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1、《恶之教典》（日语：(🍶)悪の教典、英语：Lesson of the evil）是日本作家贵志佑介(🏖)撰写的(de )小说(🚸)。描述(🐶)(shù )连环杀手(🐑)老师(✍)(shī )所引(🗜)起的事件的心理(🐼)恐(kǒng )怖作(zuò )品。第1回(huí )山田风太郎(láng )奖得奖作、(🔗)第144回(🧥)直(🦖)木(🌃)奖候补作、第(dì )32回吉川英治(👍)文学新人奖(jiǎ(🥙)ng )候(🍙)补作、2011年(🏕)书店大奖提名(😃)作。

2、他们把自(🏒)(zì )己(🔤)的衣服给已经死(sǐ )的同学(xué )穿，用滑(huá )梯(tī )运到楼下，挡住脸了(le )，让老师(🚅)误以为已(🗡)(yǐ )经(🍀)射死他们了，所以他们没死，才(🐓)没穿衣服。

3、《死亡游戏》蛮(🐑)好(hǎo )看(kàn )的 还有我一直在找(🕔)的(de )《脑(nǎo )男》，不过还没找到。

4、(⏰)解释。作为主角(🛸)的莲实圣司在设定上，是没有人性的怪物。但(😰)是，我觉得他实际上是非常的有“人性(🌺)的”。只不(bú )过他所(🗑)拥有的(de )人性，是人性中的恶的(de )极致(👺)，而不具有善意。他其(👣)实非(🌙)常的像人(📬)，而且(🎄)比(bǐ )起普(👠)通人更加(jiā(🚊) )符合“人”，因为(🔮)他是个(gè )纯粹体，没(🦖)有一(🌠)般人的复杂性和(🔣)矛盾性，他的内在是纯(🍻)粹的人性之恶。

5、《恶(è(📯) )之教典(🏸)》不是没(méi )有对日(🛀)本(🐉)霸(🥞)凌现象以(🚷)及校员内荒谬(miù )情况的反思企图，该片中想为莲实老师(🚘)营造出天(🥑)使(😃)魔鬼混合体的错觉，从而增加诠(🌰)(quán )释上(😜)的趣味(🔤)，不妨视(shì )之为对现(xiàn )实烦厌的曲折(shé )投(🎽)(tóu )射，于是(shì(❕) )企(qǐ )图以一种(zhǒng )无政府状态(tài )式的(🏒)方法把一切推倒(dǎo )洗(🐣)(xǐ )牌重(chóng )置。

6、首先，召唤出(chū(🍵) )恶(📏)魔之前，当(⛵)然要知(🐴)道(🕑)恶魔的(de )名字，至於所欲召唤 的(🌖)恶魔(🛏)(mó )我们必(bì )须(👰)非(fēi )常(cháng )清楚(🔰) 它的(🙋)性格。恶魔的领导者 － 鲁(🔴)司菲斯(💙) ，很多人都把它视(😡)为与撒旦(🏵)是同一体。但，要召(➗)唤 出鲁司菲斯这 种超级大人物(wù )，召唤(😴)者必须具有非常(🍚)高的(de )修行，否则危险(👔)性相当 高(😋)。

一部(bù )讲(🗳)一(🚼)个(🖖)(gè )学校考试(shì )成绩如果(⤴)不(bú )到分数线就会被杀的日本电(diàn )影

“来了重点中(🦑)学以后(🚕)，我(✴)再也不能像小(🌽)学一(yī )样考前(🛃)三名(😁)了，每次老(👙)师(shī )在讲台上(📲)念大(dà(👤) )家的考试分数(🚠)，我就(jiù )害(hà(🦑)i )怕得手心发抖(🐿)。 如果我(🦅)没考到好(hǎo )成(🚄)绩，所有人都(❌)会对(🤲)我(wǒ )失望，我不想(🌴)看(👱)到(dào )爸爸妈(🐷)(mā(📈) )妈那失望的眼(yǎn )神。” 强强这样的做(zuò )法未免极端，但的确(🍽)有很多孩子，他们正处在水深火热的境地——不仅被考试折磨，同时也被父母(📖)折磨。

《学习之神(🏽)》改编自日本漫画《高考传说之最(🚃)(zuì )差学生(shēng )考上东京大学(xué )》。剧(jù )集由柳(🏁)贤(xián )基(🦂)执导(🚊)，金秀(💾)路、裴斗(🌕)娜、俞承(chéng )豪、边(biān )熙(xī )峰、高雅星(🐊)、朴智(zhì )妍、李玹(🐝)雨主演。

