简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：艾莉森·斯戴曼/雨果·斯皮尔/艾玛·史坦斯费尔德/JoannaMiller/鲁斯·西恩/
- 导演：李晓华/黄家辉/
- 年份：2018
- 地区：大陆
- 类型：动作/言情/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,印度语
- 更新：2024-12-26 14:24
- 简介：1窗(❄)边的小豆豆(dòu )一(yī )到九章梗概2窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )这一(🍚)本书中(🚎)让(rà(☕)ng )你印象(🙅)最深的(⌚)是3窗边的小豆豆真(zhēn )的存在吗4豆豆(📉)三部曲哪个最经(jīng )典1窗(chuāng )边(biān )的(🗺)小(🍪)豆豆一(🌴)到九章(zhāng )梗概(💵)窗边的小(xiǎo )豆(dò(📋)u )豆(dòu )讲各(💮)章(🤗)不断地的是一个是(shì )因为顽(🤹)皮(🤺)而在一年级就被(🍦)退学(🎴)的(🙍)小豆(🐭)豆(🌥)到了一(🎟)所全(🆒)新(👥)学(xué )校巴学园(🤯)后突然(🔉)发生的有趣的(👁)故事每章主要(😃)内(nèi )容(róng )简要概括第一章在电车里(lǐ )平时上课的巴学(👣)园小豆豆是个天性(xìng )天真(🚼)烂漫精力旺盛(shèng )完全没有纪律不(〽)(bú(🔒) )受(shò(👭)u )拘(🛂)束的(🌓)(de )孩子她被普通地学校纳入问题(tí )学生(shēng )却在(zài )巴学园能长成一个富有同(🤞)情心(⬅)乐意助人知书(🏇)(shū(💁) )识礼想象力丰富动手能力不(👞)强的好孩子或许她本性如此巴学(💶)园仅(jǐn )仅(jǐn )挺好地能维护引导出来她(♐)本性的发展这所由(🔒)(yóu )教育家小林宗作(🏠)一(🤬)手创办的小学(xué )老师中有他(tā )的(de )大(dà )儿子(⬇)巴学(xué )生中有小(xiǎo )女(🥤)儿美作他自(📩)己(jǐ )任校长小林先生富足热情满心(🥓)信(🔊)念(niàn )地创办教(🍥)(jiāo )育了这所小学确实它的存在(zài )相当(👵)短暂(zàn )的(🎥)瞬(🎂)间1937年(🤓)1945年(📃)虽说全(🏀)校学(😨)生唯有五十来人但他专心(🛹)研究教育之(zhī(🚇) )道悉心种子培育(⏳)每一个学生心细挖掘到(🍅)每一(⤴)个学生的长处这种对教(jiāo )育的赤子之心呵护巴学(🈺)园(🔠)学(xué )子快乐(♈)成(chéng )长读书(🏢)成才小(📈)豆豆蓝月帝国联合国儿童(🥛)基金(🐶)会亲善(❎)大使(shǐ )小豆(📽)(dòu )豆的同学有的(de )蓝(🈸)月帝国世界卓(🏅)越(👞)的物(wù )理(⛵)学家有的曾经的国(💰)内最(🥡)顶(🥂)尖(jiān )的(🆕)植物鉴定专家有的(⏬)下一界大学老师(⛴)有的成为医生有(🐋)的创派美术设计(🛏)(jì )公(🔠)司有的下一界资深专业发(🎅)型(xíng )师不(🍑)过巴学园的学(📘)子长大成了对社(shè )会(huì )用(👣)处(🍹)(chù )之人以及曾经的的问题(tí(🖋) )儿童这无疑是最终的教育基地(dì )这也使(shǐ )巴学园成为如(😈)今(jīn )许多(🎑)人梦想(xiǎng )中的学校(🔐)只是可惜(😒)巴(bā )学(😴)园已犹是修真(zhēn )者(🖲)的存在可幸(🤚)综(✅)合(⏲)类全书则(zé )可对巴(😶)学园当年杰出的的办学(🎥)理念(📵)略窥一二(🌪)第二章人人平等尊重小(xiǎo )豆豆(🥃)第一天去(🎙)面试会校长小林(🧡)宗作陪她(🧐)聊天四(sì(😯) )个小时在(🤳)(zài )那以前及以(yǐ )后(hòu )没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对(duì )孩子最大的尊重(chóng )就(🍈)是认(🥊)真听她回话哪怕可她说得(dé )半点(⚪)条理大人听得一头(tóu )雾水(🏅)又(🚿)是(shì )最管用的(👁)交(👰)流孩子的表达欲得到(dào )满足大人我得(dé )到所了解孩子的机会(🐯)而(ér )且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会到自(🏢)己值得去爱(ài )被(bèi )尊重(chóng )是自信(xì(💠)n )的基石(🥅)第三(sā(🚉)n )章小班教育巴(bā )学园所有学生才五十来人按年龄从年级一至五分成五(🕗)班每个班十个学生左右配备完(wá(🕧)n )善一(😜)个老(lǎo )师分别在锈迹斑驳(bó )的(👣)电(♟)车里天天上(shàng )课老师(📍)有足够的精力了(le )解你是什么学生(shēng )所了解你(⚡)是什(📹)么学生的(🍊)特(tè )性第四(sì )章(🔮)开(👜)放(🎢)教(♎)学(xué )巴学(🎇)园是没有单独(dú )计算的课程表一天早上由(yó(🏉)u )学(xué )生自己判断先从哪个地方科目就开(kāi )始索性(🗓)同(🔉)一个电(diàn )车课室里(lǐ )有(🍜)的写假片(⛅)名有的做物理实验(🛷)不相互干(gàn )扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情(🙎)(qíng )这锻炼身(📒)体了孩子(zǐ )的(de )专注力和(🛅)自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来(lá(🐖)i )专(🔅)注自己的事第五章形式(shì )极为丰(♑)富假(jiǎ )如学生们(🐟)都(📄)能够完成了(👡)功课老(🐴)师(🌐)可能会带他们到野外散步地头见(jiàn )过花(huā )草树木(🍴)历史古迹村(cūn )庄人烟不动(🐷)声色中孩(🅿)子们学习历史生物(⬇)理(🐝)(lǐ )科等(🐯)知识(shí )此外还会(🌝)不时举办一次(⛽)(cì )露营温泉之(zhī )旅找妖怪茶(chá )话会(🏡)等活动充(chōng )分释放孩子的天性寓教于(yú )学第(dì )六(liù )章注重实践小(🛺)林(🗡)(lín )先生请来(lái )能够的农(nóng )民(🌷)旱田教孩(⛲)子(👜)们庄稼知识并让(🎖)孩子(⏹)们(🚻)派(pài )人(⏳)到田(🎠)里去(qù )摸(💍)索(🍧)实践如何能种植(💛)庄稼教材加强实践的形式使孩(👭)子的认知更详细第七(qī )章因(yīn )材施教巴(🌨)(bā )学园有(yǒ(🆔)u )个不能站(🍳)立(☝)走路(🌄)的孩子高桥君(💯)运动(dò(🔊)ng )会上小林先生因为他的条(💩)件专业点设计比(🏆)赛项目(mù )让他(🍍)不知(💿)不觉间中(🤬)获得冠军解决高桥君组(👽)建自信心听说后来高桥(🐕)君平时工作(zuò )中负责人际关(guān )系协调工作(🙃)2窗边(❔)的(🦔)小豆豆这(🍍)一本书中让你印(😤)象最(💬)深(🖨)的是t这一(🔁)(yī )本的确并非什(🔳)么东西名著(zhe )也(🏇)又不是研究(jiū )和探讨深(🤦)沉人(🦏)生意(🎉)义的也没有(🌙)很多警世名言长大以后的我我看(🔈)过很多让我震(🐉)撼让我泪眼婆(🐣)娑让(🚔)我拍(pāi )手(shǒu )称(🏊)绝的书可(⛹)是从引响埋藏(cáng )最深(shēn )这一(🍮)角度(🙊)可以说我我还(há(🚦)i )是提这(🕐)一(⛪)(yī(🎂) )本(👓)窗边的小(😞)豆豆(📷)黑柳彻子著(🛂)当(dāng )然(🥍)这并也不是我的启蒙书我真(🥢)正(zhèng )的(🧒)意(yì )义上读的第一本求(qiú )下载(🔯)的(🌎)让我印象非常深(shēn )刻的书(shū(🍀) )估计是简爱不光比较(🤛)喜欢(⤵)她处处(☝)(chù )受气忽然间怡(📓)然自得(🉐)的部分后面爱(⤵)情的部(📅)(bù )分确实当时年(🌅)龄不(bú )足没有懂得(dé(🌋) )什么(🅱)其中的含义不过那本书书让我(🎙)感觉得(🍈)到描(👰)叙的力量(🍱)书中出现的山的味道海(⛩)的味(wè(⛷)i )道电车(chē(🎷) )教室小林一茶(🚠)等那些个场(chǎng )景和细节(jiē )让我现(✊)在都记忆犹新当然小豆豆是一个都(😓)有点古(gǔ )怪的孩子(🏩)被上(🤥)(shàng )一(yī )所学校申请(🧠)退学我们(men )来(🎼)到这里(lǐ )这里(🆔)开明豁达的校长(😞)(zhǎng )诚心(xīn )的老师友(yǒu )好的(de )同学新颖的(😗)授课让小豆豆的人(rén )生(😢)突然发生(🚿)了巨大的(de )变(🤭)化(🔯)这(🕰)本(☔)书我现(xiàn )在还保存(💏)在书架上(⛺)要究其(qí(😽) )原因(🌎)倒底我想知(🤪)道为(♿)什么对我影(🎸)响深远差不(bú )多(🚈)就(⌛)是(🐨)让(💯)我(🐇)第(🍦)一次(cì(👂) )对一所学校对(duì )一群老师充(chōng )满向往(♑)想迫不及待的(🈂)认识书中的人(🚏)想了解(jiě )小豆豆想转成小豆豆(dòu )现在(zài )我早(🛀)不是小孩(🙎)子了只不(😨)过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆(🏈)豆一(♐)(yī )样长(zhǎ(🚂)ng )大我也会一天给(🎾)她做(🏑)(zuò(👝) )山的味道和海的味道哒3窗(⏭)边的小豆豆真(❣)的存在吗小(xiǎo )豆豆并非真(🖱)实存(cún )在的人物是虚(🔇)构(😔)的窗边(biān )的小豆(dòu )豆讲(⛩)述(🆗)了作者(zhě(🚸) )上小(🍿)学时的一段真(🏌)实的(💋)故事作者(🦆)因调皮被原(yuán )学(📟)校申请退学后来到巴学园在小林校(🌵)长的爱(ài )护和(🥂)(hé )引导下让(🤣)一般人(🍿)眼里怪怪的小豆豆渐(📚)渐地成了一个大家都能得到的孩(hái )子并打下了(le )坚(🈷)实的基础了她(🏪)一生(🕠)的(👇)基础4豆豆(😚)三(🛎)部(🔍)曲(qǔ )哪个(🔡)最经典豆豆三部曲哪个最超经典不(🚊)同(🕕)的年(🏂)龄段完全不同的人生经历(⛅)不一样的文(👪)化属性看书的(🍃)心(xī(💧)n )境情绪想法都(💒)不一样这(zhè(🍙) )样的话看点书的(🎞)目的有(yǒu )三(🛤)个第一启迪(📦)(dí )智(zhì )慧陶冶情操第二也可以(yǐ )充实自己的大脑不想自(♍)己(🌠)的头脑被愚(🅾)昧落后(♟)和无知占(🔓)据(😔)地第三简单点不委婉完成任务更多的物(📏)质(zhì )供应和(hé )精神(🎧)供应豆豆的(🔨)三(sān )部曲是背(🧘)叛遥远的救世主天(🏃)幕红(🕡)尘用(💱)(yò(📥)ng )文化的视(🤯)角上帝视角重新睨(🔯)视文化制(✏)(zhì )度生产力(🐙)包括文(wé(🎹)n )化在朔造(🏷)个体(tǐ )命运的(🅱)过(✌)程是不是(🥢)有一种文(🎠)化是无比的强(🌛)势文化强悍霸(🗿)道文化造(🌯)就强(🍲)者弱(ruò )势文化(🏃)造(🎂)就弱者明确(🔸)的客观规律(⛱)你办(🔚)事的人的(📋)文(⏪)化属(shǔ(😁) )性更能完成更符合国家规定(🈁)(dìng )天道不然的话有没违(🥋)背规律的人就一定没(mé(🚝)i )有好下场区(💭)别于曲(qǔ )解然后的因果(guǒ )说上一辈作孽我这一辈子(♉)才这幅(🏍)(fú(😭) )模样这一辈子(zǐ )不(🤟)怕(pà )吃苦下一辈子(zǐ )一定能投个好胎(💿)比(🛏)如王思聪等区别于歪曲的基督(⌚)大同世界信(👃)者(🏚)得不(🚫)死(⛹)不(bú )灭不(🙎)(bú(🔠) )信者(💖)下地狱本质上那是(shì )宗(zō(🕥)ng )教给自己的力量是离指见(😓)明月的(😃)手对准比指头本(běn )身更(📚)最重要但人们更(gèng )喜欢研究指头这才(🗻)是客(🤫)观意义实际(🆔)经典也好神(🚇)(shén )剧也好我(wǒ )们不要试图去论长(zhǎ(📙)ng )论短试着去(qù )知道一(yī )点一下(🌯)豆(🐝)豆三部曲(🐹)(qǔ )的文(🌓)化脉(🕖)络(🏓)包(🐎)括不惜一切手段如(🆒)(rú )何(👤)能盒子包装让(ràng )自己(🏒)内心不受道德的审判(🈵)总之(👲)有一句话(🏺)天道本质应该是适(🔶)者生存优胜劣汰物竞(😴)(jìng )天(🍥)择适(📃)者生存而人类可(kě )是有比较完备的(💒)教育体(🌁)制和文明魔皇的(😥)的(🛺)方(🌉)法是(📦)(shì )对自然界(jiè )相比生存能力是实力最弱的也(〽)是(🈁)最强(qiáng )的谁都要有过(guò )背叛包括自己也会(😱)背叛(pàn )自己隐逸山林是(🔻)我(👡)们都(dōu )必须救赎自己(🤡)的灵魂是因为(🚳)有无数的恩(ēn )无数的爱(⛪)供养三宝我们(🚫)我们(men )对(duì )于一(🍆)无所(suǒ(⏹) )知农村的孩子多(😋)农村孩子的父母苦只不过充(🛠)分尊重苦肯定不(bú )能苦教(⛔)育苦没法苦(💔)孩子的原(🎄)则为什么不我们走(💳)的这等坦然和坦荡是因为(🥁)有人为我们负重前行(⛔)那就(jiù )对(✝)付背叛我(💶)们会(🕠)不会像宋一坤一样救(jiù(🏦) )赎(🌄)是不是会用爱(👴)(ài )化解一切苦难宋一坤的姐(🏨)姐找不到一条自我救赎的路去西部(⚾)支教在陕西(📜)当(dāng )教(jiāo )师(shī(👢) )一辈子青(💦)春化成(🚧)养料孵化更大(✍)祖(✒)国(guó )的未来实话实话行(👲)者修行生活一(yī )样的修行才是(🍝)大智(zhì )慧当下(⏪)智才是正智相(xiàng )也很宋(sòng )一坤(🐤)的救赎饱含了争议只(😫)不过他破坏性(🎍)开采市场资源劳动(dòng )力资源文(🌸)(wé(😴)n )化资源价值资源和公共资源宋一(🍲)坤(💾)试图用这样的(🦂)阶层跃迁想一(yī )下子基(jī )本温(🏬)饱问题和世俗对于生(shēng )存竞争的压力宋一坤的(de )时(shí )间很很(🎣)值钱(🕯)他不只希望自己(🍟)的生(shēng )命实(🕒)在是浪(👎)(làng )费(🌺)在柴米油(yóu )盐的(🏢)(de )消(🌪)耗(⚓)战上这样(yàng )的生命(mìng )才(🤘)能活得滚烫(tàng )的那你遥(💀)远(🌶)的救世主改编成成电(dià(🉑)n )视剧天道(🐾)被被(🥟)人们(🚥)熟(👍)知(zhī )这个书(shū )的时间线相当奇怪电(🔳)视剧改编(📉)成后(hòu )把时间(jiān )线故意往(🏗)后推(🎀)了10年不过背(bèi )景设定(dìng )在1995年股市市(🎎)场正方兴未艾大熊市(🐸)之(🔊)后的第(🔪)一波政(zhè(👔)ng )策红利因(🕠)(yīn )为外资和中方(fāng )也(🚎)可(🧐)(kě(👎) )以建立混合(👸)基(🧒)金不(bú )不允许发行新股大家恐慌逃往zf就(🤦)(jiù )是为了救(jiù )市易(🤟)安科技的股票从草根价(🏹)到网红比较热门之(zhī )路一路腾(téng )飞股市神(🎹)话伴随一三个(🔮)系列忧伤的股市(🤠)在坊(fāng )间流(🐦)唱同(💂)时任何(⬛)行业(yè )的竞争完全没有(✋)不存在地道(🎥)义道德包(bāo )括伦理市场(🏛)讲规律(lǜ(☝) )规(🐼)则信息差(chà )认知差(♉)时(shí )间差还(👳)没有人怜惜失败者这(zhè(🥋) )里唯有一直赢(yíng )才能站在高处看风景行业的二(🌺)八定律在(zài )内财富(fù )的马太效应一(🌱)直存在地我(✋)(wǒ )想(👤)知道为什么(me )穷(qióng )富(fù )差距极为(🚈)之大是因(💕)为社会(😻)不需(💧)要只不过只有贫富巨大无比的差异(🏺)别人才不(bú )愿(yuàn )意牺性更多的时(🌀)间(👧)生(shē(📝)ng )产价值无(wú )差(💑)别(♿)(bié )的人(🉐)类劳动(😘)真要(🧒)所(😻)有(🛡)的被机器人替代(dài )这样(🕷)机器人会成为这个世(shì )界的主宰(🌳)是因为故(🥍)事一(🍂)直(zhí )是这样既(🌼)得(🏄)(dé )利益者不一(yī )定是(shì )最(zuì(🍺) )会创造价值(🎨)的一(🤬)定是最会分配价值(🚀)和画大饼的存(cú(👽)n )在人这生(🚡)物不给(gěi )吃的给空头支票(🚅)都会照单全收的(🏆)物种完全没有肯定不(👷)能有逻辑和(🐄)理性去推导(⏺)穷富是(shì )格局是思(sī )维是(🍻)(shì )文化也传统(tǒng )我们(🤵)以为一个人成功与(yǔ )否有很多标(biāo )准最(🎶)多(duō(🎯) )保障是钱多少要(📍)知道并(🗻)不(bú )是如此(🐲)而且很(🐟)多人哪(🕡)怕很没(méi )钱的话仍然挺穷丁(dīng )元英(🦁)根(🕊)据王庙村的精(jīng )准扶贫这对别人可以说也是一(yī )场(chǎng )屠杀(😞)我记得二(🖼)战期间有一个人把正(zhèng )在大量喝水的敌(🐝)人给杀了战争(zhē(🐋)ng )和和平也要有人性(🔔)结果一丝(🤬)遮(zhē )羞布(✔)为什么(me )不(🈲)(bú )毕竟平均人战(🤧)争大都那个层面的(💅)治理个(gè )人的力量(liàng )太弱小的人类没法在喝水的时候去(qù )杀人是是因为人动物本(😝)能的一丝善(📪)(shà(⤴)n )良纯洁(jié(🚍) )和悲悯就算(suàn )是(shì )动物肯定在喝水不的时候(🏐)也未(🌞)必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯(🥌)一中级文明的人难道不会(🖋)刷(🚌)新一下(🧛)自己的(🍆)格(gé )局吗(🌀)劣币驱逐良币世间公理只不(bú )过做动弹(🐠)啊(🔼)行业的那个二另的八(bā )老是被收割的主(zhǔ )体哪怕是所有人都是(shì )韭菜饥饿游戏楚门(👶)世界就没对错(🌺)只有输(🐉)赢天幕红尘当人们用道理逻辑(jí )理智命(mìng )运(☝)和天道请解释世(⬅)(shì )界(🎟)的时候就早被(bèi )卷入在(zài )红尘中天幕(👱)下(👞)了就像易经天地人奇门遁(💝)甲甲乙丙丁道德经阴阳(yá(💃)ng )佛家(🆘)讲因果儒家(🧖)讲忠恕很多(😊)时(🔲)候天才(🍮)和凡(🎯)人(rén )的区别不只在于(🏂)思维格局(🤜)(jú )而取决(🌋)于人(rén )智慧(🕝)至于110的的非理(🔽)性繁荣(róng )李小龙(lóng )把那(🌈)种叫肌肉记忆王明阳叫(🖥)知行合一老子叫天法道(🐌)对付水(🎢)会学(xué )游泳一定(🦀)不是恐惧而是本能就像人在(🔅)母体羊水里面一样高人并非神高(gāo )人(🍢)是明白某(mǒu )个(gè )特定立场和(🛑)范畴内的规律并且依靠那像刘慈欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛林(lín )法则一(yī )样核心坐标的暴露一(yī )定会让更高(gāo )纬度的(de )智(zhì(🎮) )慧生命降纬打(🗓)击(jī(🙅) )那就叶子(🏾)农手中掌(👆)(zhǎng )握(wò )了(✅)这样(📴)的话(🐿)一(🕯)(yī(💁) )套(🚱)(tào )科学的方法论势必会会拥(🌹)有这条街最靓的仔为(🧤)什(🐗)么不一定会(huì )被代(dài )价是因为这样的人未知是对世(🛂)界文化格(gé(🥉) )局影(🤯)响深(✍)(shē(🧟)n )远就好似西方元首(shǒu )会被斩首一(🎴)样(🎹)优秀的人(rén )肯定(dìng )不会隐藏地自己很可(😁)能会会(huì )被别(😓)人所伤(💛)害不能成事一定为我(wǒ )所杀看上去(qù )像华(🌵)容道曹操和关(🈯)羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(me )让关(👃)羽(🤘)去守这样至(📈)关重(🤝)要的(de )隘(ài )口毕竟曹(🚪)操不能死三足鼎立的(🍬)格(gé )局肯定不能彻底毁灭是因为格(🎑)局(🏠)毁了的前提(tí )是万千民(😭)(mín )众的死亡包括时代(😇)过了好一会(huì )儿安(🕔)(ā(🚳)n )宁后的(🚐)(de )繁华热闹都(🚉)变成废墟文(➕)明还好(🙀)战争再(⛹)说我们(🐞)都是这样(yàng )一个概念系(🐁)统内的争(zhēng )斗(✊)有一个临(🎃)界值那像国共一起抗(📸)日一(yī )样解决的一定是主要矛盾这那(nà )就是天道(🚽)这(zhè )样的话(👰)豆(dòu )豆(🛰)的红尘三部曲那个经典不入(🗿)红尘如何断红尘(🎎)不想(🤑)体(🚃)(tǐ )验(🤽)有(yǒu )请要如(🗓)何做(🏳)到(📵)冷(🏞)(lěng )血无情则是空也(yě )是一样空也不是一无(😈)所(❣)有是经历过繁华(huá(❌) )热闹穿过人(🍉)山人海我(wǒ )看过诗(🗯)和(💪)远方(🕡)回过身(shēn )人生何止(zhǐ )唏嘘不已(yǐ )红(hóng )尘就(👹)像大染缸大坟场垃(💨)(lā )圾堆(🎚)(duī )甚至连(🏢)是污(📍)水处理厂唯有坚守初(chū )心(🌡)方(fāng )得始(shǐ )终怎一(yī )个爱字了(🔗)得豆豆用谣言的(de )救世主中丁元(🥠)英说了一句大实(🥂)话烧香磕头的烧香(🖍)拜佛烧香的礼佛得(🏙)智的得(🔓)智(🚢)慧修禅的(🎊)修(🐇)禅平均人收获(huò )不(bú )一样只(📅)不(bú )过是哪有那个比那个更(gèng )经(jīng )典很多人戏言这个女生和那个女生不一(🛸)样不信你(🍖)(nǐ )试试有(yǒ(🔕)u )时候确实(🌟)是一(😨)样的最(zuì )合适自己的就好不一定非要是(🌨)别人家的才好(🎬)正见(😷)正智正念那是坦坦荡(dàng )荡做人哪(⏳)怕贞洁烈(liè(🅰) )女肯定(dìng )无毒(👦)不丈夫(🍭)纯(chú(👥)n )粹是自己给自(zì )己(jǐ )的(de )不是什(shí )么(me )别人(ré(🖐)n )给(🤹)你的一样(🏘)去(qù )读书有人就是喜(xǐ )欢平凡(fán )的世界有人喜欢(🕘)百年孤独有人(🦐)不喜欢红楼(👸)梦有人金瓶梅不一样(♍)的人(🌍)看(🐁)金(jīn )瓶(🎮)梅换取(qǔ )的结论和(hé )感触(🔻)都不一样可见人(⏯)的文化属(💧)性和慧根和(hé )悟性相(xiàng )差十(💽)(shí )万八(🔟)千(🎂)里(⬇)