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我们先(🕰)来看杨玉(🏄)环(huán )有多美唐代大诗人李(lǐ )白赞(zàn )曰(💠)云(🤩)想衣裳花(huā(✉) )想容春风拂槛露华浓倘若群玉山头见(🐙)会向瑶台月下逢在这里李白(bái )把杨(🎿)玉环视作天人有(📶)如月宫中的嫦娥一(yī )样美(🍬)得匪(🍢)夷所思一生曾经见过无数佳丽的李白在曾经见过杨贵妃后仍禁不住又(👭)写词(cí )赞道(dào )春风(🌸)拂槛露华浓长得君王笑(✉)意盎(🔜)然(rán )看解(🏔)释什么(me )春风无限恨沉香(xiā(🦈)ng )亭北(🤤)倚阑干(🍯)(gàn )这(🕥)在里李白(🏑)又(🚯)将杨玉(🕥)环比(bǐ )作(👞)名花但(🕌)真实的(🐙)杨玉环(huán )当有倾国倾城(🚆)之容闭(🏌)(bì )月羞花之貌(mào )
多年后从来不(bú )曾(💒)以前见过杨玉环的(📜)唐代(🚇)大诗(🚌)人(🗜)白(bái )居易(yì )据(jù )前人描述与(😯)宫庭记载写下(🅱)了关雎白居(jū )易的关雎不(bú )过就(🗣)是杨(yáng )玉环的自(zì )传(chuán )汉皇(👃)重色思倾国御宇(🎩)多年怨长久杨家(👘)有女初长成养(yǎng )在(zài )深(shē(🏵)n )闺人未识这里就典籍中(zhōng )了(🚿)唐玄宗晚(🏭)年(🧣)十分(fèn )好(🖊)色(📒)想找(😎)一位倾(🐥)(qīng )国女子来陪(🗡)在身(👆)边他而杨(yá(🌈)ng )玉环也还未长大宛若(ruò )清水如芙蓉回眸一(🍑)笑百(bǎi )媚(🌒)生(shēng )一(🌲)朝(🎴)选在君王(wáng )侧回眸(🥚)一(🚅)笑百媚(mèi )生六宫粉黛(🐺)无颜色这两句则(🔤)就请(qǐng )看了杨玉环的(➿)国色天资她(📶)(tā )是(🐌)天生丽质不仅仅一(⛏)个微笑就可以让后宫三千佳(jiā )丽自(😂)愧不如(🈁)
乍暖赐浴华清池温泉(👨)水(🦇)(shuǐ )滑洗凝脂(zhī(✊) )侍儿扶起娇(💥)虚(xū )软始是新(👆)承恩泽时(🔛)这(👔)两句描写出了杨玉环美人出浴(yù )的胜(💅)况杨玉环(🖊)冰肌(🍿)玉骨十(shí )指(🗳)如葱肤白貌美(měi )又柔弱站立不(🌨)稳云(🥕)鬓花颜金(🐁)步摇芙蓉帐(zhàng )暖度春宵春宵(xiāo )苦(kǔ )短日高起从(cóng )此君(jun1 )王(🍂)不早朝这两句写唐(📥)玄宗与杨玉环孤枕难眠承欢互(🚗)相间(jiān )一点也不厌倦每天都应该有新花样半(bàn )点见(jiàn )异思迁的迹象且就是为(😛)了(💾)床(🍓)榻之乐唐(🚅)玄宗都(🚕)不早(🔰)朝了还觉(✍)得日子过(🤥)(guò )得得(dé )太快天亮得太早(zǎo )
至于西施又为什么(me )还没有和因(yī(✴)n )被宠(🈺)幸她而丢江山的(de )吴王(wáng )夫差生下(🕒)一个(gè )龙子冷儿的原(yuán )因(🎥)(yī(🏍)n )本(🍉)和(🏅)后羿(yì )有着同曲导工之妙有着特有完全相同的原因(yīn )外也有一个重要原因是西(xī )施本是跟着(zhe )特殊的历史使命而入吴并侍奉公婆吴王的从她(tā )内(nèi )心里讲(📵)他并不就是喜欢吴王夫差甚至讨厌仇(chóu )恨(🚋)他消灭了自己的祖国越国她确实脑汁心(🌶)计地施展(🍐)法术勾人(ré(🦄)n )之术迷惑的勾引之术讨好(🚰)吴王(🍞)过多(🦌)他(👊)的情欲但这一(🌙)切(🚅)的(🛤)背(bè(🗂)i )后(hòu )却(🧜)是在逢场作戏是在(zà(🥀)i )强(🈺)装颜欢可能当(👦)她和吴王寻(🈂)欢作乐之(🏽)时内心的宏大却感觉(💝)到深深的羞惭和苦笑是对心心(😥)恋恋郎君范蠡(lí(🎈) )深深(shēn )的(🐐)思念(niàn )和长长地的内疚当然(🔄)了(le )和长(🖍)恨歌同曲异(🦁)工之处(🦗)老祖西施(🌴)这(zhè )种人(🚥)物(🚝)都是(🍏)文(wén )学作品中的角色(👴)不过正史是能够完成还没有这样的人(rén )的(🕗)记载的致使把西施如何能刻(🏌)(kè(🉑) )画出如(🅱)何描写出那本是作者的事(🚺)当(🤰)然(⌚)啦目的是(🕥)这些形象在人(🙎)(rén )们心中更圣(📢)光更高大更(gèng )美好的是彻(🦕)底没(🚕)必重再(📂)给她形象的(de )塑造一个儿子女(🏝)(nǚ(🥍) )子进去如果这样的(♐)话就好像美玉之瑕(🈯)白绸之(🐌)墨清水之污了(🆎)只会坏(huà(🕥)i )于那个为了自(zì )己祖国(guó )忍辱负重去牺牲一切的(de )美女形(💊)象至于从这些(♟)故事的情节来分析西施入(💣)吴前的已(👝)在(🗒)越国(📚)能得(dé )到了(le )很(🔋)久(jiǔ )的培训(🔄)在(zài )培训其(🐊)间除开学(xué )一些琴棋书画(huà )众多(📈)淑女修养勾人被迷惑之术估(gū(🤞) )计也要(yào )学一些自己保护之术越国肯定不期望他怀上敌国之子(😀)比(bǐ )若避(🐷)孕之术(shù )就这些
至于天生(🌺)丽质的(de )杨玉环这是(🎽)中国历史上(shàng )确确(🌦)实实必然(rán )的四大美女之(🍰)一她回牟一(yī )笑百眉生六宫粉黛无颜色她的美曾是春宵(🗳)(xiāo )苦短日高起从(🚨)此君王不早朝她的美(😙)也曾是人(♍)们正(🍮)在质疑古来(🈶)君王无(wú )真情那么(🔘)这些使唐明皇付出多少(👕)真情集万千(qiān )宠爱于一身的羞花美人(😔)(rén )又为(wéi )何却又和唐明皇李(lǐ(🕧) )隆基还没(méi )有(🛐)生(🐸)下一子半(🛷)女呢我私底(🏥)下以为这可(🍿)能是毕竟李隆基(📏)我得到杨玉环时年(nián )纪(🏜)便大(🚮)年(🥐)事(shì )已(🤵)高精子的活(🐍)力丧失一切己结束不(🚫)拥有(🍃)生育(yù )能力功能失常(🚧)至于也有一(yī )种肯定是李玉环本身存在问题或许她本(🌀)是(shì(👦) )一个(😝)不孕不育患者
比较喜欢就参与(🗝)我张生(⏯)史话都让你(🚨)一个全新(🤘)的(🌙)历史一个(🀄)(gè )不一样(🕜)的观点
封神榜中孔子(zǐ )这(zhè(🚧) )样的话(🦍)期刊等级封神榜关雎乐而(👭)不淫哀(🤯)而不伤意思(🎏)是论语(📊)(yǔ(😼) )这(🚿)首诗快乐而不过(🔼)分失落而不(🐁)伤痛
关雎是关雎(🏕)(jū )第一首(shǒu )诗是(🦕)一首优美绝伦(lún )的情歌(gē )原诗是这样的(de )写的
关(guān )关雎鸠在(😪)(zài )河之洲窈窕淑女君子(zǐ )好求
倚(⚾)斜荇(xìng )菜500左右流(🔼)之窈窕淑女悠哉悠哉辗转反(fǎn )侧
天(tiān )大的好事寤寐思(⛩)服悠悠闲闲辗(niǎn )转反侧
鳞次(🧣)荇菜左右采之(🆎)窈窕淑(🎦)女琴瑟友之
横斜荇(xìng )菜(cài )左右毛之君子好求(👧)笛(⛰)筝之