年(🚸)，胡波在北京考试，顺利拿到了(🧞)要报考的学校的专(🚕)业(🔼)合(hé )格(🗿)证，但由于(🏕)高考(kǎo )成绩没(méi )达到(🖲)分数线，而没能(🐸)被录(🛴)取；之(👸)后，他(⚫)(tā )回到(🍚)老(🔯)家，复读了一年。

总的来看，各(🎂)国的大学(xué )前考试（高考(kǎo )）虽不(🚺)尽相同，但总体上跑不出一(yī )个逻辑——(🚐)即选拔优(yōu )秀人才(cái )进(🏩)入其相(😅)对应适合的领域(🌄)学(🏂)习，当然，美国的高考科(kē )目相对更贴近(🆓)生活(🐧)一些，而日本的高考则显得更(gèng )偏爱(ài )细枝(zhī )末节，反(fǎ(🌟)n )正(😪)我还(🛡)是觉得我们的高考最好(🧀)，毕竟，我早(⏬)(zǎo )都考(⛪)完(wán )了嘛~哈(📍)哈哈哈(hā )。

北(běi )京电影(yǐng )学院2006年本(běn )科(🥇)录取分数(🖨)线表(biǎo )演专业（表(biǎo )演方向）：文(wén )化考(🤳)试成绩要(🙌)求达到当年北京市普(😭)通高等学校艺术类专(➖)(zhuān )业录取分数(🤪)线(🏺)，文(🗝)科(📿)、理科均(⤴)为286分。录(lù(🎄) )音艺术专业(✍)（录(🗨)音(🥩)艺术方向）：文化考(🥑)试成(🎌)绩要求(🎡)达到当(💥)年(💮)(nián )北京市本科第(😫)二批录取分(🌪)数线，文(wén )科、(🔂)理科(💯)均(🛰)为476分。 摄影专业（电影(yǐng )摄影方向）(👜)：文科、理(lǐ )科均达到350分(fèn )。

北京电影学院(🏤)招生条件：(✋)报考表(🔖)演专业(♎)的考(💏)生，要求听(tīng )力正常(cháng )、双目视力(lì )均(🌷)应在0以上（经佩(🎚)戴隐(⬛)形眼镜矫正(📥)8以(🚝)(yǐ )上，新视力表）；无肢体畸形、体表无疤痕、纹身、胎记及皮肤(fū(🥖) )病；参(🗞)加专业考试时一律(lǜ )不(bú )许化(huà )妆(🔄)、严禁穿着增高鞋、使用(yòng )增高(📬)垫；进入三试(🏙)参(🌮)加专业(🥙)考试时请自备形体(🛷)练(liàn )功服、平跟软底鞋。

潜藏于人性中(zhōng )最(🤷)深(💍)的恶意-恶(🃏)之教典

年7月，贵志(🔨)祐介推出了一部引人(😾)深思的新(🕹)作——(🧡)《恶之教典》。这部(🍺)作(🥢)品聚(jù )焦于教师与学(🌽)生之间错综(zōng )复(fù )杂(🍢)的关系，其剧情比凑佳苗(🥌)的《告白》更为阴暗和(🕳)残忍。主角(⛳)(jiǎo )莲(🍠)实，高中(zhōng )里(lǐ )备(🕝)受推(🈴)崇的教(💯)师(☕)，却隐藏着(🕴)一(🌴)个(👀)鲜为人(rén )知(🎌)(zhī )的(de )秘密(📢)：他(tā )似乎无法(🖲)感知(zhī )他(📞)人的情感，被诊断(⏪)为反社会(huì(🚁) )性人格障(🧚)碍。

武田弘光的作(💓)品(🥃)包(🛵)括《恶之(zhī )教典》和《浪花金(jīn )融道》等。武田(👙)弘光(🏍)是一(yī )位备(🤳)受瞩目(🐇)的(🚟)日本作家，他的(🙏)作品(🎢)以其(qí )独特的风格和深(shēn )刻的社会洞(🌯)察而(🥐)(ér )广受好评。其(👂)中，《恶(è(🈸) )之教典》是武田弘光的代表作之一。

在恶之教(🏹)典(🎼)这部日本电影中，主角莲实的(💪)形象令人印象深刻(🦂)，他的复杂(🔇)性和动(🌘)机成(chéng )为了(🚹)影(🏇)片的核(hé(😧) )心探(tàn )讨点。莲(🌅)实的塑(🌄)造(zào )并非简单的恶棍形象，而是(🔖)通过细腻的心理描绘(🕙)，揭示了深(🔴)层次的社(🛶)会(🎚)议题和人性探讨。电影成功(👧)地(dì )捕(🏂)捉(zhuō(🤼) )了原作的精髓，特别是那个震撼人(⏬)心的高潮(cháo )部分——莲(⏸)实的(de )“毕(bì(👸) )业式”。