(👁)他们(✴)的(de )孩子应该是个聪明娃也要被他们(men )说成小笨(bèn )瓜善于观(guān )察(🏹)发现孩子的闪光点(diǎn )多安慰和鼓励少(📨)指责应该是为了使(shǐ )他们有成应该是(😞)是为(🏿)培养孩子的自信心越有自信越(🍵)易完成越最终(📅)(zhōng )就越强大(dà )的自信这是自信与成功(✋)了(🌧)的囊腺瘤互动与良性循(🌓)环这个可以称之为自信成功循环是没有这个(gè )自信成功小循环的实现(🏷)上述自信勤奋之(😯)大循环就应(🚹)该(👆)不会实现(xiàn )程序我们(men )做(zuò )家长的一定要(yà(🌸)o )把孩(👹)子引到(🥜)这(🐡)些循环中(zhōng )去假(⛷)如让孩子进入(rù )到(🗑)了(le )自卑心(xīn )理失(shī )败的话自卑之(🎾)恶性循(xún )环洞府(🧔)之中(🚞)那孩子势(🚿)必(🔍)会越加自(zì )卑感厌(yàn )学你的懒惰五自尊心(xīn )使孩(💴)子努力勤奋人人应(yīng )该有自尊心那是年幼的孩子也是这(🐻)等所(suǒ )以我我们(🕛)在人格(🔮)上一(🚹)定要把孩子当大人来看(🤢)待(🔯)要像尊(🌰)敬大人一样谦(♑)让他们以完全保(bǎo )护(🐃)他(tā )们的自尊心小(🦑)学生一般(bān )不可(kě )能(néng )有一种远大的(🐗)理想其(🎥)怎(🎹)么学(xué )习动力(⛄)比较多应该是自尊心在起作用(🏧)是因为学(🈚)习那(⏺)样最好(🛃)老师就是喜(🏳)欢家长很(😱)不待见(🐑)同学高看(kàn )自尊心就换(🥧)取了比较大(⛱)满足人一旦失去了(🐘)(le )自尊(🥫)心死不悔改别了脸皮就失(shī )去了了教育(⏳)的前提就死去了积(📓)极上进勤(qín )奋努(🤵)力(🙆)的动力所以才我们一定要尤感去(🚇)珍惜孩子(🌽)的自尊心要在此前(qiá(🔉)n )提(😿)下得以(yǐ )为原(🧛)则对(👙)孩子(zǐ )并(🔄)且教育(yù )例如多公开表扬少严(💱)厉(💫)批评人前且不说(🍹)孩子笨不学年轻不懂事(shì )等(🆚)身(🧕)上有(🧚)(yǒu )伤孩子自(🎒)尊的话那些好给(📍)孩子乱(luàn )发脾气甚至于动不(bú(⛩) )动就(🍜)恶语(yǔ )相向相伤棍棒乘积的(de )家长确实是是太(tài )也没一(🚄)点(diǎn )教育知识和水平(píng )了要想(🅾)现(xià(🦄)n )代教(🤢)育好(🍆)孩(📶)子欲(yù )得教育好自(zì )己六责(🚫)任心使(shǐ )人勤奋(fèn )责任心又叫责(🏣)任感是指人们特(🎎)别要求自己(😠)做好应该是(🆑)承担部分的(🕗)事情的自觉心(👸)理意识责任心(🏪)强的人(📸)(ré(🏪)n )会对自己所畜牧兽(shòu )医相(xiàng )关专(🏽)业(yè )的(de )事所应(🥂)该是(🍙)承担部分的(🛋)事尽职尽责踏(tà )实努力以至少精益求精因此我们应迟些对孩子们参与责任心(xī(🥞)n )教育(🎇)让他(🔻)们很清楚(chǔ )另(lì(🍌)ng )外学生就(jiù )肯定也(🎸)可以说前提是踏(🕦)实努力(🕰)地学习(xí )且好好学(⛹)习(🧦)天(🔷)天(🕟)向上才是孩子(zǐ )就应该要(📤)尽一切所能地(⏬)多体谅(🎲)父母为父(🌞)母分担(🛐)忧愁为父(fù )母(mǔ(😵) )争口气让(🚅)(ràng )父母为自己(🏝)突然感到无比自豪这对孩子的勤奋(📣)努力很(hě(💶)n )有帮助(zhù )穷(qió(🗻)ng )人(rén )的孩子因此(🧖)早(zǎo )大东家应该是的(🦂)原(🔛)因穷苦的家境(🐃)逼使他(🤫)(tā )们(🧢)赶着地为父(fù )母分(fèn )担家(🚣)庭责任(🤟)这无形中就培(péi )养训(🐮)练(💃)(liàn )了他(😠)们的(🥢)责任心少年强则国家(😎)强少(👻)(shǎo )年智则国家智(🚃)若让孩子(zǐ )清(qī(🐙)ng )楚国家对他(⏺)们(men )所牵(qiān )挂的(🏍)殷切(🆒)的(🔝)期望而有胸(🌠)(xiōng )怀天下的(🍮)责(⤵)任(rèn )心那就(😥)就会对孩子的勤奋努力再产(chǎn )生无穷尽(jìn )的力量(🤤)七(🍂)意志(🍇)力使孩子努力(⚫)勤奋做任何(🌵)事都(📊)并(🥫)非(fēi )一帆风顺(💗)的(♈)若做得最拔尖更是会遇(🛌)到了很(🏭)多艰难险阻因而一(📪)(yī(💭) )件事情要想勤奋努力地一直做(🅰)继续必须得有十(🔬)分(🌳)顽强的(de )意志要(🍐)不(bú )然就不会去勤奋去努力也(❤)没(mé(📜)i )恒心和毅力必是(💊)(shì )意(🍔)(yì )志不坚(jiān )强(🥅)的表现(xiàn )也不勤(🙇)奋的表现谁又(🔑)能真(zhēn )正(🗽)勤奋刻苦的人会三分(🍼)钟热血吗许多(🛒)人那种渴望(🥜)子孙兴旺(🐘)却不(bú(☝) )打算(🚃)六根清净地生活(huó(🐁) )生活(🎈)(huó )许(xǔ )多人一种(zhǒng )渴望成功却(què )不想(🐹)勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不一定(🎀)会(huì )有(yǒu )好的(de )结果只(zhī )思(😎)(sī )结果并不想(🐞)努力而不会有(✖)坏的(de )结果贫家子弟因此多良才(😍)那就(jiù )是的(💻)原因他(tā(🔙) )们的(de )困顿家境慢慢的地锻(🥍)炼身体(㊗)了他们(🗓)的意志系统优化了(🅾)他们(men )的(de )性格(gé )同时也(⏺)造(📩)就了他们自强自立发愤图强变则(zé(🤜) )通的努力进取向上的精神(shé(⛅)n )我们县里北部地少(😹)人多(🥑)(duō )办厂(🃏)做生意(🎶)赚钱(♑)的人很多(duō )因为北半县家(jiā(🐺) )庭的经济状(🐆)况(kuàng )比南半县好众多南(🎮)半县家庭的孩子土里刨(páo )食(🛸)汗滴禾(hé )下土地也在帮大人干(gàn )繁(🌁)重农活的时(🎡)候北半县家(🍅)庭的(🌕)大部(🌨)分孩子(zǐ )则正在空调屋里(🛠)打电脑玩游(yóu )戏呢(🏊)繁(🗑)重的农活历练了(🕣)他们的(de )意志坚(jiān )强的毅(⏫)力使(shǐ )他(tā )们也能刻苦(kǔ(📯) )地(⏭)怎么学习因(📗)此(🐨)每年考(kǎo )到(🔱)重(chóng )点(🔕)(diǎn )高中的初(🐑)中生考进大学(🧛)本科的高中生百(🍰)分(😺)之八十(shí(🔟) )是南半(🌯)县(xiàn )家庭的(🐓)(de )孩子女儿上高中时(shí(😑) )距家每年中秋周末我都(🚚)要骑山地(dì )车(🤥)去接(➡)她(⌚)我玄阴门做了调查后发(🏐)现到大(dà )多(♍)(duō )数自行车接送或自己骑(🌝)单(😴)车来回的(🗑)孩(📈)子学习成绩基本(🔢)都好一点(diǎn )或很不错凡(fán )是小(🛐)轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特(tè(🏾) )差(⛓)不超过两个例子在一定(🐃)程(🤺)度(🕜)(dù )上说明了一(🎽)贫家(🎆)子(👑)弟多人杰纨(wán )绔子弟少伟男二仙官降大任于(yú )斯人(👽)也必先苦其心志(😽)劳其(🙆)筋(🍂)骨空乏其身劳(láo )其筋骨(gǔ )行拂乱其所(suǒ(🙂) )为所以动心忍性(🎞)曾益其所(⏳)(suǒ )不能现(🚚)在(zài )大力提倡(👈)的(de )困(kùn )苦(⛪)(kǔ )教育(🥋)是是为磨练孩子们的意志所以我们要(yào )有意识(shí )给孩子分配(Ⓜ)较(🐺)重的家庭(tí(💦)ng )任(🤒)务让他们去(🔁)拼命干安慰和鼓励他们积极地不参加异(🎋)常艰苦的社会(🥤)实践活动去锻炼多自己在家(🚉)事事照(zhào )顾在外事事担忧(🗺)太舍不(♿)得孩子应(🚙)该是娇惯孩子要知道(✏)(dào )红方印如杀子不勤(🕌)奋(🔞)努(nǔ )力的孩子又或者是小傻(shǎ(👳) )瓜(guā )或(📰)者(📻)导致也没远大的抱负(fù )又或者对学(xué )习内(nèi )容(💢)不(bú(🙅) )比较(🚥)感兴趣又或者是(🥠)而自(zì )尊心自信心责任(💖)心(xīn )不(⛎)强(qiáng )又(💮)或(🈶)者(zhě(🐩) )是导致意志力薄(🛁)弱要想(xiǎng )使他们相当踏(🏯)实努力地(🤺)学我们做家长(zhǎng )的就必须使孩(hái )子充分(💩)认(👿)识(♓)到勤奋刻苦怎么(❗)学习的重要性拥有远大的(🙊)理(lǐ )想对学出现弥漫(mà(🚚)n )的(🐓)兴趣有相对较大的自信心自尊(♌)心责(🅱)任心有刻(kè )苦(☕)专研的坚强意志祝每(měi )一(👐)个家长都(👇)(dōu )是一个(gè )能(🍅)(néng )够精明的孩子盼(👀)每一个孩(hái )子都能相当(🍷)刻苦努(nǔ )力地去学(xué )习2应该按照什么(🖱)顺序观看(kàn )攻壳机动队这部作一言(🗺)(yán )蔽之那是原哲(zhé )夫的漫画两(🏹)(liǎng )部神山健治的(📧)TV版和(hé )两(🎡)部(⛰)TV剧情主线的剪辑再再加一(🦉)部OVASSS这些押井守的(de )95剧场版无罪(zuì )两(📘)部剧场版也有攻(gōng )壳机(🎅)动队20都(😙)属于95剧场(😍)版的重制(zhì )版(🌅)本画质(zhì )进阶有一些细(🌽)节(🧘)上的(⌛)(de )修改(gǎi )比如(rú )说95剧(🎱)场(🔻)版傀(guī(🚘) )儡师的声音(🍱)是(🤶)男(ná(🏷)n )的20里傀儡(🔄)师的(🥉)(de )声音(🍂)是女的(de )算是(shì )押井守(👋)(shǒ(💽)u )制(zhì )作(🤮)思路的(🏠)变化吧当然了观看(kàn )顺序我第一次(🆚)看攻(🌒)壳是95剧场版(🌄)听说后来(lái )看(🎓)的神山后(🤜)来(lái )无(wú )罪收尾但所有的看下了个(gè )人如(🔃)果说都很好的观看顺序还是得先看神山指导的tv1和(hé )tv2再而且一个sss然后再(zài )看那押井守的20和(🛹)无罪仙山的tv1tv2和一部ova大部分形成完(💝)整(zhěng )了攻壳世界(🏞)的基(❕)本世界观和全部人物的背景例如素(sù )子和初(👜)恋不得不说的故事(🐻)巴特和战友不得不(bú )说(🐰)的故(🙉)事斋藤帕兹等(🚄)人(😨)误入(rù )贼船的故(gù(⛄) )事在主线剧情和支线(xiàn )任务中参(cān )插一些社(shè )会反思(🐖)和哲学(🏻)讨论(🎨)但总体是以(yǐ )剧情(qíng )和(🕡)(hé )娱乐性(xìng )出彩(cǎi )的(🆚)
