简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：克劳斯·金斯基Klaus/Kinski/
- 导演：LeeHavenJones/
- 年份：2013
- 地区：日本
- 类型：科幻/动作/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,日语
- 更新：2024-12-26 15:04
- 简介：1窗边的(🍔)小豆(🧢)豆一(🏦)到九章梗(⛽)概2窗(🥠)边(🔐)的小豆豆这(🐔)一(♓)本书中让你印象最(🐦)深的是3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪(nǎ )个(🐍)最经典1窗边的小(xiǎo )豆豆一(🎎)到九章(🌊)梗(💻)概窗边的小(💈)豆豆讲各章不断地(dì )的(de )是一(🎖)个是因为顽皮而在(zà(🔺)i )一(🏏)年(🍘)级(👈)就被退学的小豆(⛩)豆到(dào )了一所全新(😬)(xīn )学校巴学(👆)园后(🗯)突然发生的有趣的故(👍)事(💆)每(💣)章主要内容(róng )简要概括第一章在电车里平时上课的巴学(🐨)园小豆豆(👱)(dòu )是个天(🤕)性(👟)天真烂漫精(🛌)力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普(📍)通地学校纳入问(😯)题学生却在巴(bā(🎗) )学园能长成(🥞)一个富有同(🔰)情心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象力丰富动手能力不强(🌅)的(🥃)好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维(wéi )护引导出来她本性的发(😳)展这所由(🅱)教(jiāo )育家(🐡)小(xiǎo )林(🍛)宗作一手创办的小学老师中有他的大儿子巴学生(shēng )中有(💛)小女儿美作他自(🔵)己任校长小(🍿)林先生富足(♋)热情满心信(xìn )念(🥫)地创办教(jiāo )育了这所(suǒ )小学确实(shí(🧐) )它(💺)的(de )存在相(🚧)当短(😶)暂的瞬(📦)间1937年(♎)1945年(nián )虽说全校学生(🌓)唯有五十来人但他专心研究(🎠)(jiū )教育(yù )之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘(😎)到每一个学生的长处(😜)这种(🧠)对教育的赤(🛅)子之心(xīn )呵护巴(bā )学园学子快乐成长(zhǎng )读书成才小(😥)豆豆蓝月帝国联合国儿童基(jī )金(🚽)会亲善大使小(🧙)豆(🗄)豆(dòu )的同学有的蓝月帝国世界卓越(yuè )的物(wù )理学家有的曾(céng )经的国内最顶尖的植(🔠)物鉴定专家有的下(🕟)一(🥄)界大学(🎴)老师有的成(🏣)为医生有(yǒu )的创(chuàng )派(🏆)美术设计(😝)公(gō(🍤)ng )司有(🧗)的下(xià )一(🔑)界(🍷)资深(〽)专业(🕓)(yè )发型师不过(guò )巴学园(yuán )的学子(zǐ )长大成(chéng )了对社(🏹)会用处(chù )之人以及曾经的的问题儿童这无(🏚)疑(⏫)是最终的(🌻)教育基地这也使巴学园成(chéng )为如(rú(🔖) )今许多人(rén )梦想中的学校只是可惜巴学园已犹是修真(zhēn )者的存在(🗳)可幸综合类全书(💞)则可对巴学园当年杰出的的办学理念略窥(⛽)(kuī )一(🍮)二(è(🐕)r )第二章人(🦀)人平等(🛩)尊重小豆豆第一天去(🤖)(qù )面试会校长(zhǎng )小林宗(zōng )作陪她聊天(🚀)四个小(xiǎo )时在那以前及(🍘)以后没有了一(yī )个大人这么严肃听小豆(🛫)豆讲话对孩子最(🏏)大(⤴)(dà )的尊重就是认真听她回话(💚)哪(nǎ )怕可她说得半(🚹)点条(🥣)理(lǐ )大人听得一(🤽)头(🧘)雾水又是最管用的交(jiāo )流孩(🏠)子的表(😙)达欲得到满(🎮)足(zú )大人我得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使(🦍)孩(🐈)(hái )子深刻体会到自己(🎼)值得(👁)去(qù )爱被尊(🐉)重是自信的基(jī )石(shí(🐊) )第三章小班教育巴(😝)学园所有学生才五(wǔ )十来(lá(🌲)i )人(💹)按(🈶)年(nián )龄从年级(jí(💸) )一至五分成五(🎉)班每个班十个(🧟)学生左右配备完(wán )善一个(gè )老(lǎo )师分(🏎)别(⬜)在锈迹(🤩)斑驳的电车里(lǐ )天天上课老师有足够的精力了解你是什么学(xué )生(💍)(shēng )所了解(🚵)(jiě )你是什(🕊)么学生的特性第四(🎑)章开放教学巴学园是没(🗜)有单独计算的课(kè )程(🌽)表一天(🌕)(tiān )早上由(📗)学(🐾)生自己判断先从(cóng )哪个地方科目就开始(shǐ )索(🍳)性同(tó(👥)ng )一个(😮)(gè )电车课室里有的写假片名(míng )有的做物理(lǐ )实验不(bú )相(👙)互干扰大家都心(xīn )无旁鹜地(🔽)做着自己真(🍋)正比较感兴趣事情这锻(👲)炼身体(tǐ )了(🥡)孩子(zǐ(🚋) )的(♋)专(zhuān )注力和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人群也能沉下心来专注自(🕚)己的(de )事第五(wǔ )章形(xíng )式(💺)极为丰富假如(🧥)学(✉)(xué )生们(🌧)(men )都(🛣)能(né(🅰)ng )够完成了功课(kè )老(♟)师(❕)可(kě )能会带(🗓)他们(🔯)到野外(wài )散步(📯)地(dì(💮) )头见过(guò )花草树(shù )木(🍮)历史古(🎷)迹村(✋)庄人(🦈)烟不动(👵)声(📙)色中孩子们(men )学(👃)习(xí )历史生物理科等知(zhī )识此外还(hái )会不(⌛)时(shí(➕) )举办一(yī )次露营温泉之旅找妖怪茶话(huà )会等活动充分释(🕤)(shì(♓) )放孩(há(🎗)i )子(zǐ )的天性寓教于学第六章注重实践(🍤)小林(lín )先生请来能够的农(🥂)(nóng )民(mín )旱(hà(📻)n )田教孩子们庄稼知(🍥)识(😌)(shí )并让孩子们(🔈)派(⬛)人到(👺)田里去摸(🧞)索(💭)实践如何能(néng )种(⛩)植庄稼教(jiāo )材加强实(shí )践的形式使孩子的认(📓)知更详细第(dì )七(qī )章因材(🍯)施(shī )教巴(bā(🕌) )学园有个(gè )不能(🌳)站立走路的孩(hái )子高桥(qiá(🌕)o )君运动会(🍳)(huì(🥈) )上(shà(📃)ng )小林先(xiā(🏆)n )生(🍼)因为他的(🚂)条(🤦)件专业点设计比赛项(xià(🔶)ng )目(😺)让他(🥫)(tā )不知不觉间中(🎮)获(huò )得冠(guàn )军解决高桥君组建(⏲)自信心听说后来高桥君平(píng )时工作中负责人际关系(xì )协调工作2窗(chuāng )边(〽)的(de )小豆豆这一(🧦)本(🕰)书(🎻)中(🆚)让你(⛪)印(🐈)象最深的是(shì )t这一本的确并非什(🌉)么东西名著也又不是研究和探(🐯)讨(tǎo )深沉(⛅)人生意义(🚕)的也没有很多警世名言长(zhǎng )大以后的我我看过(guò )很多让我震(zhèn )撼让我泪(⏩)眼(🏉)婆娑让我拍手称绝的(⛪)书(shū )可是从引响埋(🏕)藏(🏮)最深(🗑)这一(🚢)角(🕷)度可(💣)以说(shuō )我我还是提(tí )这一本窗边的小豆豆(🔌)黑柳(🌒)(liǔ )彻子著当然(⛔)这并也不(🤳)是我的启蒙书我真正的意义上读的第(📊)一本(🏚)求下载的让我印象非常深刻的书估(gū(🥧) )计是简爱(🍸)不光比较(💶)喜(xǐ )欢她处(chù(🍯) )处(chù )受气(🔟)忽然(rá(🔂)n )间(👣)怡然自得(👠)(dé )的部分后面(😢)爱(🙊)情(💎)的部(🚻)分确实当时年龄不(🚭)足没有(yǒu )懂得什么(🧘)其中的含义不过那本书(🏒)书让我感(gǎn )觉(jiào )得到(🦉)描叙的力量书中(zhōng )出现的山的味道海的味道电车教(🤔)室小林一茶等那些个场景和细(🚧)节让我(〰)现(xiàn )在都记忆(🔈)犹新当然小豆豆是一个都有(🕐)点古怪的孩子被上(⭐)(shàng )一所学校(🏝)申请退(tuì )学(🚡)我们来到(💃)这里这里开明(❣)豁达的校(xiào )长诚(🕛)心的老师(🗺)友好的同学新(xīn )颖的(🏭)授课让(🤕)小(🐩)豆豆(🎥)(dòu )的人(rén )生突然(🐩)发(fā )生了(🏵)(le )巨大(dà )的(♉)变化这本书我现在(😐)还保存(cún )在(🏒)书架(🙏)上要究其原(🐀)因倒底(👉)(dǐ )我想知道(🐦)为什(👉)么(me )对(duì(👅) )我影(🐼)响深(😰)远差不多就是(🥃)让(ràng )我第一次(cì )对(🎿)一所学校对一群老(🌜)师充(chōng )满向往想迫(🧠)(pò )不(⏯)及待的认识(shí )书(shū )中的(👁)人想了解小(🐯)豆豆想(📞)(xiǎng )转成小豆(🕠)豆现在我(🕰)早不是(🚗)小孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以(yǐ(🎾) )像小(👌)豆豆一样长大我(💹)也会(huì )一天给她做(zuò(🐾) )山(🎾)的味道(dào )和(🐄)海的(de )味道哒3窗边(🌩)的小豆豆真(🖇)的存在吗小豆(🔧)(dòu )豆(dòu )并非真(zhēn )实存在的(🍞)人(🕧)(rén )物是虚构的窗边的小豆豆(🐀)讲述了作者上小学时的一(🌲)段真实的故(🌕)事作者(zhě )因调皮(🚓)(pí )被原学校申(🔯)请退学后来到巴(🍞)学园(✔)在小(🚤)林校长(zhǎng )的爱护和引导下(xià )让一般人眼里怪怪(guài )的(🔖)小豆豆渐渐(😱)地成了一个大家都能得(🕡)到(✋)的(🌆)孩子并打下(xià )了坚实的基础了她一生的基础4豆豆三部(🗡)曲(🕛)(qǔ(🌜) )哪(🉐)个(🍘)最(🔏)经(🥔)典豆豆三部曲(🕹)(qǔ )哪(➿)(nǎ )个最超经典不(🎋)同的年龄段(duàn )完全(🖕)(quá(👲)n )不同的人生(📆)经历不一样的(de )文(wé(🐸)n )化属性看书的心境情(🤾)绪想(xiǎng )法都(dōu )不一样(yàng )这样(🍂)的话(⛳)看(kàn )点书的目的有三个第(🆘)(dì )一启迪(dí )智慧(📝)陶(táo )冶情操(🛳)第二也可以充实自己的(📘)大脑不想自己的头脑被愚昧落(🏇)后和无知占据地第(dì )三简单点不(bú )委(🔈)婉完成(👯)任务更多(📨)(duō(🍰) )的(de )物质供应和精(🤴)神供(🤘)应豆豆的三部(⬜)曲是背叛(🕴)遥(🎾)远的救(🍵)世(🔉)主(⏪)天幕红(💕)尘用文化的视角上帝视角重(chóng )新睨视(shì )文化制度(🔢)生产力(🌘)包括(🎏)文化在朔造个(🏪)体(🦑)命运(⛪)的过(🔙)程是不是有一种文(🎣)化是无(wú )比的强(👝)势文化强悍霸道文化造就强者弱势文(wén )化造就弱者明确(📹)的(👱)客(💳)观规律你办事(⚪)的人的文化属(🦌)性更(📙)能完成更符(😡)合国(🗓)家规(guī )定(dìng )天道(🕗)不然的话有没违背规律的人(🌎)就一(yī )定没有好(📦)下场区别于曲解(jiě(🌤) )然后(hòu )的因(yī(😞)n )果说上一(🚆)辈(⏪)作孽我这(🥣)一辈子才(🥑)这幅(fú )模样这一(yī )辈子不怕吃苦下一辈子一定(🐮)能投个好胎(tāi )比(👭)(bǐ )如王思聪等区别于歪曲(qǔ )的(de )基督大同(🤯)世(👭)界(jiè )信者得不(🌨)死不灭不(bú )信(🕐)者下地狱(yù )本质上那是宗教给自己的力(✉)量是离指见明月的手对准(👰)比(🔇)指头本身(🎡)更(gèng )最重(😳)(chóng )要但人们更(🌊)喜欢研(yá(🦕)n )究指头这才是客观意义(🏬)实(shí )际经(🍎)典(🏍)也好神剧也好(hǎo )我们不(bú )要试(⏫)图去论长论短试着去知道一点一下豆(📥)豆三部曲的文化脉(🙇)络包(💣)括(👭)不惜一切手段(duàn )如(💱)何能(🏠)盒子包装让(ràng )自己内心不受道德的审判总(🌬)之有一(🥣)句话天(🕒)道本(🐿)质(🙇)应(yī(📁)ng )该是适者生存(🌓)优胜劣汰(tài )物竞天择适者生存而人类可是有比较完备的教育(yù )体制和文明(🛸)魔皇的的(🤰)方法是(🍲)对自然界相比生存(📤)能力是实力最弱(😰)的也是最强(qiáng )的谁都要有过背(bèi )叛包(🍚)括自己也会背(bèi )叛(🍺)自己隐逸山林(🈁)是我们都(😣)必须救(💌)赎自(zì )己的灵魂(hún )是(💐)因为(🐶)有无数(🚐)的恩无(wú )数(🧡)的爱供养三宝(bǎo )我们我们(🔢)对(⬛)于一无(🔛)所知农村的孩子(zǐ )多农村孩(hái )子(zǐ )的父母苦只不过(guò )充分尊重(🍟)苦(kǔ )肯定不(🙍)能苦教(🧠)育苦没(méi )法苦孩(🐸)子的(🌯)原则(zé )为什(shí )么不我们(🎅)走的(♿)这等坦然和(🕣)坦荡是因(yīn )为有人为(📽)我们负重前行那就(😕)对付背叛我们(😙)(men )会(👨)不会像宋一(yī )坤一样(yàng )救赎(🎎)是(🍙)不是会用(🕟)爱化解(👩)一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自(zì )我救(jiù(🔭) )赎的路(lù(⛹) )去(😠)西(xī )部支教在陕西当教师一辈子青(🈁)春化(huà )成养料(⏯)孵(🦅)(fū )化更大祖国的(de )未来(🐋)实话实话行(há(🧠)ng )者修(⚫)行(📯)(há(🦔)ng )生活一样的修行才是(🎣)(shì )大智慧(📑)当(🥏)下智才是(〰)正(🕦)智相也(🔼)很宋一(🐳)坤的救(jiù )赎(👳)饱含了争议只不过(guò )他破坏性开采市场资源劳动(🍳)力资源(👆)文化资源价(💄)值(🚒)资源和公共资源宋一(🖥)(yī )坤试图用这样的阶层跃迁想一下子(🌫)基本(běn )温(wēn )饱问题和(hé )世俗对于生(shēng )存竞争的(🎌)压(yā )力宋一(yī )坤的时间很很值钱(🍙)他不只希(🤠)望自己(🔙)(jǐ )的生命实(🐴)在是浪费在柴(🔲)米油盐(😣)的(🎀)消耗战上这样的(👹)生(shēng )命才能活得滚烫的那你遥远的(🍋)救(🕋)(jiù )世主改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书的时间线相当(dāng )奇怪电视(shì )剧(🎎)(jù )改编成(💂)后把(🛑)时间线故意往后推了10年不过背(bèi )景(🎂)(jǐng )设定在1995年股市市场正(🔪)方兴未(🕯)艾(ài )大(🖊)熊市(shì )之后(hòu )的第一波(bō )政策红利(🎟)因为外(🚤)资和中(🍯)方也可以建立混合基金不不允许发(fā )行(háng )新股大家(😎)恐慌(huāng )逃往zf就是(shì )为(wéi )了(😠)救市(🔛)易安科技的股票从(🏵)(có(🈳)ng )草根价到(😈)网(😍)红(🏩)比较热门之路一(🥨)路腾飞股(🏀)市神(😕)话伴随一三个系列(🍷)忧伤的股市在坊(🧢)间流(liú )唱同时任何(hé )行业的竞争完全没有不存在地(dì )道(dào )义(🛳)道德(🏘)包括伦(🕢)理市(🍘)场(🍨)讲规律(lǜ(💻) )规则信息差认知差时间差(chà )还(✏)(hái )没有(🗿)(yǒu )人(🌫)怜惜(🌊)失败者这里(lǐ(🌟) )唯(🏸)有一(yī )直(🛡)(zhí )赢才能站在高(🤶)处看风景行业的二八定律在内财(cái )富的马(🛳)太效(📆)应一(yī )直存在地(🏳)我(wǒ(🖌) )想知道(dào )为什么穷富(🧥)差距极为之大是因为社会不(🕑)需(📱)要只不过只(🔒)有(🔓)贫(pín )富(fù )巨大(💧)(dà )无比的差异别(bié )人才不愿意牺性更多(duō )的时间生产价(🏋)(jià )值无差别(🔹)的人类劳动(🤴)真要所有的被机器人替(🗨)代这样机器人会成为这(😅)个世界的(♈)主宰是(🆒)因为故事一直是这样既得利益者不一定是最会创造价值的(de )一定(🧛)是(🛀)最会分配(🚺)价值和画大饼(bǐ(💶)ng )的存在(🤢)(zài )人这(〽)生物不(⏲)给吃的给空头支(🚻)票(👛)都会照单全收(🧙)的物种完全没有肯(🍔)定不能有(🚡)逻辑和理性去(🦔)推(🤝)导(dǎo )穷富是格局是思维(wéi )是文化也传统(👭)我们以为一个人成功与(yǔ )否(fǒu )有很多标准最多保(🤸)(bǎo )障(🚌)是钱多(duō(🈚) )少(🔁)要知道并不是如(🎱)此(🔉)而且很多(duō )人哪怕很(🏂)没钱的话仍然(🔜)挺穷丁元英根据王(wáng )庙(🚔)村的(😊)精准扶(fú )贫这对别人可以说(shuō )也(🔅)是一(yī )场屠(🌒)杀我记得(🐪)二战(🐲)期间(🎩)有一个人把(⛰)正在大量喝水的(🚣)敌人(💤)给杀(shā )了战争和和(💔)平也(😕)要(yào )有人(🌴)(rén )性结果一丝遮羞布为(wé(🛺)i )什么不毕竟平均人(📖)战争大都(👱)那个(✨)层面的治理个人的力量太弱小的人类没法(🌬)(fǎ )在(🛅)喝水的时候去杀(🦓)(shā(✌) )人是是(👉)因为人动物(wù )本(🕠)能的一(🏔)丝(💆)善(shà(📶)n )良纯洁(jié )和悲悯就算是(🤟)动物肯定在喝(🎻)水不(bú )的(de )时(💕)候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(chōng )当唯一(🔟)中级文明的人难道(dào )不会(huì(🐹) )刷(shuā )新一下自己的格局吗劣币(🧞)驱逐良币(🐍)世间公(🌐)理只(zhī )不过做动(dòng )弹啊(🍼)(ā )行业(😺)的(🈂)那个二另的八老是(⛑)(shì )被收(shōu )割的主体哪怕是所有人都是(😱)韭(jiǔ )菜饥饿(🎍)游戏楚门世界(🤧)就没对错只有输(🔼)赢(🌴)天幕(🙂)红(🔴)尘当人(rén )们用道(🥑)(dào )理逻辑理(lǐ )智命运和天道(🐒)请解释世(shì )界的时(✴)候就早被卷入(🦐)在红尘(🏌)中(zhōng )天幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道(⛎)德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家讲忠恕很(🛒)多(💔)(duō )时候(hòu )天才和(🗳)凡人的区别(😤)不(➖)只在于思维格局而取(💁)决于人智(🎏)慧至于110的的非理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种(🚕)叫肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一老(lǎo )子(zǐ )叫天法道对付水(🥨)会学游(🎌)泳(yǒng )一定不(🛵)是恐惧(💍)而是本能(néng )就像人(❄)(rén )在母体羊水(shuǐ(㊗) )里面一(🗞)样(yàng )高人并非(fēi )神高人是明白(👁)某个特定立场(📐)和范畴内(🔎)的规律并(✨)且依靠那(nà )像(🐵)刘慈欣三体里面的(🌞)宇宙炼(liàn )狱(yù )丛林法(fǎ(😥) )则一(yī(🏓) )样核心坐标的暴露一定会(🐰)让更高纬度的智(🚖)慧生(shēng )命降纬打击那就叶子农手中掌握了这(zhè )样(🍨)的话一(🕯)套(🐭)科学的方(fā(🍿)ng )法(🍊)论势必会会拥有这条街最靓(💾)的仔为什么不一定会被代价是因为这(zhè )样的人未知是对世界文化(🎻)格局影(🍠)(yǐng )响深远就(🎍)好似西(xī )方元首会被斩首一(yī(🦀) )样优秀(🐻)的人(⛩)肯定不会隐藏地自(zì )己很可能会会(🕍)被别人(rén )所伤害不能成(🎄)(chéng )事一定为我所杀看(⏯)上去像华(🉑)容(👩)道曹操和(hé )关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关羽去守这样(yàng )至关重要的隘口毕竟(🎃)曹操(😭)不能死(sǐ )三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格局(♟)毁了(🎼)的前提是(shì )万千民众的死(sǐ(🌎) )亡包括时代过了(le )好一会(huì )儿安宁后的繁华(🚃)热闹(nào )都(🥌)变成(🌇)废(🏹)墟文(🧙)(wé(💕)n )明还好战争再说我们(men )都是这样一(yī )个(🎶)概(gài )念系(🦎)统内的争斗有一个临(🗡)界(jiè )值那像(xiàng )国共一起抗(💯)日(rì(🛰) )一样(🦏)解决的一定是(🦖)主要矛盾这那就是天道(🚒)这样的(🕯)话豆豆的(🏚)红尘三部曲那个经典不入红尘如何断红(hóng )尘(chén )不想体(🏍)验有请要如何(hé )做到冷血无情则(🤵)是空(😁)也是(🔉)(shì )一样空(♎)也不(⭐)是一无所(suǒ(🤨) )有是(🥕)(shì )经(jīng )历过(💩)繁华热闹穿过(🖐)人(🐫)山人(🔡)海我看(🏠)过诗和远方回过身人生何止唏嘘不(🐰)已红尘就(🤮)(jiù )像大(🛐)染缸大坟场垃圾(jī )堆(duī )甚至(zhì )连是污水处理(🚄)厂唯(😮)(wéi )有坚守(🔵)初心方(📈)得(🛐)始(shǐ )终怎(🤺)一个爱字了得(🍠)豆豆用谣(🎌)言(yán )的救(jiù )世主中丁(dīng )元英(🔩)说了(🛣)一句(🥕)大实话烧(shāo )香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛(😣)(fó )得(dé )智的得智慧修禅的修禅(➿)平(🏞)均人收获不一(🏺)(yī )样(yàng )只不过是哪(💗)有(🌜)那个比那个(🤼)更经典很多人戏言这(zhè )个(gè )女生和那个女生(⛔)不(🌼)一样不(bú )信你试试有时候确实是一样的(😮)最合适自己的就好不一(🖌)定(dìng )非要是别人(📝)家的才好正见(😏)正智(👭)正(⚡)念(🐏)那是坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞(🚋)洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自(zì )己的不是什么别人给你(🧘)的一样去读书有人(🥪)就是喜(xǐ )欢平凡的(🎧)世界有人喜欢百年孤独有(yǒu )人不喜欢红楼梦有(🕚)人(🍯)金瓶梅(méi )不一样(🥅)的人(rén )看金瓶梅(méi )换取的结(🎋)论(😍)和感(gǎn )触都不一样可见人的(🏄)文化属性和慧根和(hé )悟性(❗)相差十(🏅)(shí )万八(🥃)千(🛷)里