简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：乌姗玛·柏秀/约瑟夫·贝尔比奇/卡特娅布里纳/
- 导演：PaoloQuaregna/
- 年份：2015
- 地区：欧美
- 类型：科幻/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,国语,日语
- 更新：2024-12-26 09:23
- 简介：1窗边的小豆(dòu )豆一到九章(📡)梗概2窗边(🥌)的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗边的小豆(dòu )豆(dòu )真(zhēn )的存在吗(🉑)4豆豆(🗣)三部(🈹)曲哪个最经典1窗(🛫)边(✂)的小豆豆一到九(🥘)章(🚸)梗概窗(chuāng )边的(🏣)小(🦕)豆豆讲各章(👓)不断地的(🎤)是一个是因为顽皮而在一年级(jí(Ⓜ) )就被退学的小豆豆(⛲)到(🎵)了一所全新学(🚰)校巴学园后突(🏔)然发生的有趣的故事每章(📂)主要内容(róng )简要概(gà(😅)i )括第一章在电(🧝)车里平时上课的巴学园小豆(dòu )豆是(😟)个天性(🕉)天(🤬)(tiān )真烂漫精力(lì )旺盛完全没有纪(🖊)律(🔡)不受(🐍)拘束的孩(👧)子(😋)(zǐ )她被普通(🈴)地(dì(🌏) )学校纳入(rù )问题学(xué )生(shē(🏵)ng )却在巴学园(🔍)能(néng )长成一个富有同情心乐意助(💨)人知书识(🤧)礼想象(xiàng )力丰富动(dò(🏸)ng )手能力不强的好(🔹)孩(🧡)子(💲)或许她本性如此巴学(xué(🦑) )园(yuá(🐏)n )仅仅挺(tǐng )好地能维护(🕐)引导出(chū )来她本性的发(👚)(fā )展这(💼)所由教育家小(🎨)林宗作一手创(📙)办的(de )小学老师中有他(tā(🕠) )的大(dà(🚵) )儿子巴学生中有小女儿美(🐫)作(🧟)他(tā(🕒) )自己任校长小林(⚫)先生富足(🎚)(zú(💨) )热情满心信念地创办教(jiāo )育了这所小(🏂)学确实(shí )它(🎁)的(de )存在(zài )相当短暂(🙎)的(👑)瞬(shùn )间(jiān )1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专心研究教育之道悉心(🔙)种(zhǒng )子培育每(🤹)一个学生心细挖掘到每(👄)一个(gè )学生(shēng )的长(🐧)处这种(zhǒng )对教育的(de )赤(chì )子之(zhī )心呵(hē )护巴(🔎)学(🎈)园学子(⛩)快乐成长(zhǎng )读书成(💤)才小豆豆(dòu )蓝月(yuè )帝国联合国儿童基(👘)金会亲(🆘)善大使小豆豆的(🥒)同学(xué )有的蓝(lán )月帝国世界(🕢)卓越的物理学(xué )家有(yǒu )的曾经(🌗)的(🔻)国内最顶尖(🐱)的植(Ⓜ)物鉴定专家有的下一界大学老师有的成为医生有的创派美术设(😂)计公司有的下一界(🍸)资深专业发型师不过巴学园的学子长大成(chéng )了(⛪)对社会用(✂)处(🚔)(chù(🌪) )之(🦈)(zhī )人以(🎉)及曾经的的问题儿童这无疑(💎)是最终的教育基(jī )地这也使巴(bā )学园成为如今许多(duō )人(rén )梦(mèng )想(🚐)中的学(xué )校只是可(🍥)惜巴学(xué )园已犹(🌇)是修真者的(de )存在可幸(⭐)综合类(🙂)全书则(zé )可对巴(🔕)学(xué )园当(🌸)(dā(🙌)ng )年杰出的的办学理念(🛥)略窥一二(💃)第(🚉)(dì )二(🌻)章人人平(🕷)等尊重小豆(dòu )豆第一天去面试会校长(❣)小林宗作陪她聊天(tiān )四(sì )个小时(🏇)在那以前及(🤰)以后没有了(le )一个大人(🗡)这么(🏹)严肃听(tīng )小豆(📐)豆讲话对孩子最(🙈)(zuì )大的尊重就(jiù )是(🚯)认真听她回话哪(⏪)怕可她说(😌)得半(bàn )点(🛰)条理大人听得(dé )一头(💐)雾水(🛸)又(🏃)是最管用的交流孩(⏬)子(zǐ )的表达欲得到满足大人我(👾)(wǒ(❗) )得(🍛)到(🐵)所了解孩(📷)子的机会而且这份十分尊(⛔)重使(shǐ )孩子(zǐ )深(shēn )刻体会(🕛)到自(🌥)(zì )己(🚃)值(zhí(😋) )得去(qù(😊) )爱被尊(🛁)重是自信的基石第(dì )三章小班教育巴学园所有学生才五十来人按年(nián )龄从(🔁)年级一至五分成五(🚱)班每个(gè(🛐) )班十个学(🐧)生左(💂)右(yòu )配备完善一个老(😮)(lǎo )师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天天上课老师有(🚞)足够的精力(lì )了(👖)解你是什(🥗)么学生所了解你是(🕢)(shì )什么学生(🚫)的特性第四章开放教学(xué )巴学园是没有(yǒu )单(🌳)独计算(🛫)的课程表一天早上由学生自己判断先从哪个地方科目就开始索性同一个(⛪)电(diàn )车课室(🐁)里有(yǒu )的写(🚞)假片名有的做物理(lǐ )实验不(🤮)相互干扰(👩)大家都(💄)心(🤖)无(🔸)(wú(⛅) )旁鹜地做(🥅)着(🔩)自己真正(🐬)比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体了孩(🌷)子的专注力(🥨)和自(zì )控(🧒)力(🐯)(lì )即使在嘈杂(🧝)的人群也能沉下心(xīn )来专注自己的(👱)事第五章形式极为(✌)(wéi )丰富假如学生们都能够完成(📔)了功(🕞)课老师(👾)可(🏨)能会带他(👺)们到野(🥤)外散步地(dì )头见过花草(🐝)树木历史(🧜)古迹村(cūn )庄(📰)(zhuāng )人烟不动声色中孩(hái )子们(men )学(xué )习历(lì )史生(shēng )物理(☔)科等(🚷)知识此外(🍮)还(👩)会(🐱)不时举办一次露营温泉(quán )之旅找(🔎)妖怪茶话会(😆)等活动(💮)(dòng )充分释放孩子的天性寓教于学第六章(zhāng )注重实践小林先生请(qǐng )来(🚿)能够的农民旱(🎎)田教孩(hái )子们(🅿)庄(zhuāng )稼知(zhī(🏟) )识并让(🗓)孩子们派人到(🖼)田里(lǐ )去(qù )摸索实践如(🎞)何能种植庄(📠)稼教材加强(qiáng )实践的形式使孩(hái )子的认知(💍)更(🍦)详细第七章因材施教巴学园(yuán )有个不能(🍜)站立走路(🎛)的孩子高桥君运(💮)动会(🥔)(huì )上小林先生因为他的条件专业点设计比赛项目让他不知(zhī )不觉间中获得冠军解决高桥(⛪)君组(🦆)建自信心(xīn )听说后来(👖)高桥君平时工(gōng )作中负责人际关系协调工作2窗边(🛅)(biān )的小豆豆这一本书中让你印象最深(♑)的是t这(🚈)一本(běn )的确(què(🚘) )并非什么(me )东西名著也(🍻)又(yòu )不(🥎)是研究和探(😙)讨深沉人生(🔁)意义(⤴)的也没有很多(⚽)警世名言(yán )长大以后的(💗)我我(wǒ )看过很多(🖼)让我震撼让(ràng )我泪眼婆娑让我拍手称绝的(🙅)书(shū )可(🆖)是从(cóng )引响埋(📵)藏最深(🔺)这一(yī )角(jiǎo )度可以说我我还是提(✳)这一本窗边(biā(📈)n )的小豆豆黑柳彻(🈚)子著当然这(zhè )并也不是(💷)(shì )我的启蒙(🚉)书我(💶)真正的意义上读的第一(yī )本(🧦)求下载的让(💌)我印象非常(cháng )深刻的书估(😸)计是(🍦)简爱不光比(👴)较(🍖)喜欢她(🔞)处处受气忽然间怡然自得的(de )部分后面爱(à(🕔)i )情的(de )部分确实(🔔)当时年龄不(bú(🛠) )足没有懂(❗)得什么其(🔁)中的含义(yì )不过那本(🖕)书书让我(wǒ )感觉得到描(🐓)叙(🚕)(xù )的力量(❣)书中出现的山的味道海的(de )味道电车教室小林一(yī )茶等那些个(gè )场景和细节让(ràng )我现(xià(🥩)n )在(💌)(zài )都记忆犹(✈)新当然(rán )小(🗝)豆(dòu )豆是一个都有(🚯)点古怪(😓)的(📺)孩子被上(shàng )一所学校申(👢)请退(💭)学我们(👹)来到(dào )这(⛏)(zhè )里这(zhè )里开明豁(huō )达的(🚾)(de )校(xiào )长诚心的老(🌔)师友(💾)好的同学(🉑)新颖的授课(kè )让(ràng )小豆豆的(📬)人生突然(rán )发(🏠)生了巨大的变化这(🔚)本(běn )书我现在(📘)还保存(🌾)在书架上(🐽)要(🔒)究其原(🌵)因倒(dǎo )底我想知道为(wé(🔱)i )什么对(duì(🛵) )我影响(🗺)深远(yuǎn )差(🖖)不多(🏇)就是让(🏏)我第一次对(🤷)一所学校对一(yī )群老师充满向往想(🙌)迫不(🎲)及待的认识(shí )书中的人(🏿)想(xiǎng )了(🈂)(le )解小豆豆想转(🕸)成小豆豆现(📌)在(🕤)我早不(bú )是小孩子了只不过我真心喜欢(huān )只希望我(🛰)(wǒ )以(yǐ )后的(💥)孩(hái )子这个可以像小豆豆一(yī(📯) )样(yàng )长(🥙)大(🔵)我也会一天(💩)给她做山的味道和海(🥋)(hǎi )的味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆(✒)豆并非真(zhēn )实存在的人物是虚构(gòu )的窗边的小豆豆讲述了作者(zhě )上小学(✊)时的一段真(zhē(😰)n )实的(🏧)故事作者因(yīn )调皮(pí )被(📂)原学校申请(🕠)退(😉)学后来到(🥃)巴学(😝)园在小(xiǎo )林校长的爱(ài )护(hù )和引(yǐn )导下让一般人眼里(🔘)怪怪(🐠)的小豆豆渐(jiàn )渐(🗼)地(🌻)成了一个大(💽)家(jiā )都能得到的孩(📵)子并(🔨)(bìng )打(dǎ )下了坚(❔)实的(🌻)基础(chǔ )了她一(yī )生(🚊)的基(🧀)础4豆(🤑)豆三部(💳)曲(🈂)哪个(🈶)(gè )最(🥂)经典豆豆三部曲哪个最超经典不(bú )同的年龄段完全(😧)不同的人生经(🧟)历不一样的文(🔉)化属性(xìng )看书的心境情绪(🗞)想(❣)法都不一样(🔮)这(🤵)样的话(🍓)看(🐯)点书的目的(🐌)有三个第一启迪智(🛬)慧陶(🙎)冶情操第(📬)二也可以(🔞)充(chōng )实自己的(de )大脑不想(xiǎng )自(zì )己的头脑被愚昧落(❔)后(🚔)和无(✉)知占据地第(dì )三(📴)简单(dān )点不委婉(🥫)完成任务更(👲)多的物质(zhì )供(gòng )应和精(🕉)神供应(yīng )豆(😝)豆的三部(bù )曲(qǔ )是背叛遥远的(🍷)救世主天幕红尘用文化(huà )的视(🌙)角上(🔗)帝视(shì )角重(chóng )新睨视文化制度生产力包括文(🐗)化在朔造个体命运的(🤚)(de )过(🐾)程(💷)是不是有一种文化(🕐)是无比的强(🚂)势文化强悍(🧞)霸(🌆)道文化造(🌯)就强(🚵)者弱势文(✅)化造就弱者(zhě )明确的客观规(🍺)律(👝)你办事(⚪)的人的文化属性更(🗣)能完(👽)成更(🌜)符合国家(jiā )规定(🏇)天道不(📞)然的话(📥)有没违背规律的人就一定没(méi )有好下场区(⛅)别于曲解然后的因果说上一辈作(zuò )孽我(wǒ )这一辈子才这幅模样这一(🎠)(yī )辈子(📵)不(bú )怕吃苦(kǔ )下一辈子一定能投(💁)个好胎比如(🤝)王(wáng )思聪等区(qū )别于(💮)歪曲(🔚)的基(⤴)督(dū )大(dà )同世界信者得不(✴)死(sǐ )不灭(🤲)不(🥘)信者下地狱本质上(🆔)那是宗教(♏)给自己的(de )力量(🏁)是离指见明月的手对准比指头(🍌)本身(🥥)更最重要但人们更喜欢研(🦗)(yán )究(😭)指头这才是客观意义实际经典也好神剧也好(🥒)我们不要(yào )试(📺)图去论(🛵)长论(🗾)短试着去知道一点一下豆豆三(🍣)部曲的文化脉络包(🚌)括(👐)不惜(🗣)一切(😶)手段如何(🗑)能盒子(zǐ )包(👖)装让自己内心(🏴)不受(shòu )道德的审(🍢)判总之有一句话天(🤕)道本(🚉)(běn )质应该是(🦁)适者生(😵)存优(yōu )胜劣汰物竞天择适(⏯)(shì )者(✋)生(🤷)(shēng )存(⛔)(cún )而人类可(🏰)是(shì )有(🦅)(yǒu )比较完备的(de )教育体制和文明魔皇的的方法是对(🌻)自然界相比(bǐ )生存能(🥍)力(♈)(lì )是实力最弱(🎁)的也是最(zuì )强的谁都要有过背叛包括自己也会背叛(🏆)自己隐逸(♏)山林是我们(men )都必须救(jiù )赎自己的灵魂是因为(wéi )有无(wú )数的恩无数的爱供养三宝我们我们对于一无(wú(🔐) )所知(zhī )农村(😧)的孩子多农村孩子(zǐ(⛷) )的父(fù )母(😸)苦只(✍)不过充分(😋)尊重(😀)(chóng )苦肯定(🧐)不(🌱)能苦教育苦没法苦(kǔ )孩子(🦌)的原则为什么(🆒)不我们走的这(🐳)等坦然(🌽)和坦荡是因为有(🚼)人为我(♊)们负重前行那就对付背(🍤)(bèi )叛我们会不会像宋一坤一样(🤮)救赎是不是会(🎭)用爱化解(jiě )一切苦(🚲)难宋一坤(kū(🌶)n )的姐(🎬)姐找不到一条自我救赎(⏮)的路去西(💘)部支(zhī )教在(🚪)陕西当(🔑)教师一辈子青春(👠)化成养料孵(👨)化更大祖(🦃)国的未来实话实话行者修(xiū )行(🕝)生活一样的(de )修行才是(🙅)大智慧当(dāng )下(🍨)智才是正智相也很宋(sòng )一坤的救赎(🎧)饱(bǎo )含了争议只(zhī )不(bú )过他(🏪)破(pò(👕) )坏性(xìng )开采(👬)市场资源劳动力资源(🔬)文化(🌯)资(🔘)源价(🌓)值资源(yuán )和公共(🎣)资源宋一(yī )坤试图(🤯)用(🌿)这样的阶(jiē )层跃迁想(🛴)一下子基(🚲)本温(🛁)饱问题和世俗(💷)对于生存(cún )竞争(🙋)的(🆓)(de )压(🎂)力(🌅)宋一坤的时间很很值钱他不(🏴)只希望自己的生命(🤶)实在是浪费(🥑)在(zà(👑)i )柴米(mǐ )油盐的消耗战上这样的生命(🖲)才(cái )能(🤱)活(🤵)得滚(🐪)烫的那(nà )你遥远(😵)的救世主改(♊)编成成电视剧天(💏)道被被人们(😰)熟知(👇)这(🐪)个书的时(🕯)间线相当奇怪(🗨)电视剧改编成后把时间线(🚖)故意往后(hò(🏭)u )推(tuī(🌙) )了(➿)10年不(❎)过背(bè(🍺)i )景设定在1995年(🤟)股市(🍣)市场(chǎ(📐)ng )正方兴未(wèi )艾(ài )大(dà(💮) )熊市之后(🏤)的(de )第一波政策红利因为外资(👹)和(🛶)中(🛋)方也可(kě(♈) )以建(📻)立混合基金不不允(🈁)(yǔn )许发(fā )行(háng )新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是为了(🈁)救市易安(ān )科技的股(gǔ )票从草根(🥃)价到网红比较热门之路一路腾飞股市神(shén )话伴随(suí(🧀) )一三个系(xì )列忧伤的股市在坊间流唱同时任何行业的(🎍)竞(jìng )争完全没有(🎉)不存在地道义道德包括伦理市场(😕)讲规(🤩)律规则信息差(🌿)认知(📧)差时(🥝)间差还没(🏮)(méi )有(yǒu )人(💕)怜惜失败(bài )者这(🤫)里唯有(😰)一直赢才能站(❗)在高处看(🚤)风景(jǐng )行业(🧓)的(🏘)二(èr )八定律(🔤)在(🌹)内财(🧦)富的马(😛)太效应(📈)(yī(⌛)ng )一直存在地我想知道为什么(🌝)穷富差距极(jí )为(wéi )之大(🥞)是因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比(bǐ(🌡) )的差异别人才(😎)不(bú )愿意牺性(xìng )更多的时间生产(😉)(chǎn )价值无差别的人(😕)类劳动真(🚕)要所有的(🕚)被机器人替代(dài )这样机器(✴)人会成(✖)为这个(gè(📀) )世界的主宰(zǎi )是因为故事一(🐅)直(🐌)(zhí )是这样既得利益(🌮)者不一(yī(🔟) )定是最会创造价值的一定(🥞)是(🌆)最会分配(pèi )价值和画大(🏁)饼的存在人这生(👧)物不给吃的(🔩)给空(🎺)(kō(🐍)ng )头支(🦐)票都会照单全收的物种完全没有肯(⛱)定不能(néng )有逻辑(🎁)(jí )和(hé(⏮) )理性去(qù )推导穷富是格局是(shì )思维(🚛)是文化也传统我们以(🤵)为(wéi )一(⛺)个人成(🍓)功与否(🧜)有很(hěn )多标准最(zuì )多保障是(📜)钱多少(💄)要(🚇)知道(🐢)(dào )并不是如此而且很多人(rén )哪怕很没钱的话仍(🤐)(réng )然挺(tǐng )穷丁元英根据王(🚉)庙(✋)村的精(jīng )准扶贫这对别人可(kě )以说(📇)也是一场屠杀我记(🈸)得二战(zhàn )期间(jiān )有一个(🏗)人(ré(🏽)n )把正在大量(🌃)喝水的敌(dí )人给杀了战(😄)争和和平也要(yào )有(🥉)人性(🎑)结果一丝遮羞布(😍)为什么不毕(🕤)竟平均人战争大都那个层面的治理(🗜)个(🎰)人的力量(liàng )太弱小的人类没法在喝水的时(🐖)候(hò(➿)u )去杀人是是因为人动(dòng )物本能的一丝善良纯洁和悲悯(🕝)就算是动(⏳)(dòng )物(🏝)肯(🌈)定在喝(hē )水不的(🐑)时候也未必发动獠牙去(qù(🦒) )被屠杀纵(zòng )然(🤵)是有人(rén )类充(chōng )当唯一中级文明的(🛵)人难道不会刷(🤠)新一下自(zì )己(jǐ )的格局吗劣币驱逐良币世(🗃)间公理只不过做(zuò )动弹啊行业(✈)(yè(💁) )的那个二(èr )另的(🗓)八老是被收割(gē )的主体哪怕是所有人都是韭菜(🆕)饥饿游戏(xì )楚门世界就没对错只有(🕥)输赢天(♋)幕红尘当人们用道理逻辑理智(🐲)命运和天道请解释世界的(⛽)(de )时(shí )候(🏇)就(jiù )早被卷入在红(🏩)尘中(zhōng )天幕下(😆)了就像易(📍)经天地(🌋)人奇(📂)门(👔)遁甲甲乙丙丁道德(dé )经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家(🌃)(jiā )讲忠恕很多时(🧕)候天才和凡人的区别(bié )不只(⛷)在(🈵)于(👃)思(😂)维格(gé )局而取(📁)决于人智慧至于(🐒)110的的非理性(xìng )繁(🍧)荣(🎚)李(🐇)小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫(📡)知行合一老子叫天法道对付水会(🐰)学游泳一定不是恐惧而是本能就(jiù )像人在母体羊水里(lǐ )面一样高(gāo )人(🌂)并非神高人(rén )是明白某个特定(🙏)立场和(🤴)范(🔈)畴(🔠)内的规律并且依靠(⚽)那像刘(liú )慈欣三体(🐘)里面(🍳)的(💃)宇宙炼狱(yù )丛林法则一样核心(🏴)坐标(❎)的暴露一定会让更(gèng )高纬度的智慧生命降纬打击那就叶子农手中(🎂)掌握了这样的话一套科学的方(fāng )法论势必(⛷)会会拥有这条街最靓的仔(🌨)为(wéi )什么不一(yī )定(dìng )会被(🎣)代价是因(yīn )为(😵)这样的人未(wè(👭)i )知是对世界(👶)文化格局影响深远就好似(🐴)西方元首会被斩首一样优秀(xiù )的人(♋)肯(🎯)定不会(🚷)隐(👪)藏地自己很可能(🍧)会(huì(🚫) )会被别人所伤害不能成事(shì )一(yī(♿) )定为我所(😉)杀看上(😖)去像(🚦)华(🖨)容道(🤲)曹操(🍴)和关(🚴)羽狭路相逢(🔪)(féng )的(de )时候诸葛亮为(🔶)么(🍈)让关羽去守这(🎿)样至关重(chóng )要的隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的格局肯(💀)定不(🦊)能(♍)彻底毁灭是因为(wéi )格局毁了的前提(🍃)是(🔸)万千民众的(de )死亡包括时代过了好(😋)一会(huì )儿安(ān )宁后的繁华热闹都变成废墟(xū )文明还好战争再说(🚠)我(wǒ )们都(🐒)是(🤢)这(✳)样一个概念系(⛰)统(🐗)内(nè(🤖)i )的争斗有一(🙁)个(gè )临界值(🍰)那像(xià(🦒)ng )国共(🍿)一起抗日一样解决的一定是(🎌)(shì )主(zhǔ )要矛盾(📊)这那(🖇)就(🦇)是天道这样(yàng )的话豆豆的红(🕔)(hó(⛲)ng )尘三部曲那个(📉)经典不入红(🍊)尘如何断红尘不(bú )想(🕤)体验有请(qǐng )要如何做(zuò )到冷血无情则(zé )是空(kōng )也(🕚)是(🥅)一样空也(👻)不是(🥕)一无所有是经(jīng )历过繁华热闹穿过人山人海我(wǒ(🍏) )看过诗(shī )和(⏯)远(🥋)(yuǎ(🙀)n )方回过身人生何止唏(🗃)嘘不已红尘(🔉)就像大染缸(gāng )大(✳)坟场垃圾堆(⏫)甚(😄)至(zhì )连是污水处理厂唯有坚守(shǒ(📘)u )初心方(🐂)(fāng )得始(🕴)终怎一个(🐸)爱字(zì )了得(➰)豆豆用谣(🍣)言的救世主(zhǔ )中丁元英说了(😟)一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(🥏)得智的得(🆚)智慧(🛠)修禅的修禅平均(😷)人收获不(bú )一样只不过(🤞)是哪有那个比那个更经典很(hěn )多人戏言这(🥙)个女生和那个女生不一(🗂)样不信你试试(🚤)有时候确(🎨)实是一样的最合适自己的就好不(🍭)一(✒)定(dìng )非(fē(📦)i )要(♋)是(shì )别人家(jiā )的才(cái )好(😗)正见(💖)正智(🎍)正念(🚝)那是(shì )坦(🍚)(tǎn )坦(🌻)(tǎn )荡荡做人哪怕贞洁烈女肯定(dì(🚀)ng )无毒不丈夫纯粹(cuì )是自己给自己的(de )不(🚷)是什么别人给你的一样去(qù )读(dú(🎩) )书(shū )有人就是喜欢平(píng 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