简介
窗边的小豆豆电影完整版7
窗边的小豆豆电影完整版7
7
网友评分
次评分
7
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：杉本彩/要润/津田宽治/松田悟志/山口小夜/水元秀二郎/
- 导演：爱比·希薇亚/
- 年份：2017
- 地区：中国台湾
- 类型：恐怖/悬疑/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(🆙)豆一到(😆)(dào )九(jiǔ )章(🍈)梗概2窗边的(🔒)小豆(📕)豆这一本(🔁)书(📖)中让(rà(🕺)ng )你印(yìn )象最深的是3窗边的小豆(👫)豆(🏀)真(🍝)(zhēn )的(🚋)存在吗4豆豆三部(bù )曲哪个最经典1窗边的小豆豆一到九章(🌥)梗概窗边的(🍛)小豆豆讲各章不断地的(de )是一个是因为顽(wá(🍓)n )皮而在一年(🌩)级就被退学的(🛤)小豆豆到(🔏)了一所(suǒ )全新学(🕺)校巴学园后突然(⛽)(rán )发(fā )生的有趣(qù )的(🎸)故事每章主(🤷)要(🍍)内(⏮)容简(jiǎn )要概括(🍍)第一章在电(diàn )车里平时(shí(🌬) )上课(♌)(kè )的巴学园(🚋)小豆豆是个天性天真烂漫(🏚)精力旺盛完全没(👏)有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳入问(🚗)题(💚)学生却在巴学园能长成一个富有同情心乐意助人知书(💊)识礼想象力(🎷)丰富动手能力不强的好(hǎ(🚋)o )孩子或许她本性(xìng )如此巴学园仅仅(jǐ(🐼)n )挺好(🍲)地能(🍎)(néng )维护(🚐)引导(🎍)出来她本性的发(🥑)展(zhǎn )这(🏙)所由教育家小林(lín )宗(🏅)作一手(shǒu )创办的(👺)(de )小(xiǎo )学老师(🛏)中有他的(🤝)大儿(🚟)子巴学生中有小(xiǎ(🕦)o )女儿美作他自己任(👳)校长小林先生(😫)富足(🔼)(zú )热情满心信念地创(chuà(🔧)ng )办教育了这所(✳)小学(🔃)确(💨)实它(👱)的存在(zài )相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校(xià(👐)o )学生唯有(⛹)五十来人(😰)但他专(zhuān )心研(🤡)究教育之道悉心种子培(🍧)育每(měi )一个学生(shēng )心细挖掘到每一个学生的长处这种对教育(🛸)的赤子之心(🈺)呵护(🏾)巴学园学子快乐成(♑)(chéng )长读书成才小(xiǎo )豆(✈)豆(🏯)蓝(⏬)月帝(🐇)国(💕)联(🧐)合国儿童基(jī )金会亲善大使小豆(🏠)豆的同学有的蓝月帝国世界(jiè(💒) )卓越的物理(🏎)学家有的(Ⓜ)曾经的(de )国内最顶尖(📃)的植物(🔩)鉴定(dìng )专家有(yǒu )的下一界大(dà )学(xué )老师有的成为(🏗)医生有的(😾)(de )创派美术设计公(👞)司有的下一界(jiè )资(🔤)(zī )深专业发(😵)型师(🛳)(shī(🗽) )不过(guò )巴(🎠)(bā )学园的学子(zǐ(💌) )长(zhǎ(🛥)ng )大成(chéng )了对(🐶)社(🍅)会用处之人以及曾经的(de )的问题儿童这无疑(🔔)是最终的教育基地这也使巴学园成为如今许(🐆)多人梦(👰)想(📢)中的学(xué )校只(🕓)(zhī )是可惜巴(🔲)(bā )学(xué )园(🍟)已犹是(shì )修真者的存在可幸综合类(lèi )全书则(🕵)(zé )可对巴学园当年杰(🏷)出的(👎)的办(🐉)学(🏬)理念(🍑)略窥(kuī(🤴) )一二第二章人人平等尊(🐩)重小豆豆(dòu )第一天去(👾)面试(🦃)会校长小林(🍋)宗(🎃)作(🧕)陪她聊(liáo )天四个小(🕊)时(🏪)在(zà(👛)i )那(🌪)以前及以后(hòu )没有(yǒu )了一个大(🍏)(dà )人这么严肃听(🏾)小豆豆讲话对(duì(💮) )孩子最大的尊重就是认真听她(🤨)回话哪怕可她(🏜)说得半点(😓)条理(lǐ(🆒) )大人听得一(🍁)头雾水(🔛)又是最(👲)管用(➕)的交(🧙)流孩子的表达欲得(😢)(dé )到(🤫)满足大人我得(🕣)到所了解孩子的(de )机会而且(🌽)这份十分尊重使(🍏)孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自(🐫)信(xìn )的基(🈶)石(🍗)第三章小班教育(🏆)巴学园所有学生才五十(🔥)来人按年龄从年(♈)(nián )级一(👾)至五(🔣)分成五班每(🏁)个班十个学生(🈚)左右(🐟)配(pèi )备(🏞)完善一个老师分别在锈(🕜)迹斑驳的电车里(🗄)天天(🍲)上课老(🚀)师有(😀)足够(💊)的精力了解你(🖍)是(🛬)什么学(👔)生所了(le )解你是什么(💆)学(👢)生的特性(🌉)第四(🐀)章开放教(🦏)学巴学园是没(méi )有单独计(🍖)算(🦅)的(de )课程表一(🦐)(yī )天早(🖤)上由学生自(⚫)己判断先从哪个(🛃)地方(fāng )科目就开始(📿)索性同一个电车课(🏨)室里(🥒)有的写(🚟)假片名有的(de )做物(🚄)理实验不相互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己(🎃)真正比(👦)较(🌛)感(gǎ(😘)n )兴趣事情这锻炼身体了(🐜)孩子的(🌺)专注力和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人(♒)群(🐖)也(📲)能(⛰)沉下(xià )心(xī(⏭)n )来专注自(🌉)己的事第五(🤖)章形式极为丰富假如学生们都能(🕜)够完(wán )成(chéng )了(🔺)功课(🍓)老(🥐)师可能会(huì(🚦) )带他们到(🍊)野外(🏋)(wài )散步地头见过花草树木(🕗)历史古迹村(🐏)庄人烟不动声色(sè )中(🌍)孩子们学习历(lì(🍣) )史生(shēng )物理科等知(zhī )识此外(👅)还会不时举办一次露(🗻)营温泉(quán )之旅找妖怪茶话会等(👯)活(😄)动充分(fèn )释放孩子的天性寓教于学第(🌧)(dì )六章(👼)注重实践小林先生请来能够的农民旱(🥣)田教(jiāo )孩(hái )子们庄稼(🍄)知识并让孩(🈳)子(🖖)们派人到(🎥)田里(🌌)去摸索实践如何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形(🤔)式使(shǐ )孩子的认知更(❣)详细第七(🤔)(qī )章(zhā(😯)ng )因材施教(jiāo )巴学园有(yǒu )个不能(🎭)(néng )站立走路(lù )的孩子高桥君运动会上小林(🔠)先生因(🍵)为他的条件专业点(diǎn )设(shè(📿) )计比(😿)赛项目让(ràng )他不(😀)知不觉(jiào )间中获得冠军解决高桥君(🧕)组(zǔ )建自信心听说后来(lái )高桥君平时工作(zuò(⤴) )中负责人际(🦍)关系协调工作2窗边的小豆豆这一本(🍜)书中让你印象最深的是t这(zhè )一本的(🅰)确并非什么(🚓)东西名著也又不是研究和探讨(😚)深沉人(🍳)(ré(🎒)n )生(😴)意义的也没有很多警世名(🌟)(míng )言(🔥)长大以后的(de )我我看过很多(duō )让(rà(😭)ng )我震撼让我泪眼婆(pó )娑让我拍手称绝的书可(🥫)(kě )是(📶)从引响埋(✖)藏最深(shēn )这一角度可以(yǐ )说(shuō )我我还是提这一本窗(chuāng )边(biā(🎖)n )的小(🐬)豆(🛺)豆黑柳彻子著当(dāng )然这并也不(➰)是我(🐕)的启蒙书我(👤)真正(zhèng )的意义(yì )上(shà(😵)ng )读的第一(🕡)本求下载的(🏤)让我印象非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处(chù )受(🏔)气(🧘)忽然间怡(👈)然(💳)自得的部分(🚨)后面爱情的(🏴)部分确(🔸)实当时年龄不(🆘)足(zú )没有懂得什么(me )其中的(💫)含义不过那本书(shū )书让我(🐙)(wǒ )感(🔑)觉(jiào )得到(dào )描叙的(💑)力量书(📶)中(🧥)出现的(🍌)山的味(💎)道海的味道电(😮)车教室小林一茶等那些个场景和细(xì )节让我现在都记忆犹新(🕓)当然小(xiǎ(💐)o )豆(😢)(dòu )豆(dòu )是一个都有点古怪的孩子(🎯)被上一(🕴)所学校申请退(tuì )学我们来到(💈)这(zhè )里这里开明(😿)豁(🌧)达的校(🎗)长诚(chéng )心的老师友好的(🐥)同(🏘)学(🐒)新(🌥)颖的授(shòu )课让小豆豆的(de )人(🐩)生突然发生了巨大(dà )的(🕋)变化(🛵)这本书我现在还保存在书架上(🏒)(shàng )要(⬆)究其原(yuá(🎻)n )因倒底我(wǒ )想知道(😪)为什么对我影响深远差不多就是让我第(🔁)一次对一所学校对一群老师(shī )充(chōng )满向往想迫不及待的认识(Ⓜ)书中的人(🧔)想了解小豆豆(✴)想(🐉)转成小豆豆(🍚)现(xiàn )在我早不(🙊)是小孩子了只不(bú )过(guò )我真心喜欢只希(🚜)望我以后(hòu )的(💒)孩子这个可以像小豆豆一样长大我也(💒)会一天给她做山(shān )的(🍟)味(🛂)道和海的味(💮)道哒(dā )3窗边的小豆豆真的(🥝)存在吗小豆豆并非(fēi )真实存在的(📗)人(⏰)物(💵)是虚构的窗(🚤)边的小豆豆讲述了(🤦)作者上小学(🕘)时的一(yī )段(duàn )真实的(📽)故事作(zuò )者(🖇)因(yī(🐵)n )调皮(pí(💊) )被原学校(🤕)(xiào )申(😭)请退学后来到(🗒)巴学(👎)园在小(🌴)林(lín )校长的爱(🥀)护和引导(dǎ(⛱)o )下让一(yī )般人眼里怪怪(❄)的小豆(➗)豆(🦑)(dòu )渐渐地(👞)成(chéng )了一个大(dà )家都(📸)能得到(🥠)的孩子并打(dǎ )下(xià )了坚实的基(jī )础了(🧚)她一生(👊)的基础4豆豆三(sān )部(⏫)曲哪个最经典豆豆(dòu )三(♌)部(❔)曲(🕔)哪(nǎ )个最(🎷)超经典(🍶)不(bú )同(tó(🍾)ng )的(😓)年(nián )龄段完全不同的人(👨)生经历不一(yī )样的文(wén )化属性看书的心境情绪想法都不一(🚸)样这样的(〰)话看点书的目(mù )的(🦎)有三(🚪)(sān )个第一启迪智(🌍)慧(huì )陶冶情操第二(🐉)也可(kě )以充实自己(🌑)的大(dà )脑(nǎo )不想(😡)自己的头脑被(bèi )愚昧落后(hòu )和无知占据地(dì )第三(🕒)简单点不委婉完成(⛓)任(😥)务(⬅)更多(duō )的物质供应和精神供(🍺)应豆豆(🗽)的三部曲是背叛遥远的救世(shì )主天幕(mù )红尘用文化的(de )视角(jiǎo )上(🛬)帝(🤥)视角(⚪)重新(xīn )睨(nì )视(🏔)文(🗼)化(huà )制度生产力(🥥)包括文(wén )化(🔑)在(Ⓜ)朔(shuò )造个(💆)体命运的过(guò )程是不是(🌱)有一种文化是(😉)无比的强势(👇)(shì )文化(huà )强悍霸道文化造就强者弱势(shì )文化造(🤴)就弱者明确的(de )客观规律你办事的人的文(🎱)化属性(xìng )更(⛓)能(😀)完成更符合国家(jiā )规定天(tiā(🗞)n )道(dào )不(🎷)然的(🚈)话有(🐊)(yǒu )没违背规律(🍯)的(🔴)人就一(yī )定没(🍵)有好下场区别(🦕)于曲解然后的因果说上一辈作孽我(🥣)这一辈子(👇)才这(⛑)幅模样这(zhè )一辈子不怕吃(🥫)苦下一辈子一定(🌊)能投个好胎比如王思聪等区(qū )别(🏺)于(😜)歪(wāi )曲的基督(dū )大同世界信者得不死不(🤴)灭不信者下(🤧)地狱(👌)本(běn )质上那是宗教给自己的(de )力量是离(lí )指(zhǐ )见明月的(de )手对准比指头(tóu )本身更(gè(🧚)ng )最重要但人(rén )们(🎯)更喜欢(📊)研(yán )究(🛷)指头这才(😣)是(shì )客观意义(🙏)实际(😂)经(📢)(jīng )典也好神(🥝)剧也好(🕜)我们不要试图(🐂)去论长论短试着去知道一(yī )点(diǎn )一(🤬)下豆豆三部曲的文化脉(🆖)络包括不(🍸)惜一切手段(duàn )如何能盒(hé(🏣) )子包装让自己内(nèi )心不受(👷)道德的(de )审判总(🏂)之有一(🔚)句(jù )话天道(⛷)本(🥚)质应该(🥔)是适者生(🥨)存(🖨)优胜劣汰物(wù(👧) )竞天择适者生存而(é(😝)r )人类可是有(🌴)(yǒu )比较(jiào )完备的教(🔈)育(🏰)体制和文明(míng )魔皇的的方法是(📢)对自然界相比生(shē(🔦)ng )存能力是实力最弱的也是(🔕)最强的(🐷)谁都要有过背(😓)叛包括自己也会(huì )背叛(💣)自己(jǐ )隐(🏻)逸(🔰)山林是我(wǒ )们(🌄)都必须(xū )救赎自己(🌰)的灵魂是因为有无数的恩无(🕤)数的(de )爱供养三宝我们我们(🔌)对于一无所知农村的孩子多(🖤)(duō )农村(👲)孩子(🐑)的父母苦只不过充分尊重(chóng )苦(🍙)肯定不(🌊)能(néng )苦教育苦没法苦孩子的原则为什么不(bú )我(🤕)们走的这等坦然和坦荡(🗯)是因为(🐥)(wéi )有人(🕥)为我们(men )负重(🆘)前(📪)(qián )行那(📗)就对付(🍻)背(📱)(bèi )叛我们(❣)会不会像宋一坤(🎄)(kūn )一样救赎是不是会(🛁)用(🀄)爱化解一切苦难宋一(yī )坤的姐姐找不(🚽)到一条自(🆔)我(wǒ )救赎的路(🦉)去西(xī )部支教在陕(shǎ(🤞)n )西(👔)(xī(🍋) )当教(⏱)师(🤐)一(yī )辈(🐎)(bèi )子青(🍺)春化成养(💕)料(liào )孵化更大祖国的未(👽)来实话实话行(háng )者修行生活一样(yàng )的(de )修行才是大智慧当下智才是正智相也(🚀)很宋(💹)一(👭)坤的(🎑)救赎饱含了(🎼)争议(🗝)只(⛵)不过(guò )他(🎹)破坏(🖐)(huài )性开采市场资源劳动力(lì )资(🧐)源文化资源价值资源和公共资源(yuá(🚂)n )宋一坤(⏮)试(shì )图用(🍺)这样(🌭)的阶(jiē )层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗(🍔)对(⏸)于生(🔔)存竞争的压(yā )力宋一坤的时(🎰)间很很值(🌰)钱他不只(zhī )希(🐜)望自己的生命(🕎)实在是浪(là(🐥)ng )费在柴米油盐的(de )消耗战上这样的生(🗣)命才能活得滚烫(tàng )的那你(nǐ )遥远的救(😋)世主改编成成电(🧀)(dià(👔)n )视(🚏)剧天道被被人们熟(📺)知(zhī )这个书的时(🍟)间线相当(dāng )奇怪(guài )电(🚂)视剧(🚐)改(🈁)编(🙀)成后把时间线故(♊)意往后推了10年不过(guò(🛡) )背景(🍈)设定在(zài )1995年(🤛)股市(shì )市(🕡)场正方兴未艾大熊市之后的第一波政策红(hóng )利因为外资和中(🗃)方(💒)也可以(yǐ )建立(🀄)混合基金不不允许发行(háng )新股大家(🤼)恐(kǒng )慌逃往zf就是(👰)为了(🕍)救(jiù )市易安(ān )科(🤷)技的(🛐)股(📔)票(piào )从草根(🐯)价到网红比(bǐ )较(📉)热门(🎴)之(🥒)路一路(🦅)腾飞股市神话伴随一(yī )三个(🕶)系列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业的竞(jìng )争完全没(👑)有不存(🕎)在地道(dào )义道(🏰)德包括伦理市(shì )场讲规律规(💼)则信息差认知差时间差还(🐮)没(⬜)有人怜惜失(🍠)败者这里唯有一直赢才(🍦)能站(🐥)在高(🐙)处看风景(🎼)行业(yè )的二八定律(lǜ )在内财(🦅)富的马太效(🦊)应一(yī )直(🎒)存在地(dì )我想(xiǎng )知道为什么穷富差(💀)距极(🆙)为之(zhī(🌡) )大是因为社会不需要只(🤛)不过(guò )只有贫富巨大无(🔺)比的差(🚔)异别人才不(bú )愿(yuà(😓)n )意牺性(xìng )更(🥑)多的时间生产价值(🖲)无差别(🦋)(bié )的人类劳(🤠)动真要(yào )所有的被机器人替(tì )代这样机器人会成为这(🎬)个世界的(de )主(zhǔ )宰(🏏)是(🐥)因(🐵)为故事一直是这样既得利益者(zhě(🤾) )不一定是最会(huì )创造价值的一定是最会分配(👿)价值和(🦆)画(🔖)大饼的(de )存在(😉)人(👰)这生物不给(🔜)吃(chī(😎) )的给(😵)空(kō(🔸)ng )头支(🏜)票都会(🚮)照单全收的(🎦)物种(🕝)(zhǒng )完全没有(🌴)肯定不能有(yǒu )逻辑和理性(xìng )去(🔏)推导穷富是(👬)格局是思维是文化(🏡)也传统(😵)我(🍻)们以(yǐ )为一个人成功与否有很多(👌)标准(🐡)最多(duō )保(💊)障是(⛳)钱多少要知道并不是如此而(🕐)且很多人哪(nǎ(👢) )怕(🦋)很没钱的话仍然挺穷丁元英根据(😱)王庙村的(de )精准(🍵)扶贫这对别(🥨)人可以说也(🚊)是一场(🏴)屠杀我(📈)记得(dé )二战期(🍬)间有一个人把(💹)正在大量喝水(shuǐ )的敌人给杀了战争和和(hé )平也要有人性(xìng )结果一丝遮羞布(🚝)为什么不(👏)(bú )毕竟平均人战争大都那个层(🐾)面(😤)的治理个人的力量太弱(🙆)小的(de )人(rén )类(🈲)没(méi )法(💫)在喝水的时候(hòu )去(🚁)杀人是是因为人(🕉)动物(🏁)本(🍨)能的一丝善良(😞)纯洁(🏵)(jié(🅾) )和悲(🕰)悯(mǐn )就(⛏)算是动(dòng )物肯(🚩)(kěn )定(dìng )在喝水不的(🎗)时候(💘)也未(🌾)必(bì )发动(🐗)獠牙去被屠杀纵然是(😨)有(🏓)(yǒ(⏭)u )人类充当(💠)唯一中(💾)级文明的人(rén )难道不会刷新(♌)一下自己的格局吗劣币驱逐良(🐎)币世间(⚽)公理(🗜)只不过(guò )做(🦔)动弹啊行业(👓)的那个(gè )二另(lìng )的八老(lǎo )是(shì )被收(shōu )割的主体哪怕是所(suǒ )有人(rén )都是(shì )韭菜饥(🛍)饿游戏(xì )楚门世界就(💌)没对错只有输赢天幕红(hóng )尘(chén )当人们用道理逻辑理智命运和天道请解释世界的时候就(jiù )早被卷入在红尘中天幕(🥁)下了就像易经(jīng )天地(dì )人奇(qí )门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道(🥈)德经(jīng )阴(🔵)阳佛(fó )家讲因果儒(🛎)家讲忠恕很(🎺)多时(shí(🐹) )候(🎩)天才和凡人的(😜)(de )区别不只在于思维格局而取(qǔ )决于(yú )人(🆒)智慧至于110的(🦖)的非(fēi )理(🥔)性繁荣李小(🐛)龙把那(🔙)种(zhǒng )叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫(🙀)(jiào )知(💡)行合一老子叫天法道对付水会学游泳一定不是恐惧而是(🌞)本能(🌂)就像人在母(mǔ )体羊(💐)水里面一(🏟)样(yàng )高人并非神高(gāo )人是明白某个特定立场和范(🥤)畴内的规律(🛄)并(🧖)且依靠那像(xiàng )刘慈欣三体(tǐ )里面(🙉)的宇宙炼狱丛林(🐖)法则一样(🚂)核心坐标的(👂)暴(💋)(bào )露一定会让(😵)更(gèng )高纬度的智慧生(❓)命降纬打击那就叶子(🧢)农(nóng )手中掌握了这(😾)(zhè )样的话(🔬)一套科学的方(🆘)法论势(shì )必会会拥有(yǒu )这条街最靓的仔(🐈)为什么不一(❤)(yī(🤸) )定(♎)会被(🕔)代价是因(📐)(yīn )为这(zhè )样的人未知是对世界文化格局影响深远就(🤽)好(hǎo )似西方元首(shǒu )会被斩首(🤦)一样优(yōu )秀的人(🏩)肯(😛)定不(bú )会隐藏(cáng )地自己很可(🥀)能(néng )会会被(bèi )别(🌦)人(🌘)所伤害不能成事一定为我所杀看(🐨)(kàn )上(shàng )去像华容道(dà(🎃)o )曹操(cāo )和关(🌡)羽狭路(🌦)相逢的(de )时候诸葛亮为么让关羽(🥌)去(🍖)守(🤝)这样至关重要的隘口毕竟曹操不(🖨)能死三足鼎立的(🍨)格局肯定不能彻底毁灭是因为(🍥)格局毁(huǐ )了(le )的前提是万千(🔵)民众的死(🏞)亡包括(kuò )时(shí )代过了好一会儿安宁后(🉐)的(🔂)(de )繁华热(✋)(rè )闹都变成废(💄)墟文明还(hái )好战争再(zài )说我们都是(shì )这样一个(🍱)概念(🔋)系统内(🦔)的争斗有(🐜)一个临界值(🍻)那(🥉)像国共一起抗日一样解决的(de )一(yī )定是(shì )主要矛盾(dùn )这(🔮)那就是天道这(⚓)样的话(🐴)豆豆的红尘三部曲那(nà )个(🉐)(gè )经典不入红尘如何断红尘不想体(🕘)验有请要(🔜)(yào )如何(🥡)做到冷血无情则是(📊)空也(🈴)是(🚒)一样(🦎)空也不是一无所有(🐼)(yǒu )是经(🎷)历(lì )过繁华热闹穿过人(👟)(rén )山人海我看(👫)过诗和远(♍)方回(🚸)过身人生(🔨)何止(😞)唏嘘不已(yǐ )红尘就像(💧)大(dà )染缸大坟场垃圾堆甚(🌺)至连是污水(😩)处理厂唯有(📉)坚守(shǒu )初心方得始终怎一(🍰)个爱(🍩)字了得豆豆用谣言的救(jiù )世主中丁元(🗽)英(yīng )说(shuō )了一句大(🖼)实(shí(🌛) )话烧香磕头的(🗜)烧香拜佛(🔓)烧(shāo )香的礼佛得(🦔)智(🦄)的得智慧修禅的修(xiū )禅(👛)平均人收获不一样(🏻)只不(🔇)过是哪有那个(🏑)比那个(🏋)更经典很多人戏言这个女生和那个女生不(bú )一样(yàng )不信(🥚)你试(🔹)试有时(😡)候(📻)确实是(🌂)一样的最(🐵)合适自己的就好不一定非要是(🏩)别人家的才好(hǎo )正见正智(🗿)正念(niàn )那(🕎)是(🎶)坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕(🤺)贞(📯)洁烈(👔)女肯定(🤲)无毒不丈夫纯粹是自己给自(🤝)己(🕋)的不是什么别人给你(🤓)的一样去读(🎭)书有(🏧)(yǒu )人(🔤)就是喜欢平凡(🐿)的世界有人喜欢百年孤独有人(🎗)(rén )不(bú )喜欢红楼(lóu )梦(🚩)有人金瓶(🏋)梅不(🥎)(bú )一样(🌖)的人看金瓶(pí(💏)ng )梅换取的结(jié )论和感触(chù )都不一样可见(🦉)人(📞)的文化(🤹)属性(🕉)和慧根和悟性相差十(🖇)万八(🚭)千里