简介
王阳明为什么会在龙场悟道6
王阳明为什么会在龙场悟道6
6
网友评分
次评分
6
网友评分
次评分
影片信息
王阳明为什么会在龙场悟道
- 状态：已完结
- 主演：菜穂纱奈/神山杏奈/唐沢诚二/
- 导演：ChoiMoo-yeon(최무연)/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：悬疑/谍战/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-26 04:57
- 简介：1王阳明为什么会在龙场悟道1王阳明为什(shí )么会在(🎙)龙(🥧)场悟道大明(míng )正德三年的一个(🦖)春(chūn )夜比较偏僻的贵州龙场驿(😳)传他(🤠)来(lá(🔱)i )了一阵放声大笑这(💝)笑声出处一个三十六(🔥)(liù )岁的中年大叔之口(kǒ(🌈)u )它有如一声惊雷划(✅)破夜空又(😥)宛(🍇)如一个婴儿的第一(yī )声啼哭震骇了世人(rén )的心灵震颤(🗂)这阵大(🌒)笑在中国思想史上全部土地极(jí )为重要地位(wèi )和(🙅)意(⛱)义(yì )的一(yī )个儒(📊)家思想(xiǎng )学派心学至(zhì )此刚刚诞(🥇)生心学(🐉)(xué )是什么为(🌩)么(me )是王阳明这种中年(nián )大叔(💉)首(🏾)当其冲领悟出的他是怎样参悟(wù )进去的我(❣)们下(🎪)面一一来探(📎)讨探讨一(💀)(yī(🔪) )悟道前(🔺)的王(wáng )阳明(🛷)王阳明原名王守仁字伯(👍)安明朝浙江绍兴府余(🍸)姚县(xià(😶)n )人子弟于一(💢)个书香(xiāng )世家他的父(fù )亲王华是明朝(🎎)的状元但王(🌈)阳明却对科举没什么兴趣(qù )怀疑科举(jǔ )不是(shì )第一(♑)等打紧事读(🏊)书好(🚎)的目的(🍤)不(🛂)(bú )是(🆙)什么(🛠)(me )当(📼)官而是做一个圣贤在他生活的年代朱熹(💲)的理学(xué )思想(✂)已从(cóng )属地位(💀)了(le )中国三百多年程朱理学以为万(wàn )物皆有天理(lǐ )所谓物有(yǒu )相关连精粗一草一木皆(jiē(🚏) )具至(🍾)理这(🕡)时的(🌐)(de )王阳明这一点(diǎ(📂)n )都是更加我(🕊)相信的(🥜)另外(⬇)(wài )亲(qīn )自(zì )做了尝试十(shí )五岁时他(♒)(tā )和(hé )朋友(💑)一起坐对竹林苦思冥(🍞)想沉思竹子的来龙去脉生长机理试图找寻竹子所含着的道但是他的(de )朋友(🕖)(yǒ(🕒)u )不到三天就病(👵)到了(le )他(tā )自己(🐮)一定要坚持了七天而且是没有能(🍪)找(💦)到(💿)天(🛵)理(🐪)不(🎑)但差一(🐙)(yī )点格出了(⬆)神(🧞)经病守仁龙场悟道王阳明(míng )并无彻底放弃他在二(èr )十岁(🗳)和二(💱)十六岁时(shí )又分别(bié )并且过两次穷理的努(🙄)力只不过(🍪)结果(🏑)是(shì )一样的什(shí )么也格不(bú )进去从此(🌽)之后王守仁对尊德性学说出现(💘)(xiàn )了极高的(🤸)怀疑他的格物实践那(💲)就是中国哲学史上著名的守仁格竹弘治十(shí )二年二(èr )十八(bā )岁的王守仁会试中第中二甲(⏫)第七名进士授(shòu )兵部(🧠)主(⛎)事几年后(hò(🛰)u )明孝宗崩逝登基的(de )正德皇帝宠信(🌼)以刘瑾(🚘)为首者的宦(🌙)官(🧘)集团(tuán )实行特务统治(⏮)刘瑾权(quán )势臭烘烘一手御使(shǐ )了(🏣)内阁内阁首(shǒu )辅焦芳奏事的奏折都要(😊)准备两(👽)份一份给皇(🔆)帝一份给刘瑾这个(gè )太监头子(🤼)(zǐ )但完成(ché(🍗)ng )任务了立皇帝的外(🥔)号形(🚻)成(🆔)了(🏠)一手包天的政治局面刘谨遇(👩)上刘瑾的(🤘)作(🕛)威作福御史戴(dà(🐞)i )铣薄(🍵)彦徽(🧡)等人上奏朝(🤸)廷武宗要求严惩(chéng )不贷(🐡)刘瑾但被刘瑾矫诏抓入大(🔛)牢(láo )刚正不(bú )阿的王守(shǒu )仁丝毫不理(🐦)会自己的安(🚭)危(wē(😊)i )上奏(zò(🛴)u )力(🏇)辩但是他的奏章根本起不到什么(me )好作用(yòng )刘瑾将与(yǔ )自己为敌(🐧)的王守仁(rén )打了四十廷(😶)杖发配到(dào )边远山区的贵(guì )州龙场驿(📱)因此在路(🖇)上还几次派人去想暗杀王(wáng )守(shǒu )仁(🏷)多亏王守(🦂)仁机智做出决(🏿)定了投江自杀的伪现场才难以逃(táo )脱刺客回到(dà(💘)o )贵州二(èr )龙场驿是个什么(😭)地方被(🤭)贬谪(🍊)坐落(⛅)今天的贵州(⏯)省修(🌱)(xiū(🔰) )文县境内在当时(🦅)是一个鸟(niǎo )不拉屎的偏(piā(🙋)n )远之(🔱)地这里天无三日(rì )晴地无三里平(🛍)人(🐘)无(🐛)三(🤾)分银是(👏)(shì )一个就没农(nó(🚂)ng )田过的远(📟)古(🐔)时期之地漫山遍(🧛)野(yě )毒虫猛兽瘅疬(lì(⏰) )划地(dì )为王又兼且周(zhōu )边是少数民(🥓)族同胞语言(yán )不通(📠)缺(🗝)衣(🔼)少粮条件十(shí )分艰苦王守仁曾(😢)在自己的(de )何陋(lò(🔼)u )轩记(🐬)中(zhōng )具体(🎊)描(🤨)述过这(zhè )种地方始予至无室以(🔠)止能居丛棘与在迁(qiān )于东峰(fēng )就石(🕟)(shí(🚱) )穴而(🛢)居之(zhī )又阴以湿连(🔅)(lián )住的地方(fāng )都(👆)就没在(👿)这里王守仁根本不会又不是有什么朝廷官(guān )员了只是过着和野人(🌬)(rén )一样的生活(😆)他亲自来犁地有时采野(👦)菜度日得了(le )病也(😴)是没有药只有(yǒu )靠(kào )当(🉐)地的(🗡)(de )巫(❎)师跳大神治疗在这种离(lí(👗) )开故乡远远离开熟(shú(🆙) )悉(💢)的(de )城市生活的(🆗)地方(🐙)(fāng )王守仁对家人对朋友的思念与日(rì )俱增可是(📤)他最掀心的是(shì )国事是朝(🈚)政的糜烂但(🧛)是他又帮(🤴)不(bú )上忙(máng )这样(🥫)的痛苦让他溪水(🐮)清(⛰)一(👇)跌照(👯)我(wǒ )白发生了什么(🐻)他忧虑韶光易逝忧虑渺渺百年内吾道终何成恰恰这个苦难历(🌘)练了王守(⛴)仁(🕠)的(📶)意志让(🕛)他看(😫)透了富贵如尘沙(🏺)浮名亦柳絮他(tā )在(zài )这样的(🤐)逆(🐅)境空间中仍旧坚(🛫)持两(liǎng )个月(yuè )自己的求道之路(lù )深入(🚘)天理(🍼)之路三王阳明(🚐)如(🔒)何(💥)悟出的道王阳(🏜)明悟(🤓)得(👆)的过(🧣)程颇具英雄王座性据王阳(🎪)明年(🛋)谱记载他(🕎)在龙(🎑)场(🌎)驿中日夜端居澄(chéng )默以求静一而久胸(🤞)中飞飞(fēi )扬扬始之(zhī )圣人之道(✝)吾性自(😍)足(🕠)向之求(qiú(🎼) )理于事物(🐱)者误也(⚫)乃(nǎi )以默记(🎈)五经(😂)之(🔋)言(🚄)而证之(zhī )俱完全吻(🗺)合显然这日积月(🕊)累的探索(🕕)求(🐓)知再次完(🛤)成了(le )量变到质(zhì )变(🐠)的(🛀)过程的过程修心的关(guān )键就是想(👌)明(🥟)白了了(🎫)其中的奥妙这(👪)种悟(wù )是可以剧烈人(🤜)的一生(😩)也这个(♿)可(💟)以在某一(🕘)个(🐶)瞬间而(🧣)王守(🏀)仁的领悟(🍸)(wù(🤼) )就(🕝)发生(shēng )在那一(⏸)刹(⏯)那关与他的悟道王阳明年谱是这样(yàng )记载(🍕)的(🆙)忽中夜京山恪(kè )物石轩之旨寤(wù )寐(mèi )中若有语人之(🚠)者(🎫)禁不(bú )住(⛓)呼跃从者皆惊(⚫)始(shǐ )知圣人之道吾性(xìng )安于向(♎)之求理于(🏛)事物(🦀)者(🐌)(zhě(😄) )误也他好似一(🎭)只虫(🖋)子再次(🙀)冲破(〽)了那一些缠绕他的茧化蝶而(ér )出数百年间(♓)默记五经之言(yán )证之莫不(📇)完(wán )全吻合(hé )这就(🚱)是思(sī(🦅) )想史(🍭)上(🖨)空前著名的龙场(🦇)悟(🛠)道四王阳明悟(💑)出(chū )的道(🍓)(dào )是什么阳(yáng )明心学的(🙉)理论核心(xīn )也就是(👏)龙场领(lǐng )悟(🙆)出的道的内(🔖)容说(🎥)站了起(qǐ(🚖) )来很(hěn )简单啊(📵)就(jiù )四句(jù )话无善无(🚴)恶心之体有善(shà(🚊)n )有恶意之(🎪)动知(💏)善知恶是(🚩)良知(🍩)(zhī )为善去恶(🍼)是穷(🌩)(qió(🍊)ng )理阳明悟得处王(wáng )守仁怀疑人(🔱)的良知是草木(mù )瓦石的(🏬)良知风雨(yǔ )露(🌱)雷日月(yuè(🌚) )星辰(🦅)禽兽(🌞)草木山川土石与人原只(zhī(🐴) )一体故(🚧)五谷禽兽之类皆(jiē )可以养人药石之类皆(jiē )可(kě )以疗疾只为同此一气故能相(🌭)通良知天理心(👃)之本体本(🚒)来那是如如不动无善无恶非(fē(😦)i )善非恶(è )的但(🥖)是(🙅)(shì )人(💛)在(🔶)(zà(📆)i )有(🔹)所不(🔷)同(🦓)的情景下却有善意善行故意恶行好人也很有可(🔦)(kě )能在这个特定的事件的情景下做出决定恶事坏人也许也(🙅)做过好事一个(🐶)人要是不能(🗾)对的(de )地分辨善和恶把恶(è )拿(ná )出(🆘)来(lá(🙏)i )善把善(shàn )只不(😢)过是恶(🏒)那么他的良知也会(huì )又出现(xiàn )错误此时的心已经被(🔩)(bèi )私心和(🉑)物欲掩没了所以(yǐ )我(🧣)人要很努力使自己的(🕙)心回到(dào )无善(🎢)(shàn )无恶的状态才能有(yǒu )错误的的良知才能错误的的穷(qióng )理阳(yáng )明心(🏿)学这个(🔲)可以胜知行合一三个字(📿)简(🖲)洁的(de )语言也应该(🐉)是现在说(🤥)的知(📗)行合(hé )一致良(♟)知(❤)(zhī )应该是(shì )去恶为善那是存天理灭(🙄)人欲所以(yǐ )王阳(🖤)明(🚳)自(🕷)己总结道诚(ché(🐰)ng )意(🚂)正心(💂)是学(xué(😋) )问(wèn )大(🤝)头脑(⏸)是圣人教人第一(🙁)义致良知三字(👸)(zì )真圣(🍖)门不(🐄)立文字吾(🌋)一生(💬)所遇讲学只不过致良知(zhī )三字五为什么只有王(🏐)阳明能悟出道一(🌞)种(🏊)思(👧)(sī )想流派不可能(🦓)是在虚空中有一种(zhǒng )的就(🔅)算是是(shì )王阳(🌑)明这样(yàng )的(de )大贤(🚦)也不可(kě )能凭(píng )空出现弄出(🗒)知行合一(🍄)他(🥉)的(de )思(sī )想基础是什么现在一(yī )般怀(🏼)疑王阳明的成就(jiù )是他佛(✉)道儒三家(🈚)兼学的结果他的心学也组建(😧)在(zài )儒家(jiā )释家和道家三(🏢)家思想(🥗)基础上的(❗)哲学(🈲)(xué )朱熹王阳明(🅾)的心学是在陆(🔇)九渊(🛎)宋(sòng )明理学基础上有一种的陆(♎)象山先生(🎢)主(🛣)心即理说(🚨)主张(🎑)宇宙叶(📮)白吾心吾心即是宇宙对王阳明的影响(🧢)很小(🛃)朱熹(🌿)表示异议(yì )格物(wù )致知强调怎么学习(⌛)(xí(🐛) )知识(shí )的(🐹)重(chóng )要性(xì(🤒)ng )以为人的(🔈)道(dào )德水平(pí(🍕)ng )是会随(suí )着知识的(⏹)增长而增长的(🐟)(de )那样(yàng )的说法小(🏍)编(🈁)(biā(🚋)n )本人不质疑历史上有(🐃)才(🦇)的人过多了而陆九渊强调(🗿)什么(me )明心学的(🕹)目的并不单(🚹)本质(zhì(🛡) )只(🦓)学知识(🤝)完全是替做一个(gè )有道德的人在人的心理和行为彼此间联系联系上朱(👚)熹怀疑心有人心(xīn )与道(🐁)心之(🍼)分道心是人心(😩)的主宰人心必(🐦)须给予道心的(de )统领也就是心统(🥖)(tǒ(👽)ng )性情陆九渊(yuān )认为心是人的本质(🦌)所在的位置心是理理就(jiù(❓) )是心而(👐)王守仁的心学特别强调心即(jí )是理确实受了陆九渊(🏥)的(💤)影响所(suǒ )以才后世也把他们总称为陆(🐞)王陆九渊我不记得在哪见到(💇)过(😇)一个(gè )故(gù )事王阳明青年(👗)(nián )时有(🍱)一个和尚(🔋)朋(péng )友(🏿)喜欢(🥄)与(🥇)王(🔎)阳明说禅谈(tán )经论道某日这(🤸)位(♌)和(🌧)尚口占一偈(jì )杯子扑落地响(♌)声明沥(㊙)沥虚(🌉)空齑(🔇)粉(fěn )也狂(🏁)心当(🐼)下息王阳明(💃)思(🍣)索许(🏭)久回赠(zèng )的(📲)偈语(yǔ )是春到花香处处秀山河大地是如(🔠)(rú )来(🕘)从(😅)(cóng )这里(🛢)我们也可以(🏽)猜想青年时(🧣)期的(de )王(wáng )阳明就在认真思(🤨)索心与道的(de )联系而且他后来我们的心(🚅)学很明显给予(yǔ )了(🛵)佛(🍽)家(🚉)这些智慧的影(🍳)响六(liù )笑(🥎)语的一点感(gǎn )想本文作者是一(👭)(yī )位心(🐀)学的(🐖)信仰自己者也(🕝)读过阳明(🏝)先生的(🔖)大作(🐴)在本文作者(zhě(💧) )很显然深(🔨)(shēn )陷逆境的人如(🌮)果能可以排除一切困难彻(chè )底放弃世俗的烦(fán )恼一(yī )心一路探(tà(🎞)n )索是是可以做到彻悟提升(😯)一(🌙)个更高一(yī )级的思想(🏟)境界的(de )心学三圣雕(diāo )像从历史上看这(🥡)种现象(xiàng )的例子不胜枚举(jǔ )从周(🥐)(zhōu )文王被囚禁创作作(zuò )品周易司马迁牢中著史记孙膑受刑(🔟)(xíng )写(👞)兵(💢)法韩非子狱中写说难他们都(🔽)是在逆(nì )境中(zhōng )完(🤐)成了思想的(🏾)升华阳明先生是古代公(🙎)认的(🧕)圣贤在龙场驿这种艰苦的(🗞)环境(jìng )中他是没有击倒对方倒是(👒)在(⏹)些修(👧)心(🆑)创(🙌)派了(🛒)自己的思想体系待到今天他的心(🍶)(xīn )学无法(fǎ )形成了那里(💁)流派甚至还国内传播到了世(✳)界但知行合一依旧是他的(🧙)精髓事实上有人提过心学是中国古代成功(🧦)学最(🧛)佳的位置指导思想21世(shì )纪(👮)将(🤩)(jiā(💩)ng )会是王阳明(míng )的(🛄)(de )世纪参(🌡)考资料王阳明年谱