诗中描写(xiě )的这位君(⏺)子(zǐ )正(🍂)准(🗃)备(🐗)热恋中一(🗞)位在(♟)河边采(cǎi )荇菜(🐫)的(🗒)美(👯)(měi )丽姑娘目的(de )是表(👆)达对她(🃏)的思(🥔)念竟再说长夜难眠(🖋)寤寐思服辗转(zhuǎn )反(fǎn )侧被爱情种(zhǒ(✝)ng )种(zhǒng )折(👰)磨的夜不(bú(❇) )能寐这是(shì )初(🆚)生牛犊爱河的青(🦔)年男(🙄)女(🐺)的神秘感受只不过这(zhè )位(🚇)君子并没有完全(quán )沉浸(jìn )在难过的深渊里(lǐ )不能自(🏎)拔(♎)只不过是在梦中想像之中(🤒)用鼓乐迎娶姑娘的闹(nào )哄哄场面(⛅)比(🕝)较喜欢她却不(bú )是像(xià(🛠)ng )关(guān )雎中的那位(🔰)府(fǔ )君一(🦉)样想法设法本来属(🛺)于(yú(🌈) )她只不过是想像之(💈)中需要正在此时的娶了她有天大的好事(🛁)的悲(🎦)戚痛苦但许多的是完全沉浸在爱(🧑)情中(zhōng )的幸福快乐这那是(🧀)孔(🧓)子所说的(🏕)乐而(🕷)不淫哀(⛰)而不(🦅)伤
这首诗已被有的版(🐌)本(🔮)选入(🚶)中学语文(💓)(wén )教材所(suǒ )以说它(🥝)的(😋)思(🍥)想(🧚)内(🤠)容是(shì )健康上(🚯)方的这(zhè )与当今社(👶)会某些歌唱爱(👅)情的靡(❓)靡(🍈)之音(😸)非是(🤼)一类由孔子对这首诗的评(píng )价我(wǒ )们很难看(🎵)出孔子(🥤)并不(🧡)是一(yī )个只会(🔁)板起面孔来说教(jiāo )的圣(🕯)人(🧟)他是一个假的(de )的人他对人世间青(🔞)年男女美好纯真(zhēn )的(de )爱情持(☝)肯(🧙)定赞扬的态(㊗)度不过(guò )表示异议(yì )要发乎情(qíng )止(🎿)乎礼的确如(rú )此情如果没有不受礼的(de )约(👝)(yuē )束(📗)不知您饮食有节制(🚧)乐而致(zhì )淫哀而致伤(shāng )的话与一般的(🕢)动物就没什么好两(🐮)样(yàng )这(🔫)就是儒家一贯(🔧)(guàn )表示异议的(de )中庸之道一(⛱)切事(🎰)情(qíng )都(🦗)(dōu )要最讲究个需要适度(🔫)美好的爱(ài )情又是如此
从而(ér )自然而然地使我(🌥)们看到中学(🌿)生早恋(liàn )这(zhè )一不可施放(🍡)的(de )事(🤚)实男孩女(🈶)孩到(💽)(dào )了一定的年龄对(🕺)异(🥪)(yì )性有好感(🌋)相(🧞)互再(zà(🚌)i )产(🦎)生爱慕之情这其实(shí(😴) )是很自然(rá(🥧)n )的事情任何人都没法(📌)阻止如果(🥓)不(🐌)是让这个年龄阶(⛪)段的(🍫)孩子出家(🎑)当和尚做为老师和家长偏偏遇(yù(🌕) )见这样的(🤬)事情再一次(🚝)发生(🤗)在(👟)自己的学生身(shēn )上而(🎹)不只觉得确实无能为力话不是(shì )说过了不行啊容(😹)易出问(🎹)题不闻不顾(gù(⛓) )也(🌐)要(😖)不学生一(🌥)旦沉靡其中又怕影(🦀)响大了他们的(🏐)前途
我不是他赞同中学生早恋早恋确实是会对青少年(nián )的身心发展如今的那以后(🏦)的人生道路出(🚈)现负面影响但我们应该有勇(yǒ(📗)ng )气这么(🔶)说这样(📲)(yàng )的现(🍪)实最起(🙁)码应当及时十分尊重学(✡)生(🛍)的感情而大可不必(🈺)避之如洪水猛(měng )兽甚至轻率地(dì )为(🐮)其(🥘)(qí(⛩) )贴上思想不健(🤠)康(kāng )最好的标(biāo )签爱(ài )情和(🌒)亲情友(🚞)情一样都(😮)是(⏳)(shì )世(📜)间(jiān )最美好和幸福的感情做(🏇)为(wéi )老(lǎo )师和家长(💏)有责(👱)(zé )任对学生进行错(cuò )误(🙂)的的引导(💻)而不(bú )是将学生(shēng )一棍(〽)子打死孔子积极倡导和乐(🤫)而不淫哀而不(bú(🚵) )伤也许对我(wǒ )们引导学生应树立(💏)错误的的爱情观有积(🌔)极地意义
