简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：Angie.Savage/Kylee.Nash/
- 导演：虎尾聡/
- 年份：2019
- 地区：国产
- 类型：古装/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章梗概(gài )2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是3窗(🔀)边的小豆(👀)豆(dòu )真的存在吗4豆(🤚)豆三部(🥡)曲哪个最经典(🤣)(diǎn )1窗边的小豆豆(dòu )一到九章梗概窗边的小豆(dòu )豆(🎰)讲各(🦀)章不(🌌)断地(🐽)的(😦)是(〰)一个是(🎌)因为顽皮而在(🐊)一年(nián )级(🖖)就(jiù )被退学(🛌)(xué )的小豆豆到了一所全(💡)新学校巴学园(📻)后(📰)突然发生的有趣的(🍏)故事(🦔)每章(🐖)主要(🐷)内容简要概括第一章在电车(chē )里(㊗)平(píng )时上(shàng )课的巴(💎)(bā )学园(💲)小豆豆是个天(🌼)性天真(🐬)烂漫精力旺盛完全没有纪律不(🐍)受拘束的孩子她(tā(📺) )被普(🕑)通地学校(😱)纳入问(wèn )题学(💸)生却在巴学园(👁)能长(zhǎ(🏵)ng )成一个富有同情心(🤔)乐意助人知书识礼想象(🛁)力(🦀)丰富动手能力(🎄)不强的(de )好(hǎ(💃)o )孩(📣)子(🐓)或许(xǔ(🌍) )她(tā )本性如此巴学(xué )园仅(🌗)仅挺(🈁)好地能(🌲)维护引导出来她(🐠)本(🤒)性的发展(🎭)这所(suǒ )由教育家小林宗作一手(shǒu )创办的小(😓)学(🍌)老师中有他(👀)的(de )大儿子(zǐ(💽) )巴学生(📜)中有小女儿美作他(🏆)自己任校长小林先生(❣)富足(zú )热情满心信(➡)念地创(💥)办教(jiāo )育了这(🍥)所小(xiǎo )学确实它的存在相当(♈)短暂的(👵)瞬间1937年(📕)(niá(😸)n )1945年虽说全校学(🔪)生唯(💤)有(📌)(yǒu )五(🧠)十来人但(🤶)他(⛅)专(💚)心研究教(jiāo )育之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生(shēng )的长处这种对教育的(🕡)赤子(zǐ )之心呵护(🔊)巴学(xué )园(🐑)学子快乐成长(zhǎng )读书成(chéng )才小(📝)豆豆(dòu )蓝月帝国联(lián )合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝(🥄)国(🔉)世界卓越的物理学(🤦)家有的曾经(jīng )的(👧)国内最顶尖的植物(🈸)鉴定专(🚁)家(🧓)有(🍥)(yǒu )的下(🐒)一界大(🦌)学(⏩)老师有的成为(🙀)医(🚵)生有(⏩)的创(📸)派美(🍌)术设计公司有的下(🛋)一界资(📕)深专业发(🎪)(fā )型(🚓)师不过巴学园的学(xué )子长大成了(🎄)对社会用处之人(🏘)以及(🌿)(jí )曾经(🌦)的的(de )问题儿童这无疑是最终的(de )教育基地这(🐃)也(🔘)使巴学(🖋)园成(🏗)为如今许多人(🕖)梦想中的学校只是可惜巴学(💮)(xué(🔮) )园(yuán )已犹是修真(zhēn )者的存在可幸综合类(lèi )全(quán )书则可对巴学园当(🗑)年杰(🐈)出的的办(👺)学理念略窥(🚄)一二(🎮)第二章(🌱)人人(✊)平(👯)等尊重小豆豆第一天去面(miàn )试会校长小林(lín )宗作陪(🎻)她(🍡)聊天四(⬛)个小(❎)(xiǎo )时在(👛)那以前及以后没(méi )有了一(🌿)个大(dà )人(rén )这么严(yá(🏟)n )肃(sù )听小豆(🕌)豆讲话对孩子最大(😝)(dà )的(🏝)尊重就是认真听她回话哪(🙉)怕(pà )可她说得半点条理大人(🤫)听得(📔)一头雾(🍅)水又(yòu )是最管(🌱)(guǎn )用的交流孩(➿)子(zǐ )的表达欲(🥟)得(🤥)到满足大(♏)人我得到所了解孩子的机会(🃏)而且这份十分尊重使(shǐ )孩子深刻体会到自己值(zhí )得(👠)去爱被尊重是自信的基(🎾)石第三(🛺)章(🤗)小班教育巴学园所有学生才五十来(lái )人按年(nián )龄从年级一至五分成(🚛)五(wǔ )班每个班十个学生左(🈶)(zuǒ )右配(😃)备完善(⏪)(shà(🍜)n )一个(gè )老师分别(🛫)(bié(🏤) )在锈迹(🐡)斑驳的电(dià(🏍)n )车(⚫)(chē )里天天上课老师有足够的精力(🏦)了(🌲)解(🔼)你是什么学(xué )生所了解(jiě )你是(😘)什么(me )学生的(📥)特(🔜)性(xìng )第四章开放(🎒)教(🤤)学巴学(🥂)园是没有单独计算的课程(🤴)表一天(tiān )早上由(🚝)学生自己判断先从(cóng )哪个(gè )地(🔠)方(🔍)科目(🛠)就(jiù )开(kāi )始索性同一个电车课室里有(🤐)的写假(🈵)(jiǎ )片名有的做(🗒)物理实验不相互干扰大家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这(🦅)(zhè )锻炼身(🤽)体了孩子的专(🤣)注力和自控力即使在嘈杂的人(🌝)群(🚌)也(😶)能沉下心来专(🆚)注自己的(🎽)(de )事第五章形式极为丰富(😴)假如学生们(men )都(dōu )能够完成了功课(🍸)老(🔜)师(shī )可(kě )能会(huì(〰) )带(📬)他(🌇)们(📖)到(❌)野(🚁)外(wài )散步地头见过花草(cǎo )树木历史古迹村庄人烟(🔔)不(bú )动声色中孩子们学习历(🤺)(lì(👢) )史生物理科等知识此(🕦)外(🍏)还会不时(shí )举(🤫)办一次露营温(💷)泉之旅找妖(yāo )怪茶(chá )话会等活动充分(fèn )释(🍭)放孩子的(⛷)天性寓教于学(🌠)第六章(🔻)注重(➡)实践小林先(👔)生(🗑)请(qǐng )来能够的农(nó(🕦)ng )民(👬)旱田教孩子(🥓)(zǐ )们庄稼知识并让孩子们派人到田(🎲)里去摸索实践如何(🗯)(hé )能种植庄稼教材加(🛏)强(👣)实践的形式(shì )使(🚆)孩子的(de )认知更(📻)详细第七(🔐)章因材施教巴学园有(💡)个不(bú )能站立走(zǒu )路的(🥞)孩子高桥君运动会上小林先生因为他的条件专业点设计比赛项目(🎑)让(ràng )他不知(zhī )不(🈵)觉间中获得(dé )冠军解决(😡)高(gāo )桥君组(🎰)建自(💲)信心(xīn )听(🚷)说后来高桥(qiáo )君平时工作中(zhōng )负责(🖲)人(rén )际(😫)关(🎫)系协调工作2窗边的(de )小豆豆这一本(běn )书中让你(🚮)印象最深的(🧜)是t这(💜)一本的确并非什(🕥)(shí )么东西(🔺)名著也又(🍯)不是研究和探讨(tǎo )深沉人生意义(💩)的也没有很多警世名(🎳)言长大以后的我我看过(🎰)很多(duō )让我震撼让我泪眼婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可是从引(yǐn )响(xiǎng )埋藏最深(shē(🛤)n )这一角度可以说我我还是提这一本窗边的小(xiǎo )豆豆黑柳(✨)彻子著当然这并(🧔)也不是我(wǒ(⛑) )的启蒙书我真正(🚻)的(✉)意义上读的(🚣)(de )第(⛄)一本求下载(👌)的让我印(yìn )象(xiàng )非(😺)常(🏫)深刻的书估计(🌻)是简(jiǎn )爱不光(🎏)比(🐬)较喜欢她处处受气(qì )忽(hū(😖) )然(📅)间怡(🔯)然自得(dé )的部分后面爱情(🍠)的部分确实当时年龄不足没有懂(🏰)得(🦆)什(🥟)么其中的(🌏)含义不过那本书书(💇)让我感觉(jiào )得到描叙的力量(liàng )书(shū )中出现的山(shān )的味道海的味(🚑)道电(💿)车教室小林(lín )一茶等那些个场(🍍)景和(🌪)细节(jiē )让(ràng )我现在(zài )都记忆犹新(xī(🤨)n )当然小(🔢)豆(🎾)豆是(🅿)一个(🤲)都(😣)有点古怪的(🎻)孩子(🈷)(zǐ )被上(shàng )一所学校(🍣)申(shēn )请退学我们来到这(zhè )里(🚰)这里开明豁达的(⚪)校长诚心(xī(🎬)n )的老师(🈯)友好的同学新颖的授(🍵)课让(rà(👒)ng )小豆豆(🥪)的人(💑)生突然发生了巨大(👹)的变化这本书(🍫)我现在还(🔶)保存(cún )在书架上要究其(🅰)原因倒底我想知道为什(💬)么对(✌)我(🚁)影响深远(yuǎn )差(chà )不(😤)多就是让我第一次对一所学(🥤)(xué )校(xià(📬)o )对(🌽)一(🐚)群老师(⚪)充(🎴)满向往(wǎng )想迫不及待的认(rèn )识(shí )书中的人想了(le )解(jiě(🔘) )小豆豆想转成小豆豆现在(🎌)(zài )我早不(🎶)是小孩(🏢)子了只不过(guò )我真心(📨)喜欢只希望我(🕤)以后(🥗)的孩(há(♎)i )子这个可以像小豆豆一样(🕢)长大我也会(✳)一天给(gě(🚹)i )她做山的味道和海的味道哒3窗(chuāng )边的小豆豆(🛣)真的存(🥦)在(🦂)吗小豆豆并非真(🌳)实存在(zài )的(de )人物是虚构的窗边的(🧡)小(🚄)(xiǎo )豆(dòu )豆讲述了作者上小学(xué )时的一段真实(🌑)的(de )故事作者因调(😃)皮(pí )被(bèi )原学校申请退学(xué )后来到巴学园在小林(🏉)校长(zhǎng )的爱护和(hé )引导下让一(yī )般(bān )人眼里怪怪的小豆(🍅)豆(dòu )渐渐(jiàn )地成了一个大(📌)家都能得到(⬛)的(🎺)孩(🛶)子并打下了坚实的基础了她一生的基(jī )础4豆豆三部曲(qǔ )哪个(💩)(gè(😵) )最经典豆豆三(🕵)部曲哪个(🎯)最超经(jīng )典(🗼)不同的年龄段完全不同(🛰)的人(rén )生经(✨)历不一样的文化(😁)属(🤐)性看(kàn )书的心境情绪(xù )想法都不一(🏰)样这样的话看点(🔛)书的目的有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也(📣)可以充实自己(🐫)的(de )大脑(nǎo )不(💳)想(✝)自(🌪)(zì )己的头(tóu )脑被(💨)愚昧(mèi )落后和(💶)无知(zhī )占据地第三简(🖌)单(🐒)点不(bú )委婉完成任(rèn )务更多的物质供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世(shì )主天幕(mù(🚒) )红尘用(yò(😴)ng )文化的视角上帝视角重新(🎗)睨视文化制(🏸)度生产力(🦊)包括文化在朔造个体命(🈚)(mìng )运的过程是(👳)不是有一种(🤾)文化是无比(🌁)的强势文化强悍霸(🎨)道文化造就强者弱(ruò )势文化(huà )造就弱者明确的客观规律你(🔑)办事的人(ré(⬇)n )的文化属性(xì(✌)ng )更能完成(❓)更(💥)符合(😲)国(guó )家规定天道(🌎)不然的话有没违背规律的人就一定没有好(hǎo )下场区别于(yú )曲解(jiě )然后(hòu )的因果说(😇)上一(😘)辈作孽我这(⏰)一(🚊)辈子才这幅模样这一(🍽)辈子不怕吃苦下一辈(🖕)子一定能投个好胎(🏏)比(bǐ )如王思(📖)聪(cōng )等区别于歪(wāi )曲的基督大同(tóng )世界信者得不(👣)死不(🏁)灭不信者(📞)下地狱本质(♟)上(👲)那是宗(🌾)(zōng )教给(🔺)自(🅾)己的力(lì(✡) )量是(🅰)离指见(jiàn )明(🌛)月的手对(🍍)准比指头(👻)本身(shēn )更最(🌱)重要(yào )但人们更(🐕)喜欢研究指(zhǐ )头(tóu )这(zhè )才是(🐊)客观意义实际经典也好神剧也好我们不(bú )要试图去论长论短试着(zhe )去知道一点一(yī(🗑) )下豆豆三部曲的文化(huà(🍵) )脉(🔀)络包括(kuò )不惜一切(🌍)手(🔢)(shǒu )段如何能盒子包装(zhuāng )让自(zì )己内(🍐)心不受道德(♊)的(de )审(shě(🏓)n )判总(🍛)之(zhī )有一句话天道本(🔢)质应该(💩)是适者(🖕)生(⚽)存(🕓)优胜(🐻)(shèng )劣汰物竞天择(📎)适(🗣)者生存(📫)而(ér )人(🏇)(rén )类可(kě )是(shì )有比较完备的教育体制和文明魔皇的的(de )方(fā(🔤)ng )法是对自然界相比生存能力是实力最弱的(de )也是最强的谁(📖)都要(🎎)有过背叛包(bāo )括自己也会背叛(🍊)自己(jǐ )隐逸山(👏)林是我们都必(☔)(bì )须救赎(shú )自(🏉)己的灵魂(hún )是因为有无数的恩(ēn )无数的(de )爱供养三(🔟)宝(bǎ(🍆)o )我(🎖)们我们(🤘)对于一无所(suǒ )知农(🚳)村的孩子多农村孩子的父母苦只不过(💆)充分尊重(chóng )苦(kǔ )肯定不能(🍤)苦教育苦没(❄)法苦孩(há(🥈)i )子的原则为(wéi )什么不我们走的这等(děng )坦然和坦荡是因为有(yǒu )人(🕣)为我们负重前(qián )行那就对(🀄)付背(😓)叛我(wǒ )们(🎳)(men )会不会像宋(🈶)一坤(🖌)一(yī )样救赎是不是会用爱(à(🚁)i )化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一(🔓)条自我(wǒ )救赎(shú(🏏) )的路去西部支(🥓)教在(zài )陕西当教(👩)师一辈(bè(♏)i )子青春化成养料孵(fū )化更(👄)大祖国的未(wèi )来(lái )实话实话(huà )行(🛫)者修行生活一样(🦐)的修(🚗)行才是(shì )大智慧(♍)(huì )当下智(zhì(🕉) )才(🥦)是(shì )正(✏)智相(xiàng )也(yě )很宋一坤(🚏)的救赎(🚪)饱(💱)含了争议只不过(guò )他破坏性(🗺)开采市场资源劳(🥨)动力资源文化资(zī )源价值资源(🐭)和公共资源宋(sò(🖐)ng )一坤(🕺)试(💹)图用这样(📀)的阶层跃迁想一下(xià )子(🙌)基(✳)本温饱问题和世俗对于生存(🔒)竞争的压(yā(🕕) )力宋一坤的时间很(hě(🔱)n )很值钱(🌳)他不只希望自己(😈)的生命实在是浪费在(zài )柴米油盐(yán )的(🙈)消耗战上(shàng )这(😧)样(yàng )的生命才能活得(📫)滚烫的(de )那(nà )你(🆔)遥远的救世主(🍣)改编成(🎚)成电视(shì )剧(jù )天道被被(🏻)人们熟知(zhī )这个书的时间线相(xiàng )当奇(qí )怪(🌷)电视剧改(🐓)编成后(🕜)把时间线故意往后(hòu )推了(🔐)10年不过背景设定(dì(✍)ng )在1995年(nián )股市市场(🥉)正(zhèng )方兴未艾大(💅)熊(👼)市(➖)之后(hòu )的第(dì )一(yī(🙀) )波政策红(hóng )利因为外资和中方也可(👘)以建(🤾)立混(🌬)合基金(🕦)不不允许发行(👏)新股大家(🛵)恐慌(🤩)逃往zf就是(🎄)为了救市(shì )易安科技的股票(😬)从(có(🐙)ng )草(🐔)根价到网红比较热(🍆)门(⏯)之路一路腾飞(fēi )股市神(🖤)话伴随一三个系(xì )列忧伤(😭)的(🎒)股市在坊间流唱同时任何行业(yè )的竞争完全没有不存在(🏋)地道义道(👋)德包括伦理市场讲规律规则信(📵)息差认知(zhī(🦎) )差时间差还没有人怜惜(xī )失败者(zhě )这里(lǐ )唯有一直赢(🌗)才能站在高处看风景行业(yè )的二八定律在内财富的马太效应一(💂)直(✂)存(😕)在(zài )地(💗)(dì(🚿) )我想(😦)知道(🍓)为什么穷富(fù )差距极为之大是因为社会不需要只不过(guò )只有贫富巨大无比的差异别人(🚙)才不愿意(⏺)牺性更多的时间(🏼)生产价值无(🗾)(wú )差别的人类劳(lá(🚸)o )动真(🖖)要(🚩)所有的被机器(qì(♎) )人(rén )替代这样(yàng )机器人会成(🎛)为这(🤱)个(🔀)世(⏫)界的主宰(zǎi )是(shì )因为故事一直是这样(yà(🦐)ng )既得利益者不一定是最(zuì )会(🛰)创造(zào )价值(😗)的一定是最会(➕)分配(⛸)价值(zhí )和画大饼的(🎠)存在人这生物(🏩)不给吃的给空头支(zhī )票都会照单全(🍴)收(📝)的物种完全没有肯定(💙)不能有逻辑和理(lǐ )性去推导穷富是格(🕯)局是(🥝)思维是文(⏪)化也传统我(wǒ )们(💓)以为一个(gè )人成功(🐆)与否有很多标准最多保障是钱多少要知(🚏)(zhī )道并(bìng )不是如此(cǐ )而(ér )且很多人哪(🌉)(nǎ(🔶) )怕很没钱的(🥓)话(huà )仍然挺穷丁元英根据王庙村的精准扶贫这对(duì )别(🌘)人(rén )可以说(😵)也是一场屠(🎮)杀我记得二(èr )战(🙅)期间有一个人把(😉)正在(🐊)(zài )大量喝(😽)(hē )水(shuǐ )的敌人给(💤)杀了战争(zhē(🌞)ng )和和平也要有人性结果一(👇)丝遮羞(xiū )布为什么(me )不毕竟平均(📅)人(👠)战争(🍲)大都那个层(⭐)面的治理个人的力量太弱小(🔶)的(de )人类没法在(🖐)喝水的时(shí )候去杀人是是因(👭)为(🕋)(wéi )人(rén )动物本能(✂)的一丝善良纯洁和(🛫)悲悯就算是动物肯定(dìng )在(🤳)喝水不的时候(🐲)也未必发动獠牙去被屠杀纵然是(shì )有人类充(🥗)当(dāng )唯(wéi )一中级文(🚭)明的人难道(🆔)不(👏)会刷新一下自己的格局(🏩)吗劣币(bì )驱(🥗)逐良(liáng )币世间公理只不过做动弹(dà(📉)n )啊行(🏰)业的(de )那个二另的八(🏔)老(lǎo )是被收割的(de )主体(🍩)哪怕是所有人都是韭菜饥(jī )饿游戏楚门(mén )世界就没对错只有输(📶)赢天幕红尘当人(rén )们用道理(🌒)逻辑理(🚓)智命运和天道请解释世(💃)界(jiè )的(de )时候(🏽)就早被卷入(👑)在(zài )红尘中天幕下了就像易经天地人奇门(🤝)遁甲甲乙丙丁道(dào )德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(🔙)很多(🔐)时候天才和(hé )凡人的(de )区别不只在(zài )于思维(🍥)格局而取决于人智慧至于(📔)110的(de )的非理(lǐ )性繁荣李小龙把那种叫(👥)(jiào )肌肉记忆(💆)王(🐚)明阳叫(jiào )知行合一老子叫天(🥔)法(🈹)道对付(fù )水(🚚)(shuǐ(🧥) )会学游(yóu )泳一定(🔰)不是恐(🔇)惧而(🏸)是(🏥)本(🔔)能就(🎣)像(xià(🎃)ng )人在(🎇)母(🌋)体(♊)羊水(💅)里(lǐ )面一(🐵)样高人并非神高(🥔)人是(shì )明(💣)白某个特定立场和范畴内的(🤤)规律并(💛)且依靠(kào )那像(xiàng )刘慈欣三(🚨)体里面(😞)的(🕉)宇宙炼狱丛林法则一样(yàng )核心(🏷)坐标的(de )暴露一(🕙)定会让更高纬度的(😐)智慧生命降纬打(🚋)击那就叶子(📋)农手(shǒ(💊)u )中掌握了这样的(🦌)话(🐮)一套(tào )科学的方法论势(🌏)必会会拥有这(🛅)(zhè(🍈) )条(tiá(🚱)o )街最靓的仔(zǎi )为什么不(bú )一定(🦎)会被代价(💷)是因为这样的人(rén )未知是(🕍)对世界文化格(🔹)局影响深远就好似西方(🍝)元(🕊)首会被(bèi )斩首一样优秀(🤒)的人肯定不会(🎹)隐藏地(📎)自己很可能会(huì )会(🐞)被别人所伤害不能(néng )成事一(🏘)定为(✡)我(🛠)(wǒ )所杀看上去像华容道曹操和关羽狭路相(xiàng )逢的时候诸葛亮为么让关(✅)羽去守这样至关重要的隘(🕕)口(kǒ(🈳)u )毕竟曹(cáo )操(💖)不能死三足鼎立的格(🤙)局(🌪)肯(kěn )定不能彻(chè )底毁(huǐ(🍬) )灭是因为格局毁(🚹)了的前提是万千民众的死亡包括(🌙)时代(🎋)过了好一会儿安宁后(🛣)的繁华热闹都变成(chéng )废墟文明还好(👺)战争(zhēng )再说我们都是这样(🎩)(yàng )一个概念系统(📱)内的争斗有一(🏗)个临界值(🥕)那像国共(🍝)一起抗日一样(yàng )解决的一定是主要(yào )矛盾这那(💛)就是天道(😶)这样(yàng )的话豆豆的红尘三部曲那个经典不入(🧑)(rù )红尘如何(hé )断红尘(chén )不(bú )想体验有请要(yào )如何做到(🈯)冷血无情则(zé )是空也(🏢)是一样空(kōng )也不是(shì(🏫) )一无所有是(🏿)经(😓)历过繁(🚭)华热闹穿过人山人海我看(kàn )过(guò )诗和远(yuǎ(🐕)n )方(👱)回(🐚)过(🖲)身人生何(🤼)止(🐱)唏嘘不已红(🚔)尘就像大染缸大坟场垃圾(🆗)堆甚至连是(shì )污水处理厂唯有坚守初(🎫)心方得始(🏒)终(zhōng )怎一个爱字了(📕)得豆豆用谣言的救世主(🕟)(zhǔ )中丁(dīng )元英(yīng )说了一句大(🚎)(dà )实(shí )话烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香的礼(lǐ )佛得(dé )智的得智(📼)慧修禅的(🚤)修禅(chán )平均人(🎸)收(🚬)获不一样只不过(guò(🗿) )是哪有那个(🎢)比那个更经(🔼)典很多人戏言(🚙)这个(gè(🕶) )女生和(hé(🗯) )那个女生(🏊)不一样(🍱)不信你试(💘)试有时候确(🌺)实是一样的最合适自(👴)己的(🐁)就好不一(yī )定(🌍)非要(yà(🔟)o )是别人家的才(🛋)好正(🏬)见正智正(🎄)念那是坦坦(👑)荡(👳)荡做人哪怕贞洁烈女(nǚ )肯定无毒不(📻)丈夫纯粹是自己给(🥪)自(🌉)己(💔)的不是什么别人(rén )给(😜)你的(de )一样去(🧒)读书(🛥)有(👊)(yǒ(💕)u )人就(💧)是喜欢平凡的世界有人(👝)喜欢百年孤独有(🐡)人(🦏)不(🙇)喜欢红(🗳)楼梦有(yǒu )人金瓶梅不一样的(📔)人看金(jīn )瓶梅换(huàn )取(🍢)的(🖊)结(🎓)论(🔳)和(👳)感(gǎn )触(chù )都(👃)不一样可见人的(😦)文化属性和慧(🍿)根和悟性(🐚)相差十万八千(🐮)里(🈂)