简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：劳拉·贾姆瑟/西蒙娜·布拉曼/埃利·加里尼/加布里埃莱·丁蒂/韦朗第洛·维朗迪尼/
- 导演：李知上/
- 年份：2020
- 地区：香港
- 类型：言情/古装/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- 更新：2024-12-25 00:09
- 简介：1窗(chuāng )边的小豆豆(dòu )一到九章(🚩)梗概(gài )2窗边的(🔈)小豆豆(🌕)这(🧒)一本(🔓)书(🌁)中(🔎)让你印象最深的(📉)是3窗(👄)(chuāng )边(biān )的(de )小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪(nǎ )个最经(💰)典(👼)1窗(🏫)边的(de )小豆豆一到九章梗概窗边(👇)的小豆豆讲(jiǎng )各章(zhāng )不断(👹)地(dì )的是(🥕)(shì(🗾) )一个是(shì )因为顽(🚏)皮而(🌂)在一(🔆)年级就被(bè(🈳)i )退学(xué )的小(📡)豆(🏬)豆到(🕙)了一(🆙)所全新学(🗳)校(⛄)巴(♈)学园后突然发生(shēng )的有趣的故(🎶)(gù )事每章主要内容简要概括第一(yī )章在(zài )电车里平(pí(👽)ng )时上课的(de )巴(🆙)学园小豆豆(🔶)是个(gè )天性天真烂(🐓)漫精力旺盛完全没有纪(jì )律不受拘束的孩子她被(☔)普通地学校纳入问题学生却在巴(bā(🆚) )学园能长(🤶)成一个富有同(tóng )情心(xīn )乐(🐍)意助人知书识(👱)礼想(🤳)象力丰富动(🍵)手能力不强的好(🎿)孩(⬅)子(💋)或(huò )许(xǔ )她本性(🈸)如此巴学园仅仅挺好(hǎo )地能维护(😞)引(🏡)导出(🥁)来她本(běn )性的发展这所由(yóu )教育家小林宗作一(🌙)手创办的小学老师(shī )中有他(🏪)的大儿子巴(bā )学生(🍜)中有小女儿美作他自己(🍣)任校长小林(lí(🎙)n )先生富足热(🚐)情满心信(xìn )念地创办(🚩)教育了这所(🚛)小学(🔷)确实它的存在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五(wǔ )十来人(🍎)但他专心研究教育之道悉(xī )心种子培(péi )育每一个学生心细挖掘(🍐)到(😐)每一个学生的长处这种对教育的赤子(📿)之心呵护巴学(xué )园学子(🍚)快乐成(🍸)长(🥈)读书(shū )成才(🔼)小豆豆蓝(🌻)月帝国联合国儿童基金会亲(🦍)善大(dà )使小豆豆的同学(🌽)有(yǒu )的(🔺)蓝月帝国世(✏)界(🐗)卓(zhuó )越的(de )物(👏)理(lǐ )学(🆒)家有的曾(🏋)经(🙈)的(de )国内最顶尖(🔼)(jiā(🍆)n )的植(🌱)物鉴定专家(jiā )有的(de )下(xià )一界大学老(lǎo )师有(🎞)的成为医生(shēng )有的创派(🍺)美术设计公司有(🚗)(yǒu )的下一界资深专(zhuān )业发型师不过(🌹)(guò )巴学园(yuá(🈁)n )的学子(zǐ )长大成了对社会(😔)用(yòng )处之(🏔)人以及曾经的的问(🕙)题(tí )儿童这(zhè )无疑是最(📥)终的教育基地这(🥧)也使巴学园成为如今许(🎸)(xǔ )多(duō )人梦想中的学校只(zhī )是可(🥛)惜巴(bā )学园已犹(yó(🍖)u )是(💽)(shì(🈳) )修(💘)真者的存(🎏)在可幸(🥖)综(🍇)合(hé )类全(💐)书则可对巴学园当年(nián )杰出的(🦄)的(de )办学(xué )理念略窥一二第二章人人平等(🍟)尊重小(🏜)豆(⏪)(dò(🤱)u )豆第一(📢)天去面试会(💌)校(🐜)长(⛏)小林(🐂)宗作陪她聊天四(😔)个小时在那以前及以后没有了一个大人(rén )这么严肃听小豆豆讲(🔲)话(huà )对孩(🏳)子最(🐿)大的尊重就(jiù )是认真听她回话哪(nǎ )怕可(⚪)她(🏢)说(shuō )得(🕔)半点条理大人听得一头(tóu )雾水(shuǐ )又是(shì )最管用的交流(liú )孩子的(de )表(💨)(biǎo )达欲得到满足大人我(wǒ )得到所了(le )解孩(💣)子(🍀)的(📙)机会而(ér )且(📄)这份(fèn )十分尊重使孩子(🍥)(zǐ(👘) )深(shēn )刻(Ⓜ)体会到自己(🗽)值(😡)得去爱被尊重是自信的基石第三章小班教育(👀)巴(🚡)学园所有学(xué )生(shē(🥧)ng )才五十(✈)来(📰)(lái )人按(📉)年龄从年级(jí(🏎) )一至五分成五班每个(🔞)班十(🚈)个学生左右(yò(🐺)u )配(😗)(pèi )备完善(shàn )一个老(🌓)师(🔢)(shī )分别在锈(xiù )迹斑驳(🐱)的电车里天天(😌)上(🦈)课老(🙇)师(🏄)(shī )有足够的(🚢)精力(🚣)了解你是什么(me )学生所了解你是什么学生(🕉)的特性第四章开放(😁)教学巴学园是没有单(🏃)独计算的课程表(biǎo )一(🙈)天(🐗)早上由学(🛐)生自己判断先(💞)从哪(😟)个(⛑)地(dì )方(🏯)科目就开始索性同(tó(💾)ng )一个(🦄)电车课(😆)室里有的写假片(🌗)名有的做物理实验不(🔠)相互干扰(🕳)大家都心无旁鹜地(🈴)做着自己真正比(bǐ )较感兴趣(qù )事情这(🈷)锻炼身(shēn )体了孩子(zǐ )的专注力(🈳)和自控力即使在嘈杂的人(rén )群也(🚈)能沉下心来专注(zhù )自(zì )己的事第(dì )五章形(🕸)式极为丰富假如学生们都能够完成了(🎞)功课老师(🚫)可能会(huì )带他们到野(🦍)外散步地头见(jiàn )过花草树木(🦗)历(🗨)史古迹村庄人烟不动声色(sè(💞) )中孩子们学习历史生(shēng )物理(lǐ )科等(➖)知(zhī )识此(cǐ )外还(hái )会不时举办一(yī )次露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(🗻)(huì )等活动充分(💡)释(🔧)放孩子的天性(🔛)寓教于(yú )学第六(🔸)章注重实践小林先生(🔺)请来(🥁)能够(🐷)的农民旱田教孩(🎊)子们(🎌)庄稼知识并让孩子(🏭)们(🛬)派人到田里去(📮)摸(🧔)索实践(💜)如何能(néng )种植庄稼教材加强实践的(👢)形(🍉)式使孩子的认知更详细(xì )第七(🎖)章因材施教巴学园有(yǒu )个不能(néng )站立走路的(🍠)孩(🈶)子高桥君运动会(😫)上小林(🔤)先生因为他的条件(🌐)专业(🗳)点设(🥫)(shè )计比赛(sà(🤕)i )项(xiàng )目让(ràng )他不知不觉间中获(🌤)得冠军(🖋)解(🌶)决(jué )高(🕜)桥君组建自信(xìn )心听说后来高桥君(jun1 )平时工作(zuò )中负责(😆)人(rén )际关系(🍕)协调工(gōng )作2窗(🏻)边的小豆豆(dòu )这(zhè )一本书中让你印(🚪)象最深(😌)的是t这一(💖)本的确并非什么东西名著(🥘)也又不是(㊙)研究和探讨(🚡)(tǎo )深沉人生(🍨)意义的也没(📰)有(yǒu )很多警世名言长大以(🧔)后的我(🖖)(wǒ )我看(🚛)过很多让我震撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍手称绝(🌛)的书(👠)可是从引(yǐn )响埋藏最(zuì )深这一角度(🏢)可以说我我还(hái )是提这一(💪)本窗边的小豆豆(🛢)黑柳彻子(🍖)著当(dāng )然这并也不是我(wǒ )的(😾)启(🚰)蒙书我真正的(de )意义上读的第一本求下载的(de )让我印(💋)象非常深刻的(🎅)书估计是简爱(ài )不(bú )光比(🆙)较(jiào )喜欢她处(👥)(chù )处受(📫)气忽然间怡然(🔔)自得(dé )的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什么其(qí )中的(de )含(hán )义(🏋)不过那本书书让我感觉(💵)得到描叙(🏺)的(🚄)力量书中出现(🛥)的(de )山的味道海的(de )味道电车(🍼)教室小林一茶等那些(📃)个场景和细节让(🎐)我现在都(🌫)记忆犹(➡)新当然(rán )小豆(🌧)豆是一(yī )个都(dōu )有点古(⏫)怪的(😓)孩子被(🔉)上一(🌖)所学校申(🌁)请退学(xué )我们来(🐿)到这(zhè(🍮) )里(😜)这里开明豁(huō )达的校长(🎪)诚(chéng )心的老师友好(💤)的同学新颖的授课(🌥)让小豆豆的(🕷)人生突然发生(🍸)了巨(🎯)大的变化这本书(shū(🤐) )我现在还保存在书架上(😩)(shà(🤘)ng )要究其原(🍤)(yuán )因倒(dǎ(🗻)o )底我想知(📌)道为什么对我影响深(⛽)(shēn )远(🍙)差不多就是(🐞)让(⏸)我第一次对一所(📛)学(🗄)校对一群老(🍤)(lǎo )师(🏋)充(🌘)满向(🔫)往想迫不(bú )及待的认识书中的人想(🌰)了解小豆(dòu )豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心(🏾)喜(xǐ )欢只希望我以后(hòu )的孩(🖋)子(✊)这个可(🎼)以(yǐ )像小豆豆一样长大(dà(🐒) )我也会(huì )一天(😅)给她做山的(🚐)味道和海的味道(dào )哒(🚈)3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实存在(💀)的人物是虚构的(de )窗边的小(㊙)豆豆(🖐)讲述了作者上(shàng )小学(xué )时的一段真实(📁)的故事(🚶)作者因调皮(pí )被原(⛓)学(xué )校申请退学后来到巴学园在小林校长(🎞)的爱(🎮)护(hù )和引导下让(🖍)(ràng )一般人眼里怪怪(🥪)的小豆豆(🧔)渐渐地成了一个大家(jiā )都能得到的孩子并打下了坚(🦑)实的基础了她一(🍩)生(📉)的基础4豆豆三部(🌏)曲(🍾)哪(🚋)个最经典豆(dò(💳)u )豆三部曲(🥨)哪个(😡)(gè )最(zuì )超经典不同的年龄段完全(quán )不同(🗞)的人生经历不一(🚦)样(yàng )的(📠)文化(huà )属性看书(🕓)(shū )的心境情(🦖)绪想法都不一样这样的(de )话看点书(🍃)的目的有三(sān )个(👠)第一(🌃)启迪智(🆓)慧陶冶情操(cāo )第二也可以充实自己的大脑不(🔽)想自己的头脑被愚(yú )昧落后和无知占(zhàn )据地第三简单(🔸)点不(📝)委婉(wǎn )完成任(💠)务更多的(🛷)(de )物质(🔓)供应和精神(shén )供应(🕚)豆(👠)豆的三部曲是(🏎)背叛遥远的救(🚚)世主天幕红尘(🙉)用文(✖)化的视角上帝视角(jiǎo )重新睨视(😃)文化制(👸)度生产力(👄)包括文化在朔造(🤠)个(🐴)体命(mìng )运的过程是不是有一种文(⏹)化是无比(🐒)的(de )强势文化强悍霸道文化造就强者弱势文(wén )化造(🤛)就弱(⛓)者明确的(🌤)客观(guā(❤)n )规律你办事(🕸)的(🈹)人(🐯)的(💉)(de )文化属(🗝)性(xì(🐈)ng )更能完成(🤖)更(🦅)符合国家规定天道不(bú )然的话有没违背规律的人就一定(🔏)没有好下(xià )场(😜)区别于曲解(🐨)(jiě(🏎) )然后的因果说上一辈作(zuò(⌚) )孽(🕌)(niè )我这一辈子才这(🕥)幅模(mó(🔫) )样这一辈子不怕吃苦(🕳)下(xià )一辈子一定能(🙌)投个好(hǎo )胎(tāi )比如王思聪等区(🈁)别于歪(🖍)(wāi )曲的基督大(⏺)(dà )同世界信者(📧)得不(🌖)死不灭不信(xìn )者(zhě )下地狱本质(🥠)上那是(⛱)宗教给自己(📏)的力量(📷)是离(🤜)指(🆘)见明(mí(🕧)ng )月的手对准比指头(👓)本(🚾)身更最重要但人们更喜欢研究指头(tóu )这(💺)才(🏰)是客(👒)观意义实际经典也好神(shén )剧(🚍)也好我们(men )不(🏷)要(yào )试图去(qù(😌) )论长论短试着去知道一点(🍽)一下(🏑)豆豆(dòu )三(sān )部曲(qǔ )的文化脉络(⛷)包(bāo )括不(🧝)惜一切手(🏌)(shǒu )段如(rú )何能盒子包装(🚬)让自己(jǐ )内心不受道德的(🕧)审判总之有一(💺)句话(huà )天道本(běn )质(⤵)应该是(shì )适(shì(🕟) )者生存优胜劣(👼)汰物竞天择适者生存而人类可是有比较完备的教育(yù )体制和文明(📛)魔(mó(📳) )皇的的(🈵)方法是对自然(🐺)界(🐫)相比生存能力是(shì )实力(📆)(lì )最弱(⌛)的也是(🥏)最强的谁都要(yà(😡)o )有过背(😜)叛(😈)(pàn )包(🔜)括自己也会背(📺)叛自己隐逸山林(🎐)是我(🌳)们都(dōu )必须救赎自己(jǐ(🐱) )的(❕)灵魂是因为(👩)有无数的(de )恩无数(shù )的爱(ài )供养(🏤)三宝我们我们对(🍮)(duì )于一无(🗼)所(suǒ )知农村的(🐏)孩子多(duō )农(🦈)村孩子(zǐ(🖌) )的父(fù(🍨) )母苦只不过充分尊(🎦)重苦肯定(💆)不能苦教(🎏)育苦没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是因(🚚)(yīn )为有人(🏎)为我们负重前(qiá(🏛)n )行那就对付(fù )背叛我们会不会像宋一(🚦)坤一样救(🐡)赎(🥪)是不是会用爱化(🚄)解一(🛂)切苦难宋一坤的(🕰)姐姐找不(😁)到一条(🍹)自我(🚹)救赎的(de )路去(🍊)西部(bù )支(📖)教在陕西(xī )当教师(👨)一辈子青(🔻)(qīng )春化成(🚟)养料(liào )孵(🌺)化更大祖国的未来实话实话行者修(xiū )行生(shē(㊗)ng )活一样(yàng )的修行才是大智(zhì )慧(huì )当下(🕑)智才是正智相(Ⓜ)也(🚦)很(♎)宋(sòng )一坤(kūn )的救赎(📍)饱含(há(😄)n )了争议只不(🈁)过他破坏性(🛷)开采市场资源劳动(👱)力(lì )资源文化资源价(jià )值资源和公(🍟)共资源宋一坤试图用这样的阶层跃迁(🐳)想一下子基本温饱问(🍛)题(tí )和世俗对(😬)于(yú )生存竞争的压力宋一(🥟)(yī )坤的(de )时间很很值(🕥)钱他不只(⚓)希望自(🎟)(zì )己(jǐ(🎶) )的生命实在是浪费在(🍴)柴(📯)米(🦇)(mǐ(🐦) )油盐(yán )的(🤓)消耗战(🔖)上这样的(🔬)生命才能活得滚烫的那你遥远的(🔋)救世主改编成(🦈)成电视剧天道被被(bèi )人们熟知这(🚔)个书的时间线(xiàn )相(📥)当(dāng )奇(😾)怪电(diàn )视(🤾)(shì )剧改编成后把时间线故意往(wǎng )后推(tuī(🎾) )了10年不(⛹)过(🙎)背景设(🍔)定在(🍿)1995年股市市(shì )场正方兴未艾大(🍏)熊市之后(hòu )的第一(🔉)波政(zhèng )策红利(🐉)因(🛬)为外资和中方也可以(🥞)建立混(⛵)合基金不(bú )不允许发行新股(🖨)大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股票(👗)从草(🖨)根价到(dào )网红比较热门之路一(🔗)路腾飞股(📠)市神话伴随一三个系(🌚)列忧伤的股市在坊间流唱同时(shí )任何行业的竞(🤺)争(zhē(💒)ng )完全没有不(bú )存(⭐)在地道(🌮)义道德包(👨)括伦理(🚙)市场讲规(🛍)律规则(zé )信息差认知差时间(🥂)差还(há(🧠)i )没(📥)有人怜惜失败者这里(lǐ )唯有一直赢才能站在高(🌄)处看风景行业的二(📎)八定律在(zài )内财(🦉)富的(🕹)马太效(♋)(xiào )应(yīng )一直存在(zài )地(🐮)我想知(🚾)道为(🙀)什么穷富(😼)差距(🥟)极为之大是因为(🛳)社(shè )会(huì )不需要只不过(guò )只有(🕶)贫富巨大无比的差异别(bié )人才不愿意牺性(🍙)(xìng )更多(🏰)的时间生产价值(✈)(zhí )无(🎄)差(chà )别的(de )人类劳(🍥)动真要所有(yǒu )的(🧚)被(bèi )机器(qì )人(🕓)(rén )替代这样机器人会成为这个世(📜)界的主宰是因为故(🐬)事一直是(shì )这样既得利(lì )益(yì(🤠) )者不一定是最会创造价值的一定是最会(🔇)分配价值(🌁)和画大(🐌)饼的存(👧)在(zài )人这(zhè )生物不给吃的给(gěi )空(kōng )头支票都会照(🌗)(zhào )单全收的物种完全没有(🛴)肯定不能有逻辑和理性去推导穷(🛑)富是格局(🕗)是(shì )思维是文化也传统(🎎)我(📐)们以为一个(👯)人成功与否有(yǒu )很多(🤪)(duō )标准(👄)最多保障是钱多少要知道并不(🦄)是如(🖕)此(cǐ )而且很多人哪怕(🌯)很没(🔦)钱(🍵)的话仍然(🐜)挺穷(🥕)丁元英根据王庙(😖)村的精准(📋)扶贫(🚩)这(⏲)对别人可以(yǐ )说也是(🕝)一(yī )场屠(🦎)(tú(🆒) )杀我(🌈)记得二战期间(jiān )有一个人(rén )把正在大量喝水的敌人给杀了(👾)(le )战争和(hé )和平也(🚏)要有人(rén )性(👌)结果(🎗)一丝(sī )遮羞布为什么不毕(📼)竟平均(jun1 )人(🍡)战争大都那个层面的治理个人的力(lì )量太弱小的人(🚓)类没法(🎚)在喝水的时候去杀人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁(jié )和悲悯就算是动(🤲)物肯(🧠)(kěn )定在(zài )喝(hē )水不的时候也未必发动獠牙去被屠杀纵(🍊)然是有人类充当唯一中(🌫)级(👣)文明的人难道不会刷新一下自(🌖)己的格(gé )局吗(🥗)劣(🙀)币驱(🕹)逐良币世(🥃)间(jiān )公理只不过做动弹啊行(😇)(háng )业的那个二另的八老是被收割的(de )主体哪(🔅)怕是所有人都(🎎)是韭菜饥饿(è )游(🕚)戏楚门(🤰)世界就没对错(🍕)只有(🐋)输赢天幕红(hó(🔝)ng )尘(ché(🔃)n )当人们用道理(🕡)逻辑理智命运和天道请解释世(shì )界的(🕎)时候就早被卷入在红尘中天(tiān )幕(🌙)下了就(jiù )像易经天地(📅)人奇(qí )门遁(dù(🌌)n )甲(🚳)甲乙丙丁道德经阴阳(🌖)佛家讲因果儒家讲忠恕很多(🆘)时(👙)候天才(cái )和凡人的(👕)区别不只在于(😿)(yú )思维格局而(🥟)(ér )取决(jué )于人智慧至于(yú(⛱) )110的(de )的(📗)非(📗)理性(♟)繁荣李小龙把(🚘)那种叫肌肉记忆王明(míng )阳叫知行合一老子(zǐ )叫天法道对付水会学(🥒)游泳(🎍)一(📞)定不是恐惧(jù )而是本(běn )能就(🏫)像人在母体羊(🚤)(yáng )水里面(🌝)一样高人并非神高人是明白某(🐚)个特(🔪)定立场和范(🏒)(fàn )畴内的规律并且依(🕗)靠(🏇)那(nà )像刘(liú )慈欣(🚯)三体里面的宇(yǔ )宙炼(🚓)狱(🆖)丛林法则一样(🕗)核心坐标的暴露(🌅)一定会(💋)让更高纬度(🍬)的智慧(🍼)生命降纬(wěi )打击(jī )那就叶(❣)子农(nóng )手(😅)(shǒu )中掌握了(⬆)这(🎀)样的话一套科学(🐂)(xué )的方(🎩)法论(😁)(lùn )势必会会拥有这条街(jiē )最靓的仔为什(shí )么不一定会被代价是(shì )因(yī(🎰)n )为这样(✡)的人未知(zhī(💯) )是对世界文(❓)化格局(jú )影(yǐng )响深远就(🎚)好似西(💇)方元(😴)首会被斩首(🎩)一(🆖)(yī )样优秀的人肯定不会隐(🔐)藏(🖊)地(♓)自己很可(🚭)能会会被别人所伤(shāng )害不能成事一定(dìng )为我所杀看上去像华容道曹操(🏘)和关羽狭(xiá(🦗) )路(🔆)相逢的时候诸葛(👥)亮为么让关(🌏)羽去守这样至关重(🈸)要的(de )隘口毕竟曹操不能死三足鼎立(lì )的格局肯定不能彻底毁灭是因为(wéi )格(gé )局毁了的(de )前(🔐)提(tí )是万千(qiān )民众的死亡包括时代过了好一会(huì )儿安宁后(hòu )的繁华热(📬)闹都(🥃)变成废(⏱)墟文(💫)明(🐟)还好战争再说我们都是这样一个概念系统(tǒng )内的争斗有一(🌀)个(🍏)(gè )临界值(zhí )那(nà )像(🤫)国共一起(qǐ )抗日一样解(jiě )决的一定(😛)是主要矛盾这(zhè )那就是天道这样的话豆豆的(🆎)红尘三部(🐩)曲那个(🥒)经典不入红(💓)尘如何断红尘不(🔽)想体验有请要(🗓)如何做(🧔)到冷血无情则是空也是一样(🐟)空也不是(🤟)一无(wú )所(🕢)有是经(🥃)(jī(🔣)ng )历过繁(🏏)华热(🛫)闹(🐀)穿过人山人(♑)海我看过诗(⏬)和(➰)远方回过身(shēn )人生何止唏嘘不已红尘就像大染缸(gā(♟)ng )大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(😖)唯有坚守初(➕)心方得(⏪)始(🚖)终怎一个爱字了得豆豆用(🆔)谣(🐟)言的救世主中(🏅)丁元英说了一句大实(🍑)话(🎶)烧香(🆙)磕头的烧香拜佛烧香的礼(🕡)佛(🚀)得智的得智慧修(🖇)禅的修禅(chán )平(🐑)(píng )均人收获(🏍)不一样(yàng )只不过是哪有(yǒu )那个比(🍢)那个更经(jīng )典(🏣)很多(🐨)人戏言这个女(💝)(nǚ )生和那个女生不一样不(bú )信你(nǐ(🥇) )试(👛)(shì )试(shì )有时候确实是一样的最合适自己(jǐ )的就(💄)好不一定(📒)非要是别人家的才好正见正智正(🌸)念那是(💖)坦坦荡荡做人(rén )哪怕(pà )贞(🔹)洁烈女肯定无(🚨)毒(👹)不(🍘)丈夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你的一样去(qù )读(dú )书有人就是(shì(🍆) )喜(🔜)欢(huā(🎶)n )平(píng )凡(🐗)的世界有人喜欢百年孤(gū )独有人不喜(⏩)欢红楼梦有人金(🙍)(jīn )瓶梅不(👺)(bú )一(yī )样(yàng )的人看金瓶梅换取的(🍠)结论和(🚶)感(🚊)触都(🥧)不一样(🛏)(yàng )可见人的文化(huà )属性和(😲)慧根和悟性相差(🙄)十(⭐)万(😖)八千里(🏙)