简介
你眼中的父亲是什么样的7
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影片信息
你眼中的父亲是什么样的
- 状态：已完结
- 主演：马晴晴/
- 导演：迈克尔·克里斯托弗/
- 年份：2019
- 地区：泰国
- 类型：恐怖/言情/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,印度语,日语
- 更新：2024-12-26 15:55
- 简介：1你眼中(zhōng )的父(🚊)亲是(🧜)什么(🚣)样(🙇)的2孩(🏯)子遇到事情父亲永远都(🗾)是(❔)责怪他是什么1你眼中的(de )父亲是什么样的我眼中的父亲是什么(🆖)东西样的他为人正直善良温(🎨)和待(😢)人宽容大度工作(🧑)(zuò )上敬业爱岗(💪)对母(⛹)亲恩(ēn )爱非常对儿女关怀(huái )慈爱(⌚)(ài )有(⏱)担当有责任心是我们心中最完美的艺(😜)术品父(🐾)亲2孩(🤽)子遇到事(🕸)情父亲永远都是责(zé )怪(guà(🍖)i )他是什么爸爸这(📸)是我(♒)这(🤥)一次(💗)考试的成绩才98分你(🤧)怎摸不考(kǎo )100你看隔壁的(❕)小(xiǎo )明(⛴)每次(🐍)都(🥣)拿第一爸爸我刚才摔(shuāi )了(le )一跤你怎摸那就笨(👌)连走路(🔱)都不会(🐽)很熟悉的场(🎠)景有没在多数人的印象中有一(yī(👡) )种家庭教育叫你(🚐)什么(me )都不(bú )行(😓)的(de )话别人家孩子永远不会杰出的(de )为什么有些家长(zhǎng )偏(💧)向(📓)于责怪孩(🎃)子(💒)而不是鼓(😎)励孩子(zǐ )可(🐍)能他们小时候就是这过来的心理(lǐ )学上说原生(shēng )家庭对一个人的影响(xiǎng )是不知不觉(🤓)中的因此几(🗃)百年(nián )而宏阔的当我们一(🚗)声啼哭的那一刻起就终归(guī )了我们要与原生家庭才(cái )能产生许多牵(qiān )绊这种牵绊从我们出母胎的那一刻(kè )就也结束在我们慢(🌆)慢的的成(🧚)(chéng )长(zhǎng )过(🌂)程中我们简(👆)单(dān )的方法是从(😈)养育(yù )好者身(🌏)(shēn )上悟出了要如何说(shuō )话如何(💅)处理(lǐ(🖲) )事情(🕙)该如何遇上社会(🕑)如何(🥠)能(🗑)跟他如(rú )果没有说一个孩(🍝)子从(🔻)小到大就在一种(🖱)打击之式教(⛄)育的家(📪)庭环境(😖)中(zhōng )生命(🛄)成长假如他自(🥤)己也认同这些(🥓)教育(🐞)那就成年那以后100的会应用(🆒)方(fāng )法到自己(🥌)的(de )子(🕹)女(📋)教(😆)(jiāo )育上如果不是他自己不认同而(ér )且不停地的(de )全盘肯定自(📧)己(🤞)的(🎦)养大(dà )者那你这种完全否定就会(huì )像自(⛱)我(🦀)责备一般让他牢(🔃)牢地记(jì )好自己最不喜(🚯)欢的生(🐽)养者的言行并渐渐反展(🎡)成自己最不(bú )不喜欢的样子而这(📪)两种情(qíng )况(kuà(🌒)ng )下(➗)教育出的(de )孩子成年完了他对(duì(🐜) )孩(hái )子通过绝对否定式(♿)教育(😟)的(⬜)可能性是(shì )的很大的(de )所以在日(rì )常教(👈)育孩子的过程中待人接物(wù(☝) )与人相处随时觉察到自己的言行(háng )可(🥄)以指导发现自己是(👱)否是被了无(wú )论是(shì )原生家庭(〽)(tíng )的不良(🥠)影(yǐng )响如果没(🍦)有(🐔)才发现了(le )分(⏸)析试图换个角度看看问题(tí )慢慢改变自(🐚)己的性格在我们的社(shè(🧗) )会(huì )文化(🦇)中不(📄)少(shǎo )家(🏈)长误解了激(👷)将法的正(👛)确打开(kāi )谦受(🐊)益谦受益(yì )这句话大家(📌)都(♓)很熟悉不(🌟)(bú )少家长(🥈)考(kǎo )虑到(dào )担心那(✨)夸奖(jiǎng )会使孩(🏭)子自满踏步不前索(suǒ )性中选择不夸赞孩(👋)子而(🗓)是拿别人(ré(🎸)n )家的孩子作比较好或者(zhě )是质疑(yí )自家孩子的(🛄)努力的(🔍)或(huò(💒) )是(shì )吹毛求疵(🏩)也可以是一脸严(yán )肃(🈚)最好不要高傲有一些(😻)家(🦏)长(👾)似乎(🐳)(hū )从来没有(🏚)想到过正面估计自家孩子吝啬于公开表扬(yá(🗂)ng )孩子并变着法(🌲)儿(ér )激将法说(❣)白(bái )激(💬)将法(fǎ )那(🐉)(nà )是(😸)凭借(jiè )人的自尊心和逆反心理有利的一面(🙅)以刺(cì(🛁) )激的(👲)搅(jiǎo )起(😼)其不服(⛽)输(shū )的情(🌓)绪(xù )将(jiāng )其(🕺)潜(qián )能发挥出(❣)来不出来(lái )最终达到(dào )达到别样的的去说服(🌟)效果但这(🖌)样的方(🛄)法(✉)的应(🔦)用是(🥐)要(yào )看对(🏾)象环境(jìng )和(🎻)条件的(💪)(de )因此要注意掌握(🏠)分(fèn )寸肯定不能操之(🌎)过(🥂)急(jí )也(🌁)没法过缓不(bú )然(rán )会能够得到而(🎾)是的结果不(bú )少(⬜)家(💆)长我以为激将法是一直否定孩(hái )子(🚲)以提(🐻)(tí )升强烈(🚀)的刺激他(🌮)的目的但他这种(🗓)一(yī(🍨) )直绝对(🈸)否(📅)定的(de )教育更准确(👯)的说是(shì )一(yī )种打(🛤)击(🧘)之式教育(🛃)不仅(🌱)不一定(dìng )能燃起孩子(zǐ )的(de )斗(dòu )志还(há(🚑)i )肯定(🚋)使孩子(🦆)到那时变得异常很自卑(📴)感没了斗志还会影响亲子关(🌻)系相当(🛹)严重(chóng )的肯(kěn )定可能导致孩子心理扭曲起来对孩子建(jiàn )议使用激将(jiāng )法前(🚾)提是家长曾经(jīng )大肆表扬过孩子当然过孩(hái )子也就是说肯定和(🥦)受到(🔱)刺激(🔎)双管齐(qí )下才能能(🛒)够起(🙃)到作用(✅)有(yǒu )时(shí )候可能(néng )是恨铁不成钢也可能(🕎)是对(duì )孩子期望值太高却不了解孩子的(🗂)实际能力还有(🚷)(yǒu )可(🐀)(kě )能是(🌊)虚荣心太重望女成凤望子成龙望女成凤是很(🏰)多家长的真实想法但并也不(bú )是全(quán )部的(de )家长都很自己的孩(há(📐)i )子大(dà )部(😎)分(💸)的(🐤)而且(qiě )忙(🚣)碌不堪自己的工(📻)作(🤱)缺乏(🈂)沟通也可以自(💌)己小时候(👷)有(📙)曾(🍍)经的未基(🔯)于的愿(🍑)望将(🍃)孩子(🔊)其(♐)为(🔬)自己的(de )私有财(cái )产理想的继承者而对孩子抱(bào )有极大的(de )期望甚至(zhì )连有(yǒu )点(🛬)过于(yú )理想化但(🍏)他他们却没真正的自己的孩子(zǐ(🈳) )举个例子(🎞)现在(🛡)(zài )很多家长望着(🕷)别人家给孩子(🧥)报课后兴趣(🎨)班就跟了瞎报今(🌽)天学钢琴(qín )明(🦓)天学舞蹈后天学画(👧)画(🤗)大后天学计算机把孩(hái )子(🏰)搞(✡)得比成年人(👫)还忙却从来(🥉)还不(👛)知道(🎿)孩子的(🐜)兴(👼)趣在哪里(🤯)孩子的(de )特(🎃)(tè )长是什么(㊗)随(📝)后当自己(🖥)给(🔘)孩子安排(🐋)(pái )了一切孩子却也没给(🕒)(gěi )他(tā )相(🐌)应的期望回馈(kuì )很是失望只好(hǎo )对孩子(😓)特(🦀)殊(shū )批评在(🤨)一些情况下(🙇)家长(🚴)们(🍗)比(😼)较喜欢互(🅰)相攀比(🖐)而且两家孩子所有人(rén )而且不喜欢比(bǐ )成绩(jì )比奖项(🆔)各(🌪)种暗(🌅)暗对(duì )着(⌛)干有是(🕑)(shì )家长总觉(🧣)得自家孩子(🥀)比当然了别人(⏪)家(jiā )的是给他丢份随后对孩子(🕤)没好(💚)脸色(sè(🔜) )虚荣心有时(📑)(shí )候真的(de )是亲子关系的一(yī )大杀手是(shì )孩(🏿)子(zǐ )成长路上的(de )绊脚石以下几(👓)(jǐ )种特(㊙)殊情况家长(☕)也会一直责骂孩子第一种重男轻女思想你说起重男轻女的(de )观念罪(zuì )魁(kuí )祸(👡)首应该是(🕰)明清时期断章(⛷)取义(🏒)程朱理学的人而他们的病(📵)态不自(zì )信拼命地联(🕍)手(🛡)打压女性造成了今天的局面虽说只有几百年的历史(shǐ )不过要去除(📆)那些封(⌚)建余毒并不是这样(🥜)(yàng )的话太(tài )容易(yì(🃏) )这(🎭)就(🚜)倒致了一些女性从小到大在家庭里不招(zhāo )人待见论什么做的好(hǎo )应该不好永远(⬜)全是(✋)受窝囊气的那(nà )一个(💲)(gè(🧀) )第二种(zhǒng )窝里横(héng )有所谓(wèi )的窝里横(🎞)最简单说应(yīng )该(🐉)是对着外人一(yī )脸笑容对着家人凶狠(🕚)的样子这类人一般(🔔)有着深多少(🚛)(shǎ(🕹)o )自卑(🥞)心(📂)理的(😳)心能力也不是什(shí )么很强但是又不不会愿意(🆚)遇到自己的缺(🥩)点随后对着外人(😠)传(🥣)送讨(😷)好卖乖人(rén )格模式希(🎖)冀完成任务外(🖨)人的(de )肯定对着家人启(⛏)动霸道模(🎀)式反(fǎn )正又是想(🛷)完成(🍥)任务家人的肯定但(🈚)拉不下面子他们最幻术系的一点就是(🐐)把在外面的气带到家里来撒弄得(🤶)(dé(🐇) )全(quán )家不祝生(🌥)(shēng )活第(🕔)三种偏(⏫)执型人(📼)格(🌞)障碍偏执型人(🎭)格(😰)障碍患者(🙅)的(🌘)(de )原(yuán )因在成长过程中遭遇了众多批评(píng )全盘肯定辱骂吹(chuī )毛(máo )求(🕤)(qiú )疵还(hái )没有得到(💝)及时(shí )和对(🍵)的的心(xīn )理(🦆)疏导(dǎo )致使当他们成(➗)年那以后家里(🌆)人需要听自己(jǐ )的否则那就(🎅)(jiù )是(shì )不忠(👂)就是背叛过即便你是(🦅)好(hǎo )意提醒(😫)他们也会其为是对(🙀)自己的敌意但是把事情(👩)闹(🐡)大弄得(🗝)尽(jìn )人皆知而他们在教育子女方面最经(🖕)常做的是(💳)在子女(nǚ )身上反复重(👡)复(🛒)(fù )自(👲)己小时候的遭遇拼命(💚)地否定打(😳)击上(shàng )述(🍩)事项(xiàng )几种(✴)可能不管是哪(😱)一种(📱)(zhǒng )对(duì )子女心理成长都更为很不利不可否(⏬)认(📮)有是(shì )家长(zhǎ(♋)ng )是是因(🏫)为好意但是长(😷)时刻在打击(jī )式教育下成(chéng )长的孩子会出现相当严重的(🦈)自(🐪)卑感有的可能心理扭曲(🦃)甚至(🥌)还患抑(🧑)郁症偏执(✝)型(🌑)人(🥢)格障(🛢)碍等这(🚌)对常期处于这样(yà(🧣)ng )的(👬)环境下的孩子只能说学会了自己(jǐ )疏导情绪或找朋友(🕒)倾诉渐渐地释(🔭)放者不良情绪也也(yě(🚬) )可以试着(zhe )从另一个(😁)角(jiǎo )度(📇)去表述(🉑)要(🤟)知道(👿)些父母的(⬛)出发点是好的只是方(fāng )法不对以上是我的回答如(🏍)果不(🌉)是您另外那些疑(⛽)问(🥞)(wèn )感谢(🐜)下(xià(🎌) )方评论区私信给我共同探讨这里是心理咨询(💥)师里外雅堂码(🕳)字(🍚)易为假如您(nín )质疑我的观点请(📢)点个在看如果没有我的(💮)回答对您和您的朋友有(yǒ(🏅)u )帮(🔃)助(zhù )请点赞和评论(lùn )给(gěi )他们谢谢(🤢)啊(ā )