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对于(🍉)个性化学习而言,未删减版提(🏗)供了(le )更(gèng )多样化的学习路径,不(bú )同水(👟)平的(🏳)学生可以(🚈)根据自(zì )己(jǐ )的需求选择(😉)适合的内容深(shēn )度,从(🐷)而实现更有效的自我提升,这(🌅)种(🤥)灵活性(😦)是传统教育(🕌)模(👾)式难以比拟的。
从资(zī )源(yuán )利用的(de )角度(🌹)来(🥪)(lái )看,未删(shān )减版的(🖥)在(zài )线观(♒)看形式(💡)极大地提高了教(📙)育(🤙)资源的可及(jí )性和利用(👢)率,无论是城市(🕕)还是偏(👯)(piān )远地区,只要有网络连(liá(🌯)n )接,就能享受到优质(🍌)的(de )教育资源,这在一定程度上促进了教育的公平性(xìng )。
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