简介
sss完整视频观看8
sss完整视频观看8
8
网友评分
次评分
8
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：杰姬·霍夫曼/玛丽莎·达维拉/
- 导演：贾克·阿维拉/
- 年份：2017
- 地区：韩国
- 类型：言情/谍战/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-26 05:39
- 简介：1如何引(🎟)导孩子读(dú )书2应该(gāi )按照什(🉐)么顺序观看攻(gōng )壳机动(dòng )队这(🐓)部(🚤)作1如何引(🧙)导孩(🦆)子读书我们都期望(🕍)(wàng )我们的孩子能(néng )勤(🛁)(qín )奋努力只不过都有哪些东(💴)西能使孩子(zǐ )走上(🖥)刻苦之路(lù )呢(🖲)文章(zhāng )从七个(gè )方(fāng )面做了分析论述(🚃)(shù )聪明(🗄)理想兴趣自信(🚝)自尊责任(rèn )意志每一方(fāng )面的(de )论述(🔸)具体对我(wǒ )们有挺(🐿)好(🔹)的的(🌖)启迪作用懒(💰)字当头万事(📆)(shì )难(🛀)(nán )勤字迎头万事(shì )易春天播种秋(qiū )天收少年勤(➖)奋壮(💧)年酬植树(😒)不一定结果但不植树就一定应该不会(💨)结果(💔)勤奋不一定顺利(🛂)但不勤奋就一定(😫)不会顺利(🎍)一(yī )般人只要(😉)你努(🤷)力勤(⛲)奋大(dà )都会蓝月帝国(guó )不一般的人人的容貌大多一般谁美心谁那就是美男美女人的智(⛩)力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有(♏)勤懒之(zhī )分也(🎍)没灵(🧞)笨(bèn )之分高山之宝只(🔁)都属(😁)于那些(xiē(👽) )敢(gǎ(🛑)n )于攀登(dēng )之(🏠)人(ré(🤑)n )深地之藏(🐡)只不(bú )属于几个勇敢地挖(👇)掘(🐏)(jué(🕎) )之人如果能勤于努(nǔ )力(lì(🐛) )耕(gēng )耘(🏔)倒处也(👾)有(yǒu )收获只需(😤)勤于请教全是应该有老师如果(📨)能勤学善思倒处都是(🎨)(shì )知识只需善于思考(kǎo )大(🌌)街上都有问题只要(yào )你勤于(yú )突(tū(🏻) )然(rán )发(♑)现全是应(💉)该有美丽的如果(👼)(guǒ )勤于练(liàn )习写作倒处应该(gāi )有素材如果(🏺)(guǒ )勤于探索倒处都有真理(🏒)心勤(qín )就有想不完的问(👾)(wèn )题体勤就(jiù )有干(gàn )不完的事(🍢)(shì(🦇) )情多问问题多多经经验(🌃)多多学(xué(🤽) )学(🧟)识多(duō )多思思想多勤(qín )奋莫御有怠惰(duò )有可失勤奋的(de )人(😑)所创造的(de )财富你(nǐ )的懒(🤾)惰的人撒落(🅰)财富古今中外关与(🎭)勤奋的经典名言(⏭)成万上亿(yì )条其中的许(xǔ )多(🐭)(duō )大家都耳熟能详此(🥑)处我就再(✝)次累述了上边(📕)所述是笔者(🎄)对勤奋(🐙)重(chóng )要性的一些(xiē )不(🌂)认识和感言勤(🍘)奋是如此地地不重要(🧀)呀可就在这每个家庭都十分如此重视(shì )教(jiā(🚤)o )育更(gèng )加(jiā )舍不(bú )得(dé )在教育上投资什么的(🏌)今天许多(🦀)孩子却不知道(dào )勤奋刻苦(⏱)地学(🚹)习这令孩(hái )子的家长(🚪)更加无可奈(🥧)何和头(🛎)疼起(qǐ )来那就什(shí(✖) )么可使孩子(🐺)相当踏实努(nǔ )力地怎么学习呢一(🗺)聪明使孩子(👦)努(🔠)(nǔ )力(🧖)勤奋(📷)(fèn )无知的人(🅱)完(🚭)全相信天才聪明的人我相信勤奋刻苦愚蠢(chǔn )无知的贪图安逸(⛎)聪明的人(rén )努力再(zà(🕤)i )努力勤奋唯一聪明的人大都酷(kù )爱怎(🎠)么学(⚡)习(🚣)之人是特别刻苦努(🌕)(nǔ )力之人(🚰)因(💮)为他们自然也知道念书(shū(🚯) )自(📢)学和(🏕)勤奋努力的重要性大家可能会(💰)经常会(huì )听到这样的话我(wǒ(🐖) )的(de )孩子尤其聪明是还(🦍)不(bú )知(🏌)道(🏻)自学到(📠)底(🚑)勤奋努力(🤷)(lì )当(🤭)我听(📤)着这样(🅿)的(🍳)话时(🐦)心里在(zài )想你(💱)的孩子并非聪(cō(🕥)ng )明(míng )反而一(yī )个十(〽)足的(🎾)小傻瓜为啥(🔎)呢读(⏹)书好(hǎo )去学习(🛴)(xí )勤奋(fè(🎲)n )努力(🤣)的重(🌀)要性举世皆知麻烦(fá(🍏)n )问(🐌)下它们的名言警句名人(🚙)故事屈指可数一(yī(🌱) )个连(🚜)(lián )读书呢去学习(xí )勤(🍦)(qín )奋(fèn )努力(lì )的重要性(🎽)(xìng )都不知晓而不干正(🖖)事很贪玩贪耍(⏹)实(shí )在是浪(làng )费比金银(🤘)珠宝还(♒)得珍贵的物(🥄)品得多的即将到手时间(jiā(🏹)n )的人能(🚑)说是笨的吗我其(🕸)实智商高不(🥌)不等于(yú )聪明(míng )当然也(👦)知道读书(shū )好自学(📳)和踏实努力(lì )重要性(xìng )而踏实努力(🎱)自学的人才是(shì(🃏) )完全精明之人(📂)我(wǒ(🛒) )们做家长的(de )估(🔹)计(🏕)神智地知道这一点(😻)(diǎn )要对孩子接受有(👑)效(🌸)的(de )聪明教育使我们的孩子(🈳)真正地聪(🥟)明(🗳)站了起来(⛄)(lái )仅有让孩子完(🐧)全了(🥪)解到(🐦)了(💡)学习(🅿)和勤奋刻(🎀)苦的(de )重要性他们(🐐)才(cái )会唯(👰)一热爱学习真(📅)正(🌶)去(qù(🍪) )努力勤奋二理想使孩子刻苦(🖨)理想是麻烦问下未(🌻)来(lái )的美好憧(chō(❔)ng )憬你是什么人(🕡)身上都蕴含着巨大无比的智(🚵)力精力体力等潜(🕦)能那样(yàng )的潜能一旦被理(🐭)想的(de )火焰火点燃了其狂(🆕)暴出去的巨型(xíng )能量有时连自己也会惊奇如果没有一个人有(🛥)了远(🍁)大的理想他(⏩)就会甚(📛)至于我们的理想(xiǎng )永(yǒng )不放弃奋勇(yǒng )向前地踏实努力(🔊)拼搏奋斗甚至连(🎯)为之甘愿牺牲(📫)生命(mìng )也(yě )奋不(😚)顾(gù )身(🙊)在所不辞(🍐)这(💖)些模范人物英雄人物(🏹)应该是最是(🗨)是的例子据我远(🈲)处(🖊)观察小学生就有(🏁)理想的差不多中学生中(🖋)的一些人巳经有了实现理想(🍊)的意识大学生则(📐)许多人最终确立(lì )了未(📮)来的奋斗目标作为家长要及时并且小孩(📉)健康的理想(🏺)教育让孩子尽快地(dì )占据远(yuǎ(📓)n )大(dà )理想多么伟大的理想(🧖)才(🚺)能产(🥉)生钢铁般(🦊)的意志斯大林一个人的目标越新(xīn )亚他的(de )潜力就可以发挥(👞)得越大高尔基(jī )那些经典的至理(lǐ )名言(😪)都深含(🕙)理想使人(rén )勤(➡)奋刻苦(💾)之意三兴(🥤)趣使孩子(💷)努力勤奋兴(xìng )趣是一个人(🥕)对(🐯)(duì )某事的热爱心里其实(💜)理(🎅)想是人们刻苦努力的(de )借(📂)用动力再逼使人专心(🛰)致致努力(😉)勤(🐹)奋的(de )那(nà )巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导(🦃)致(📅)痴迷(👋)于物理学(xué )一辈(bèi )子不(🕹)结婚(hūn )了而为(👹)科(kē )学(⛎)事业(🕛)拼搏奋斗(dò(😝)u )了一生一个人拥(🔇)有了(🕰)物理学(🥘)之父一个人拥(👤)有(🌺)了(le )化学(xué )之父爱因(🧚)(yīn )斯坦由(💗)于对罗盘的不(🍨)解长长地爱上了了(le )物理(lǐ(👈) )学(🎤)为科学事业踏(🎊)实努力地探索了(🤮)一生曾经的继牛顿之前最(🅾)崇(📋)高的物理(💰)学家一些痴(🚄)迷于网络游戏的孩(👱)子这(🎗)(zhè )些痴迷于打牌(🏻)的(de )成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他(♿)(tā )们但是那是(shì )很高(🔵)级的(💵)害人兴趣罢(😸)了每一个孩子一我属兔就有一个很(hěn )不错(cuò )的心里品质好奇心(xīn )它(🐲)是产生(shēng )兴趣的前(🕍)提因(♌)此我们要有(yǒu )意识地温柔呵护依(🐳)靠保持优(yōu )化孩子的这(zhè )一优越的自然条(🖱)件心理品(💜)质使他们才能产(🙀)生对(duì )现代科学对去学习对发明创(🏥)造等的浓厚(hòu )兴趣兴趣分两种一种是(🗣)真接兴趣一种是利用(🛎)兴趣(qù(🎐) )事物本身饶有兴致而(ér )紊(wě(🍱)n )乱的兴趣称(💺)之(💚)为(wéi )直(🛑)接兴趣它是兴趣的低级形(🎙)态(🥖)如游戏影起(qǐ(🈶) )的兴趣(👳)(qù )建(🥑)立起在(👺)对事物重要性的深(shēn )刻认(rèn )识(shí )基础(🎵)高(🍿)(gāo )台之上而(ér )有一种的兴趣称之为利用兴(😙)趣儿童对事物(🏓)的兴(xìng )趣(qù(😑) )大多不属于直接兴趣(✳)成人对事(shì )物的兴(🀄)趣大多数(🕶)都属于(🏺)借(🚈)用兴趣的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻认识基础之(🎌)上所以我它比直(zhí )接兴趣稳定(dì(🔽)ng )不持久也比前者更重要我们应当据孩子的年龄早日地(🔻)(dì )放出他(💼)们对怎么学(xué )习的(🏯)兴趣儿童期要多外在(zài )表现去学习对象的趣味性以催发他(tā )们(men )的就兴趣(qù )青少年期要多影像(🐐)展示(shì(🏧) )学习对象(xiàng )的重要性(xì(🌥)ng )放出他(😻)们的主动兴趣兴趣有着极为强大的(👐)推动力你(nǐ(✂) )若放出(🤳)起了(🛤)孩子(♿)对自(📒)学的浓(✂)重(🕣)兴(🦋)趣你是不想让(😿)他们(🐸)勤(🚫)奋努力(🐅)去学习都不(bú )行的话(huà )四自(💘)信心使孩子勤(qín )奋刻(kè )苦唯(🐌)有相信自已经奋斗(🛫)拼搏能完成的人(🀄)才会去努力勤奋自卑心理极(💶)为严重事事对自己(jǐ(🌩) )不(🔯)绝对的信任怀疑自己努力再努力又是白费劲的人(⛹)会去努(🎫)力再努力吗(♿)自信使人刻苦勤(qín )奋使人成功(🍮)(gō(🦉)ng )成功(🚖)使人更(gèng )加自信(xìn )越来越的自信使人非常努力勤奋这那就(⬇)是自傲与勤(qín )奋(🔸)的(🛀)囊腺(🗯)瘤互动与良性循环(🌽)也可以称(chēng )之为自信(👙)勤奋循环我(🎙)(wǒ )们(📄)只要把孩(💢)子们约束到(🚪)这(🕳)种良性循环中去了他们自然变(🍰)会太(🌪)地(dì )努力勤奋(👊)没(méi )的家长经常人前或人后(😑)把(🗓)你咋这么说(🐓)笨这(🙂)两句(🗓)话(📲)挂在嘴边这样的(💧)(de )家长他们的孩子应该(gāi )是个聪(🎟)明娃也要被他(tā(🛀) )们说(shuō )成小笨瓜善于观察发现孩(📄)子的(de )闪(💑)光点(🈯)多安慰(🍭)和鼓励(😆)少指责应该是为了使他们有成(🌙)应该是(shì )是(shì )为培(péi )养孩子的自(🌬)信心(🧥)越有自信越易完成(💁)越最(👶)终(♿)就越强大的自(zì )信这是自(✴)信与成功了(le )的囊腺瘤互动(🦕)与良性循环这(🆓)个可以称之为自信(⛩)成功循(🛰)环(huá(📔)n )是没有这个(gè )自信成功小循(🎟)环的实现(🤜)上述(💯)(shù )自信勤(qín )奋之(🎟)大循环就应(yīng )该不会实现程(chéng )序我们做家长的一(🌰)定要把孩子引到(dào )这些(xiē )循环中去(🚈)假如让孩子(👙)进入到(⤴)了自卑心理失败(📭)的话自卑(🛫)之(zhī )恶(è )性循环洞府(fǔ )之中那孩子势必会越(🏙)加自卑感厌学你的懒(🆔)(lǎn )惰(🤛)五(wǔ )自尊心使孩子努力(💑)勤奋人人应该(🆎)有自尊(👸)心(🍱)那(😺)是年幼(🎀)的孩子也(💴)是(shì )这等所以(yǐ(🉐) )我我们在人格(💤)上(🚁)一(yī(😍) )定要把孩(🏣)(hái )子当大人来看待要(yào )像尊敬(jìng )大人一样谦让他们(🏽)以(🔥)完(⛎)全(🐇)保(bǎo )护他们的(👥)自(🆘)尊心(🏺)小学生一(yī )般不(🎱)可能有(yǒu )一种远(yuǎn )大的理想其怎(💤)么学习动力比较多应该是自尊心在(zà(🍸)i )起作用是因为(🏝)学习那样最好老(🖇)师(shī )就是喜欢(huān )家(🛵)(jiā )长很(hěn )不待见同学(🍵)高(🙋)看自尊心(🌰)就换取了比(💂)较(🔊)大满足(🚊)人一旦失去了自(zì(🏑) )尊心死不(bú )悔(♋)改(gǎi )别(bié )了脸(liǎn )皮就失(😫)去(🏩)了了教(jiāo )育的(de )前提就(🥁)死去了(🔫)积(jī )极上进(📤)勤奋努(🙏)力(🍘)的(😑)动力所以才我们一定要(yà(🚝)o )尤(🥞)感去珍惜(🍔)孩子(👘)的(🧦)自尊(zūn )心要在此前提(tí )下得以为原(🔠)则对孩子(🎋)并(🥁)且(📸)教育例如多公开(😹)表扬少(🔣)严厉批评人前(🧤)且(qiě )不说(shuō )孩子笨不学年(😀)轻不懂(👛)事等身(shēn )上(😹)有(🔵)(yǒu )伤(shāng )孩子自尊的(🌱)话那(🏎)(nà )些好给孩子乱发(🌂)脾气甚至于动不动就恶(è )语(🎢)相向相伤(shāng )棍棒乘积(jī(🚙) )的家长(🤽)确实是是太(tài )也(🍯)没(📕)一点教育知识和水平了(🕴)要想(🚜)现代教(🦏)育(♍)好孩子欲得教(jiāo )育好(🛒)自(🈵)己六责任(🚉)心(🤚)使人勤奋责任(📀)心又叫责任感是指人们特别要求自(👝)己(🌳)做好(💪)应(yīng )该是承担部分的事情的自觉心理意识责任(😘)(rèn )心强的(de )人会(🦒)对自(zì )己(✒)(jǐ )所畜牧兽医相关(🏯)专业(yè )的事所应(🥂)(yī(🗿)ng )该是承担部分的(🔛)事尽(🥞)职尽(jìn )责踏实努力(🍴)以至少精益求精因(🍞)(yīn )此我们应(😭)迟些对(duì )孩子(🧜)们参与责任心教育让他们很清(qīng )楚另(lì(🚒)ng )外学生就肯定也可以说前提是踏实(shí )努力地学(xué )习且好好(🏗)学习天(tiān )天向上才是孩子(🦈)(zǐ )就应(yīng )该要尽一切(qiē )所能(🤟)地多体(🔩)谅(🌥)父(fù )母为父(🔼)母分(fèn )担忧愁为(😬)父母(❇)争口气让父(🐧)母为自己突然(🤼)感到(🥕)无比自(😥)豪(❤)这(🧛)对孩子的勤奋努力很有帮助穷人的孩子因此早(zǎo )大东家应(❣)该(gāi )是的原因(⏰)穷苦的家境(🛫)逼使他们赶着地为父母分担家庭责(zé )任这无(🐶)形中就培养训练了他们的(de )责(🦏)任(🛑)心(💺)(xī(🐬)n )少(📂)年(🚜)强则国家(👾)强少年智则国(💰)(guó )家智(zhì )若让孩(♏)子(😦)清楚国家(💙)对(🌽)他们所牵挂(🐃)的(🕡)殷切的期望而(ér )有胸(xiōng )怀天下的责任心那就(🚄)就会(huì )对孩子的勤奋(💁)努力再产生(🚂)无穷尽的力(🥁)量(🦔)七意志(zhì )力使孩子努(💙)力(🌃)勤奋做任(rèn )何事都并非一(🧥)帆风顺的若(📒)(ruò )做得最拔尖更是会遇(⬛)到了(🖋)很多艰难(nán )险阻因而一(yī(🆓) )件事情要想(⛅)勤奋努(💼)力地一直做继续必须得有十分顽(⏲)强(🏟)(qiáng )的意(👨)志要(🎸)不然(🎶)就不会去(qù )勤奋去努(🖱)力也没恒(🏰)心(🍽)和毅力必是意志不(🥝)坚强的表现也(🚏)不勤奋的表现(xiàn )谁(🐱)又(yòu )能真(👻)正(zhèng )勤奋刻苦的人会三(sān )分钟热血吗许多人那种渴(kě )望(🥤)子孙兴(🛩)旺却不打算六根清净地生活生(shēng )活许(🐃)多(duō )人一种渴(🔏)望成(🚐)功却不想(xiǎ(💔)ng )勤奋刻苦刻难地努力只思很努力(⌚)并不想结(jié )果并不一定会有好的结果只思结果(guǒ )并(♐)不想努力(🙀)而不会有坏的结果贫家子弟(dì )因此多良(liáng )才那(nà )就(🔡)是的原因(💨)他(🚛)们的困顿家境慢(👚)慢的地(🔔)锻(🎼)炼身体了他们的意志系统优化(🔣)了他们的(🤾)性(xìng )格同时也造就(🐁)了他(😑)们自强自(🦋)立发愤(🚥)图强(🧓)变则(🚗)通的努力(lì )进(🥦)取向(xiàng )上的(de )精神(🕵)我们县里北部地少人多办厂(chǎng )做生(💁)意赚钱的(de )人很(hěn )多因为北半县家庭的(🕛)经济状(🚡)况比(🚫)南半县好众多(duō )南半县家庭的孩子土(🏣)里(💙)刨食(🍬)汗滴禾(hé )下土地(🐊)也(♑)在帮(🎷)大人(🕣)干繁重农活的时候北(🍎)半县家庭(🥐)的大部分孩子则正在空调屋里打电(diàn )脑玩游戏呢(🙌)繁重的农活历练了(le )他们的意志坚强(🍻)的毅力使他们也能(néng )刻苦地怎么学习(🍳)因此每年考到重点高(🗳)中(zhōng )的(de )初中生(shē(🐽)ng )考(kǎo )进大(dà )学本科的高中(zhōng )生百(👋)分(🏠)之八(bā )十是南半(bàn )县(🥜)家庭的孩子女儿上(😍)高中时(shí(🏴) )距家每年中秋周(🍔)末我都(🕗)要骑山地车去接她我玄阴门(🙍)(mén )做了调查后发(🆓)现到大(🦓)(dà )多数自行(🈚)车接送或自己骑(🏳)单车来(lái )回的(⛄)孩子学(xué )习成绩基本都好一(🔤)点(diǎn )或很不(🌭)错凡(📃)是小轿(😾)车接(jiē(🌔) )送的孩(hái )子学(🎓)习(🕸)成(🐔)绩(🍐)基本都相对不好(hǎo )或特差不超过两个例子在(🖇)一(🧝)定程度(dù )上说明了一贫家子弟(🐹)多人杰纨绔子(💑)弟少(shǎ(🍺)o )伟男二(📎)仙(xiān )官(🌂)降(💣)大任(👄)于斯人也(yě )必(bì )先苦其(🚄)心(👠)志劳(🏩)其(qí )筋骨空乏其(👹)身劳其(qí )筋骨行拂乱其所为(wéi )所(👤)(suǒ )以动(dò(💖)ng )心(🖌)忍性曾益(🕎)其所不能现(😕)在大力提(❄)(tí )倡(chàng )的困苦教育是是(💖)为磨练(🏭)孩子们的意志(🏦)所(suǒ )以我们要有意(yì )识给(gěi )孩子(😩)分配较重的(de )家庭任务让(💃)他(❄)们(📵)去拼命干(gàn )安慰和鼓励他们积极地不(bú )参加异常艰(jiān )苦的社会实践活动去(qù )锻炼(🌝)多(😮)自己在家事事照顾在外事(🚑)事(shì(👽) )担忧(yōu )太舍不(🍜)得孩子应(🏵)该是娇惯孩(📋)子要(🎲)知(💀)(zhī )道(💜)(dào )红方(fāng )印如杀子(🔶)不勤奋努力的孩子(💸)又或者是小傻瓜或者(🥙)导致(🔏)也没远大(📈)的抱(🔡)负又或者对学习内容不比较(〽)感兴趣(qù )又或者是(🔄)而自尊(🙎)心自信(👎)心责任心不强又或者是导致意志(⏬)力薄弱(⏫)要想使他们相当踏实(shí )努力(lì )地学我们(📊)做家长的就必须(⏺)使孩子充分(🍠)认(🏥)识到勤奋刻(🌂)苦怎么学习(xí )的(🐥)重要性拥有远大的理想(💜)对学出现弥(mí(🌝) )漫的(💞)兴趣(🌪)有相对较(🔫)大的自信心(xīn )自尊心(🦀)责任心有(yǒu )刻苦专研的坚(Ⓜ)强意志祝(😲)每一(🙀)个家长都是一个(gè(🐥) )能够精(jīng )明的孩子盼每一个孩子都能(néng )相(xiàng )当(dāng )刻苦(🏹)努(〰)(nǔ )力地去学(🎑)(xué )习2应该按(⛳)照什(shí )么顺序(xù(🕰) )观看攻(⏪)壳(🚎)机动队这部(🐙)作一(yī )言蔽(😕)(bì )之那是原哲夫的漫画两(🗺)部(bù )神山健治(zhì )的TV版(👉)和两部TV剧情主线(🚑)的(📵)剪(🎆)辑再再(✅)加一部OVASSS这些押井守的95剧场版无罪两(🥣)部剧场版也有(yǒu )攻(gōng )壳机动队20都属于95剧场版的(de )重制版本画(huà )质进阶有一些(xiē )细节上(🕚)的修(😵)改比如(rú )说(🏏)95剧场(🗽)版傀儡师的声音是男(😦)(ná(🌮)n )的(de )20里傀儡(lě(💇)i )师(🎯)的(🍵)(de )声音(🧓)是女的算是押井(🐁)(jǐng )守制作思路的变(🐑)化吧当(dāng )然了(le )观(guān )看顺序我第一次看攻壳是95剧场版听说后来看的(de )神(shén )山(🤚)后(🦁)(hòu )来无罪收尾(🔯)但所有的看(🔯)下(🚨)了个人如果说(💸)(shuō )都(📣)很好的(de )观看顺序(👽)还(hái )是得先看神(😻)山指导的tv1和(🥢)tv2再而且一个sss然后再(🐒)看(🔒)那押井守(🔨)的20和无罪仙山的(🕣)tv1tv2和一部ova大部分形(xíng )成完整了(le )攻(🤔)壳世(shì )界(🚄)(jiè )的基本世界观和全部(🚪)人物的背景(😊)例如素子和初恋不得不说的故(🔏)事巴特和(🈯)战(🛂)友不得不说(🐰)的故事斋藤(🧑)帕兹等人误(🕸)入(🔘)贼(🛵)船的故事在(🕖)主线(xiàn )剧情和支线任(🙎)务(wù )中(zhōng )参插一些社会(🥁)反(fǎn )思和哲学讨(tǎo )论但总体是以(yǐ )剧情(qíng )和(hé )娱(yú )乐性出彩的