不过(🔻)中学(xué(🚑) )生早恋也是一(yī )个世(shì )界性的(de )课题许多(⌛)国家(🤯)的对(🏄)于采取什么措(cuò )施(shī )不(bú )是堵只(📕)是疏对学生参与主(🕜)动积(🃏)极的(de )正面引(❌)导使(♍)(shǐ )其应明确早恋的危(🚙)害这(🏆)些双方(🍻)(fāng )应(🉐)该要承担(dān )的责任最终达到能(🔬)够体现浓得化不开的(de )人文关怀但相对于中(🆗)学生(👜)(shēng )早恋我们就没必要遮遮(zhē )掩掩更决不(🥕)(bú )可斥之为思想不(🏀)健康(kā(✋)ng )我(📏)倒期(⛄)望有条件的中学开(kā(📢)i )办(bàn )爱情教育这类的校(xiào )本课程让学树立正确的(de )人(ré(🐯)n )生观和(hé )价值(zhí )观真(zhēn )确的(🚗)(de )爱情观约束学生将来(lái )走上(🍤)幸福(🌞)的话的爱(ài )情之路这是对学生的现在专门负(🤐)责都是对学生(🗻)的(👴)未(♈)来专门负责
很不高(👨)兴解(🗃)释这一问题(🖲)个人管见不当之处感谢查哈作(🥔)者(zhě(🕉) )再交流
诗经中在(zà(🆖)i )用(yòng )相当(⛓)夸张(🎷)的手法写男女欢好之事而西(xī )门(〰)庆娶了潘金(jī(🌭)n )莲又诱骗自己的朋友的(🥘)老婆到寺庙里又骗取未(💃)经世(🈶)事(📀)(shì )的(de )尼姑骗收(🛢)获就不闻不(🔵)问
西门庆见(🏛)利(lì )忘(🏮)(wàng )义(yì )坏事(🌛)做尽在纵欲过(guò )度(dù )的(👊)尽头上(🚱)不走回头(🧘)路
但(🐗)陌上(shà(🐀)ng )桑的立意(🐌)远(yuǎn )并非这(zhè )样(yàng )的话(🎩)浅显的道理(lǐ )完全是转达出更深层次的(💶)思想
潘金莲不甘心和武(🌗)大(⛑)(dà )郎过(guò )一辈子她被嫁给一个又(yò(🏟)u )老又(yò(🥥)u )丑的武大郎这段婚姻看起来实在是太(💑)滑稽好笑在过程中(🎆)她没有能得(dé )到尊重也还没有人(😫)介意过(🎴)她(👟)的感受(💊)她是一个(💩)被侮辱伤害(📏)的(⛩)人她就(🐳)是(shì(🏒) )为(wéi )了在那个看不见未(wèi )来的世界中(😍)生存下(⛄)来开去她只好泯灭自己的(🅰)人性拥有一个最工心(😣)计(😟)最残(cán )暴无情最冷峻无(wú )情冷漠的毒(dú )妇
哪怕(♿)(pà(⛹) )潘金莲(⏯)能在西门庆(🧥)的庇护(🌋)下张牙舞爪站在很高的位置只不过一旦(dà(🥪)n )西门庆全死她(💎)就变的再也没(méi )有完全(🐊)没(🦉)有靠(🍃)着的人她(🕗)那(nà )就是一个没钱(qián )没势低贱的女(😔)人立即被人卖来卖去玩(🔋)来玩(wán )儿(👎)去彻头(👪)彻(🅰)(chè )底被当做(zuò(💭) )一个(gè )性玩具来看待事情
潘金(⛴)莲还没有读过书她除(chú(🌲) )此之外(🦋)跟(gēn )西门庆的妻妾斗来斗去除(🌲)(chú )此(cǐ )之(🐩)外她别无技能甚(😤)至(🥡)还不晓得怎么为自己(🛡)的(🙄)未来打算她最慑人感(gǎn )觉(💧)道(💷)很可悲(🏪)的地方就在她耍尽心机害(🛫)(hài )死了那么多人但(🎭)以外(👄)满足的条件自(zì )己(🤮)的(de )性(xìng )需(xū )求之(zhī(🕰) )外(wài )应该什麽也无法得到
读红楼梦而生怜悯心者菩萨也明弄(nòng )珠客金瓶梅序